當“數(shù)學知識”遇見“思維導圖”

最美的期待

<h3>　　思維導圖教給學生的不僅僅是一種學習的方法，更重要的它讓我們掌握了一種終生受益的思維方式。</h3><h3> 思維導圖的使用，它讓學生從被動抄寫、機械式的重復記憶的學習方式變?yōu)橹鲃訉W習，加深了對學生對學習內(nèi)容的理解和記憶。</h3> <h3>　　當數(shù)學知識遇見思維導圖會產(chǎn)生什么樣的火花呢？相信這個問題的答案，你可以從這里找到哦！看之前，請你揉揉眼睛拖好下巴，不要被我們的才華驚訝到哦！</h3> <h3>　　在一張小小的紙上，我們卻可以畫出美美的數(shù)學世界。</h3> <h3>學習了第一單元的“四則運算”，孩子們在掌握知識的基礎(chǔ)上，還畫出這么多精美的思維導圖，請大家一起欣賞吧！</h3> <h3>　　思維導圖可以運用到學習與生活各個層面。它能教會了我們一種面對挑戰(zhàn)時如何解決問題的思維方式，這是一種的良好學習和思維習慣，而良好的習慣可以決定的我們命運，改變我們的人生。期待孩子們下次更好的作品，加油！</h3>