<h3> 自學(xué)力量助推師生共同成長(zhǎng)</h3> <h3> 我覺(jué)得,教師是一個(gè)永遠(yuǎn)與學(xué)生一起學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng)的人。教師與學(xué)生是一對(duì)互相依賴的生命,是一對(duì)共同成長(zhǎng)的伙伴。教師的幸福不僅僅是學(xué)生的進(jìn)步與成長(zhǎng),同時(shí)還應(yīng)該包括自己的充實(shí)與成長(zhǎng)。吾生有崖,而知無(wú)涯。生命的活力,創(chuàng)新的思路,師生和諧,共同成長(zhǎng)。</h3> <h3> 第一篇章 <br> 孩子們?cè)谧詫W(xué)指導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)規(guī)律養(yǎng)成習(xí)慣。</h3> <h3>???? 孩子們?cè)谶M(jìn)步著,成長(zhǎng)著,孩子們的一個(gè)個(gè)視頻一條條語(yǔ)音讓我感動(dòng),讓我覺(jué)得作為一個(gè)老師無(wú)比幸福...</h3> <h3>???? 有一半學(xué)生英語(yǔ)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)特別到位,老師很想給大家一一呈現(xiàn)在這里,可惜美篇只能插入五個(gè)視頻,老師把這些視頻都存在了自己的私人相冊(cè)里,你們深深地感動(dòng)著老師...</h3> <h3>???? 還有個(gè)別學(xué)生特別刻苦,由于基礎(chǔ)的問(wèn)題,背誦有點(diǎn)吃力,此時(shí)朗讀已是最好方法,但基本要求必須做到:朗讀要準(zhǔn)確流利,把握語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),坐姿或站姿端正。</h3> <h3> ???? 這么多孩子的名字每天爭(zhēng)先恐后的在曉黑板里輪流跳躍著,你們是老師的學(xué)生,你們更是老師的朋友,在這個(gè)特殊的時(shí)期,我們師生以這種溫暖的方式交流著,老師深深地記住了你們...</h3> <h3>???? 老師印象最深的是啟航,在這里老師給啟航點(diǎn)贊,給啟航的媽媽一個(gè)大大的贊。啟航給大家?guī)?lái)的是力量,積極向上的力量;啟航的媽媽給大家?guī)?lái)的是陪伴,溫暖的陪伴;啟航和媽媽共同給大家?guī)?lái)的是更好的學(xué)習(xí)方法。讓我們大家共同成長(zhǎng)...</h3> <h3> 第二篇章 <br> 別樣的交流互動(dòng)使老師</h3><h3> 深思熟慮對(duì)課堂再創(chuàng)新 </h3> <h3> 孩子們?cè)诔砷L(zhǎng),老師必須與時(shí)俱。<br> 我的腦海里在焦急的思考著,開(kāi)學(xué)后自己的英語(yǔ)課堂要重新設(shè)計(jì),課件要重新修改,因?yàn)槲覐暮⒆觽円粋€(gè)個(gè)的視頻里聽(tīng)出了學(xué)生的易懂點(diǎn),易錯(cuò)點(diǎn),模糊點(diǎn),難點(diǎn)...</h3> <h3>????新授的單詞短語(yǔ)重新調(diào)整,主要呈現(xiàn)孩子們?cè)谝曨l里發(fā)音讀錯(cuò)的,在私聊里詢問(wèn)頻率最高的,思維導(dǎo)圖中容易混淆的...</h3> <h3>???? 游戲環(huán)節(jié)訓(xùn)練的單詞太簡(jiǎn)單了太少了,孩子們認(rèn)真自學(xué)后會(huì)覺(jué)得‘So So easy!’ 增加難度增加訓(xùn)練的詞匯量,但必須遵循一定的規(guī)律:發(fā)音規(guī)則,意義類別,詞性歸納等等去增加。</h3> <h3>???? 跟讀環(huán)節(jié)減少時(shí)間,給表演展示留夠充足的時(shí)間,讓孩子們將自學(xué)的成果分享給大家,評(píng)選出最優(yōu)秀的作品,分享經(jīng)驗(yàn)。</h3> <h3>???? 拓展環(huán)節(jié)以writing practice為主,提供<br>Hints.For example: Answer the question and write a passage about how to protect your lungs.Hints: smoke and drink healthy food exercise . Let's talk: What would you suggest if someone has unhealthy lungs? Give at least two suggestions.</h3> <h3> 調(diào)整課堂設(shè)計(jì),修改課件,課堂再創(chuàng)新讓我們樂(lè)此不疲。</h3>
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