從線下到線上，從講臺到直播間

薛薛

<h3> 臨沂第五中學(xué)八年級薛潔</h3> <h3>2020年，一個注定不平凡的春節(jié)；2020年，一個注定被銘記的春節(jié)；2020年，也是老師們和同學(xué)們最特別的一個寒假。一場前所未有的新型冠狀病毒突如其來，打亂了每一個人的計劃，也打亂了大家的心。隨著戰(zhàn)“疫”打響，“逆行者”們的努力奮戰(zhàn)，隔離，疑似，感染，新增數(shù)字每天都在下降，人們緊張的情緒也被降下來，隨之平靜。</h3> <h3>在快要開學(xué)之際，收到延期開學(xué)的通知。按上級要求組建釘釘班級群，進(jìn)行“停課不停學(xué)”的在線學(xué)習(xí)活動。身為班主任的我有點(diǎn)懵，從未接觸使用過釘釘，身邊缺少技術(shù)指導(dǎo)，這可怎么辦？好在我們學(xué)校陳老師在我們老師群里答疑解惑，把過程做成文件一步步展示操作。教育局朱老師還給老師們趕在同學(xué)們之前先上了一節(jié)技術(shù)指導(dǎo)網(wǎng)課。這兩項技術(shù)支持讓操作一團(tuán)懵的老師們，對操作更加熟練，也能去指導(dǎo)家長怎么使用釘釘，更好的發(fā)揮家校合作的力量。</h3> <h3>　　當(dāng)接到有我的直播課通知的時候，心里還是有點(diǎn)緊張的，雖然已經(jīng)接受過培訓(xùn)，操作沒有什么問題，但是之前上課也畢竟是和同學(xué)們面對面交流，我可以看到他們的反應(yīng)?，F(xiàn)在只是看到一塊“沒有感情的”互動面板。從線下走到線上，走下講臺，走進(jìn)直播間，這個轉(zhuǎn)變過程是需要時間的。彭老師告訴我試試，要勇于挑戰(zhàn)。我就告訴我自己，就是直播課而已，雖然看不見同學(xué)們，但是心是和同學(xué)在一起的，在互動面板上一樣能感受到同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情。<br></h3> <h3>接下來我就開始找資料，做課件，為了更好的呈現(xiàn)我的直播課而做準(zhǔn)備。</h3> <h3>當(dāng)我的直播課開始，那一聲“同學(xué)們好”說出口之后，看到同學(xué)們對我的回應(yīng)，有種莫名的熟悉感，就如同在教室一樣。按照要求一節(jié)課不超過40分鐘，可是卻覺得這40分鐘過的飛快，眨眼間就過去了。看到同學(xué)們積極的互動、做題、回答問題，課下認(rèn)真完成作業(yè)，這讓我感到很欣慰。相信皇天不負(fù)有心人，一切都會好起來的，同學(xué)們也會前途無限好的。</h3> <h3>同學(xué)們的作業(yè)認(rèn)真工整。為人師表，我也要更加努力，為同學(xué)們在學(xué)習(xí)的道路上保駕護(hù)航。</h3> <h3>春天已悄然而至，春暖花開的日子指日可待，期待從線上到線下，直播間到講臺的日子，期待與你們在春天邂逅的日子。</h3>