學(xué)校篇 <h3>為阻斷新型冠狀病毒感染的肺炎疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，教育部、市教育局日前下發(fā)通知要求2020年春季學(xué)期延期開學(xué)，并指示各地利用網(wǎng)絡(luò)平臺，“停課不停學(xué)”。接到上級通知，學(xué)校立馬制定方案，在秦煌飛校長的具體安排下，學(xué)校快速制定了面向全校性的學(xué)習(xí)計劃，教導(dǎo)處迅速安排了“停課不停學(xué)”臨時課表，給孩子們提供了一份作息時間表，幫助其合理規(guī)劃學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，布置各科學(xué)習(xí)任務(wù)，精細(xì)到每門學(xué)科具體怎樣落實(shí)。教導(dǎo)處在“停課不停學(xué)“準(zhǔn)備期間便選取了”班級小管家“”釘釘“等助學(xué)軟件事先操作，并在正式實(shí)施”停課不停學(xué)后手把手教老師們使用，供老師參考，選取最適合自己的教學(xué)軟件。市局組織學(xué)習(xí)了“學(xué)樂云”線上教學(xué)軟件后，并快速組織相關(guān)人員，對老師進(jìn)行培訓(xùn)，保證老師、學(xué)生都能順利使用。</h3> <h3>從疫情開始，每日都有行政值班，進(jìn)行校園消毒，保證校園安全。</h3> <h3>學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人在指導(dǎo)老師們使用各種小程序。</h3> <h3>積極面對，共同戰(zhàn)“疫”之別具特色的開學(xué)典禮和開學(xué)第一課。學(xué)校組織學(xué)生觀看什么是新型冠狀病毒和如何積極應(yīng)對。班主任致學(xué)生一封信，告訴學(xué)生在防疫期間，不信謠，不傳謠，做到正確防疫，并學(xué)會正確面對自己的情緒。</h3><h3><br></h3> <h3>學(xué)校教導(dǎo)處布置四至六年級每位學(xué)生防疫期間，寫一封給醫(yī)護(hù)人員、防疫一線人員或自己身邊的防疫人員的家書。一至六年級每位學(xué)生制作一份跟新型冠狀病毒有關(guān)的手抄報。班主任寫好一份防疫期間給學(xué)生的寄語，學(xué)生代表防疫期間防疫學(xué)習(xí)兩不誤承諾書。</h3><h3>老師、學(xué)生寫給抗疫一線人員的一封家書。</h3> 教師篇 <h3>積極面對，共同戰(zhàn)“疫”之“孫悟空”般的教師。我校的老師平均年齡偏大，在這次“停課不停學(xué)”、共同戰(zhàn)“疫”教學(xué)工作中，為了保證孩子的健康，做好停課不停學(xué)工作，面對新型的教學(xué)方式，老師們沒有任何怨言，每天跟著學(xué)校的安排，解鎖各種技能。接龍打卡、wps表單、班級小管家、學(xué)樂云等等高難度的軟件，通過學(xué)校培訓(xùn)，一一解鎖成功。每天根據(jù)班級學(xué)生情況布置適量的作業(yè)，認(rèn)真批閱，做到每日一總結(jié)。</h3><h3></h3> <h3>感恩老師們的付出！</h3> 學(xué)生篇 <h3>積極面對，共同戰(zhàn)“疫”之別具特色的課堂。每天晨讀，每個班會進(jìn)行學(xué)生健康接龍。確保及時掌握學(xué)生在家的身體情況。語文課堂上我們會看到一一個擺水果拼盤、制作美食的小小廚藝家，數(shù)學(xué)課上我們會看到一個個搭房子的小建筑師，英語課上我們會看到演繹小情景劇、做英語游戲的快樂天使。我們的學(xué)生真是動如脫兔，靜如處子，學(xué)生每天會在陽光大課堂中的學(xué)一段簡單易學(xué)的熱身操，隨后跟著視頻進(jìn)行動態(tài)拉伸和神經(jīng)激活。在閱讀課中靜心的徜徉書海。</h3><h3>瞧，我們的小小美食家上場咯！</h3> <h3>水果拼盤</h3> <h3>精心準(zhǔn)備食材，搭起凳子翻炒，哇，小廚師還進(jìn)行了食物擺盤，真了不起！</h3> <h3>簡單的食材，卻像開了花，真的創(chuàng)意十足！</h3> <h3>1604班的孩子學(xué)完第二課鄉(xiāng)下人家，還給課文配上了插圖。</h3> <h3>針對疫情，學(xué)校積極鼓勵孩子拿起手中的畫筆，創(chuàng)作當(dāng)前科學(xué)防控，眾志成城抗擊疫情的畫作。</h3> <h3>介紹自己的手工作品。</h3> <h3>活動活動筋骨，真舒服。</h3> <h3>在有趣的故事情節(jié)里，我們一起歡笑，一起拾趣，了解了很多知識哦！</h3> <h3>疫情雖然把大家都“困”在了家里，但我們從不同的“課堂”上尋找到不同的樂趣，做時間的小主人，自己的事情自己來做主，宅家學(xué)習(xí)歡樂多。</h3> <h3>在這場特殊的戰(zhàn)“疫”中，感恩家長的支持與配合，高質(zhì)量的陪伴是你們給孩子最好的一課。家校聯(lián)手，呵護(hù)孩子健康成長！</h3><h3> </h3>
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