初一數(shù)學(xué)備課組“停課不停學(xué)”網(wǎng)上教學(xué)之路

黑夜

<h3>受“新冠肺炎”的疫情影響，學(xué)校無法正常開學(xué)，湛江二中港城中學(xué)積極響應(yīng)“停課不停學(xué)”的號召，在原定開學(xué)前一周，制定和研究網(wǎng)上教學(xué)方案，每位老師都參與研究和嘗試網(wǎng)絡(luò)直播平臺的使用，并且提前一周著手準(zhǔn)備課程所需的課件和材料，幾乎每天從早坐在電腦前忙碌到深夜，制作了精致的PPT課件和配套使用的“精致教學(xué)”自讀設(shè)計。</h3> <h3>PPT課件可以用以網(wǎng)上教學(xué)直播使用，初一數(shù)學(xué)備課組的老師們會提前一天進(jìn)行課件調(diào)試，根據(jù)所教班級特點修改為易于學(xué)生接受的題目特征。自讀設(shè)計更好的讓學(xué)生可以用于課前預(yù)習(xí)和課后鞏固。按初一數(shù)學(xué)備課組研究決定，自讀設(shè)計除按學(xué)?！熬陆虒W(xué)”要求編制外，再添加每節(jié)課課后作業(yè)部分，本著“不求多，只求精”的原則，設(shè)置6至8個題即可。</h3> <h3>每天都會有備課組老師試驗課程直播效果，嘗試運(yùn)用新技巧。</h3> <h3>老師們物盡其用，除每天反復(fù)嘗試直播平臺使用外，也會利用身邊的物品制作直播工具。小小的窗臺可能就是直播間的一切。小小的盒子也被做成了手機(jī)直播支架，用以查看學(xué)生互動回復(fù)和考勤。</h3> <h3>而且在試驗課程中發(fā)現(xiàn)問題，會立刻在備課組群內(nèi)反饋，經(jīng)大家研究進(jìn)行調(diào)整。</h3> <h3>同樣會積極提出新的構(gòu)思和新的建議，最終才可以讓我們直播課程更順利開展。</h3> <h3>課上效果理想，學(xué)生自覺投入學(xué)習(xí)中，與老師互動中，更認(rèn)真做答，提出自己的疑問，老師們認(rèn)真解答。</h3> <h3>每位老師的課程，學(xué)生全員聽講，家長反饋學(xué)習(xí)效果較好，讓學(xué)生即使在家也收獲更多知識，找到不足，及時糾正并使學(xué)習(xí)穩(wěn)固提升。</h3> <h3>課后老師們不辭辛苦，認(rèn)真批改每位同學(xué)的作業(yè)，不顧疲勞的去打開每位學(xué)生上傳的作業(yè)圖片，逐一檢查。</h3> <h3>無法在每道題進(jìn)行批改糾正，就利用評語功能，指出不足和錯誤。</h3> <h3>或者利用其他方式，指正學(xué)生作業(yè)中的問題，讓學(xué)生在課后作業(yè)中，能夠及時找到錯誤原因并糾正。</h3> <h3>初一數(shù)學(xué)備課組老師們更齊心協(xié)力，毫無保留的分享自己的想法和資料，讓每位老師都在工作中獲得便利。</h3> <h3>目前為止，初一數(shù)學(xué)備課組的老師們，已上網(wǎng)上直播課四節(jié)+答疑課一節(jié)，獲得學(xué)生一致好評。</h3> <h3>希望我們的付出，可以讓學(xué)生們通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)，收獲更多知識，不因疫情而忽視學(xué)習(xí)。真正做到“我們的生活可以受疫情影響，但絕不會被疫情打敗”。</h3>