淮上小學(xué)教育在行動（15）——梅橋中心校篇

淮上區(qū)梅橋鎮(zhèn)中心學(xué)校

<h1>立春過后，本以為天氣真的暖和了，可誰知乍暖還寒，天氣變化無常，前幾天還是陽光明媚，春風(fēng)拂面，可誰知這春天就像這疫情一樣說變就變。猝不及防地給蚌埠這座小城降了一場大雪。只可惜無法下去好好地欣賞這美麗的雪景！就在大雪過后，真是瑞雪兆豐年啊！抗疫戰(zhàn)爭傳來捷報！全國疫情得到了有效的控制！著實令人歡喜，瞬間感到了春意盎然！</h1> <h1>可無論是疫情的變化還是天氣的變化都絲毫沒有影響到梅橋中心校老師們和孩子學(xué)習(xí)的熱情。我們雖然地處農(nóng)村，孩子的學(xué)習(xí)資源和條件薄弱，但老師們都是想盡一切辦法保障做好孩子們輔導(dǎo)工作。</h1> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">網(wǎng)絡(luò)授課修改后，學(xué)校對全體教師做了培訓(xùn)。</h3> <h1><br></h1> <h3>一、豐富多彩的線上作業(yè)輔導(dǎo)</h3> <h1><b>二、閱讀指導(dǎo)我們是認真的</b></h1><h3><br></h3> <h1><b>三、疫情期間要固守住孩子們的身心健康這道防線</b></h1> <h1>因此，我們開展了許多豐富多彩的活動，你瞧……</h1> <h1>心系祖國，愛國，愛家，更愛自己，親身體驗的主題教育才是最好的愛國主義教育？</h1><h3><br></h3> <h1>疫情的肆虐蔓延對孩子的心理健康造成了很大的傷害。開展各種勞動主題實踐活動，來陶冶情操，鍛煉身心健康。</h1> <h1>用鏡頭來記錄我一天的生活</h1> <h1>會動的小汽車，手工制作課</h1> <h1>愛勞動，身體健康最重要！</h1> <h1>練習(xí)書法來陶冶情操</h1> <h1>假期學(xué)習(xí)也不能馬虎</h1> <h1>趁著寒假要好好練練字</h1><h3><br></h3> <h1>寫在最后，我相信經(jīng)過這場疫情后，老師們一定都有所感觸：<b><font color="#ff8a00">再好的線上輔導(dǎo)也不比孩子坐在教室里學(xué)習(xí)效果好??！</font></b>不過值得慶幸的是在中國特色的社會主義制度保障下，在全國人民的共同努力下，在白衣天使們的艱苦奮戰(zhàn)下，新型冠狀病毒的疫情蔓延得到了有效的控制，復(fù)學(xué)復(fù)課的希望指日可待了，<u><font color="#ff8a00">我相信當我們再次回到學(xué)堂的日子里，老師們一定都會比以前更努力地工作，孩子們也一定會比以前更加珍惜這坐在教室里學(xué)習(xí)的美好時光！</font></u></h1> <h3> 蝶戀花·珠城滿地落飛花</h3><h3> 一場春雨洗落塵，和風(fēng)輕拂，珠城滿地落飛花。但見人匆匆，不聞花物語。雨潤花開洗塵心，一攬輕拂綠漪。</h3><h3> 幾朵蘇紅枝頭俏，不甘寂寞，小院籬笆探出頭。只聞人間好，不見人心躁。凡心落定塵心了，只求你我都好。</h3>