慶云二中抗“疫”系列——線上抗“疫”，精益求精

擎蒼

     隨著線上教學的有序進行，既積累了許多的經驗，同時也出現了系列問題。為進一步解決問題，提高線上教學質量，打造高效課堂，把精品課送到學生們面前，2020年2月20日上午慶云二中在尚美樓四樓會議室召開八年級地理、生物學科組線上教學研討會。       八年級主任高劍對前期線上工作出現問題做了情況匯總：<div>1、線上課堂人數多，不利于課堂教學；<div>2、部分學生不用實名登錄線上課堂，不利于監(jiān)管；</div><div>3、個別學生在聽課過程中閑聊，影響聽課效果；</div><div>4、學生不能安心上線學習，隨意上下線，更有部分學生不上線學習。</div><div>      鑒于出現的問題提出以下建議：</div><div>1、作為中考科目的地理生物兩門學科，任課教師要充分利用學生在家學習的這段時間，布置高質量的作業(yè)；</div><div>2、對學生作業(yè)要有反饋有批改；提倡采用馬鳳琴老師對作業(yè)題答案進行錄制講解的辦法；</div><div>3、結合疫情和兩個學科特點，理論聯系實際，激發(fā)學生學習興趣，對學生進行感恩教育；</div><div>4、建議老師們采用直播的方式，可以隨時提醒監(jiān)管學生，解決課堂出現的問題。</div></div>      分管教學的趙德娥副校長針對線上教學提出以下要求：<div>1、實行小班化教學，每位老師都負責自己所教班級，針對學生自制力差，要智慧管理；家長缺乏管理經驗，多溝通交流；</div><div>2、要求備課組長會同學科組教師制定詳實可行的教學計劃，加強集體教研，發(fā)揮集體的力量，務必做到每周一次；</div><div>3、利用好班級小管家反饋作業(yè)，掌握上線人數；</div><div>4、鑒于地生為中考科目，努力提高學生成績，為學生助力；</div><div>5、課堂上要多想辦法、加強管理，相互借鑒網上授課及管理經驗；</div><div>6、對學生進行感恩教育，教他們做一個有大愛明大義會感恩的人，感恩那些用無私、辛勞甚至生命為我們守護健康與平安的“逆行者“。抓住這來之不易的學習機會，珍惜學習時間。</div>      教學指導中心陳琳主任指出：<div>1、受疫情影響，中考前返校后教學時間短，形勢嚴峻，地生教師應提高課堂效率，采取背誦、聽寫上傳視頻等有效手段對學生的學習效果進行監(jiān)督；</div><div>2、線上教學對老師們是一種考驗和鍛煉，要運用合理有效的方法去督促學生完成作業(yè)，保證作業(yè)質量。</div>       教學指導中心劉金娥副主任從線上課堂技術層面指出，老師們的課件要注意版面的實用性、美觀性。       徐懷志校長從六個方面進行總結講話。 <br>       一、對前期線上教學工作中表現突出的王愛靜、田云等老師提出表揚，他們舍小家為大家，敢于擔當，勇于奉獻。<br>      二、肯定了地生教師的授課及管理能力，也指出了目前存在的一些問題，要求老師們正視所存在的問題；合理規(guī)劃時間，向學生管理和作業(yè)批改要成績。<br>      三、針對年級學生特點，發(fā)揮教師作用，因材施教，培優(yōu)扶差，對所有學生做到不言棄，不放棄，不拋棄，堅守立德樹人使命，平等對待每一個學生。<br>      四、要有中考的緊迫感，結合自己學科特點，嚴格要求，為學生負責，不負家長期盼。抱著必勝的信心與決心投入到日常教學工作中去。<br>      五，加強學科組團隊建設。學科組長要有高度的責任心，事事帶頭、任勞任怨，無怨無悔、甘于奉獻；教師間要相互尊重，有分工有合作,資源共享，合作共贏。<br>       六、疫情對接中考，作為地生老師敏銳度一定要高，精心備考，抓住熱點考點。<br>       徐校長最后說，天道酬勤，在學科教學中調動一切積極因素，發(fā)揚“全力以赴，奮勇爭先”的二中精神，做一個勇敢的教師，打造一個有擔當的團隊。相信有付出就有回報！為榮譽而戰(zhàn)！為二中的二次飛躍而戰(zhàn)！