<h3> ————實(shí)驗(yàn)小學(xué)周工作紀(jì)實(shí)</h3> <h3> 共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。<br></h3><h3> ——————題記（奧斯特洛夫斯基）</h3><h3> 肺炎疫情，令國人猝不及防。然而，正是這場出乎意料的疫情襲來的洶涌態(tài)勢，驗(yàn)證了什么是聚土成山、聚水成河的“中國力量”！鐘南山、李蘭娟胸有家國，大醫(yī)濟(jì)世；白衣天使舍身忘我，最美逆行；愛心志愿者攜手并肩，共尋光明……還有，還有，還有你，還有我！沒有一個(gè)人置身事外，我們每一個(gè)人，無一例外的都是這場抗“疫”的參與者。國難當(dāng)前，我們心暖血熱，我們凝心聚力，我們同舟共濟(jì)，我們堅(jiān)信定會穿越生命的至暗時(shí)刻！我們希望祖國的版圖不再只是那壓抑的色彩，而是那五顏六色的繽紛中國。</h3> <h3>一、統(tǒng)籌兼顧 與時(shí)偕行</h3> <h3> 在抗“疫”工作中，實(shí)驗(yàn)小學(xué)以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度及時(shí)傳達(dá)、貫徹落實(shí)省、市、縣各級文件精神，嚴(yán)格按照《柳河縣中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作指南》要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了《實(shí)驗(yàn)小學(xué)開學(xué)后疫情防控安全應(yīng)急預(yù)案》《2020年春季學(xué)期延遲開學(xué)期間教育教學(xué)工作實(shí)施方案》《實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生應(yīng)急心理干預(yù)方案》《實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生缺課病因追蹤制度》《實(shí)驗(yàn)小學(xué)傳染病防控的健康教育制度》等制度。方向和努力同樣重要，實(shí)驗(yàn)小學(xué)在扎實(shí)做好聯(lián)防聯(lián)控、堅(jiān)守值崗工作的同時(shí)，有條不紊地對新學(xué)期開學(xué)工作進(jìn)行規(guī)劃和部署。<br></h3> <h3>二、恪盡職守，甘于奉獻(xiàn)</h3><h3> 風(fēng)雪悄然至，一夜北風(fēng)寒。2月14日、2月21日柳河遭遇了風(fēng)雪兩連降，柳河的天空下起了持續(xù)性暴雪，風(fēng)雪夾著寒冷，考驗(yàn)著戰(zhàn)“疫”前線的戰(zhàn)士們。在全縣疫情防控第一線，他們不畏嚴(yán)寒，浴“雪”奮戰(zhàn)，在風(fēng)雪中堅(jiān)守，成為雪中一道靚麗的風(fēng)景線。</h3> <h3> 值守中，莊亞男縣長、慕立明副縣長、教育局劉勇局長等各位領(lǐng)導(dǎo)雪中探望各值崗老師，送上親切慰問，真正起到了強(qiáng)信心、暖人心、聚民心的作用。<br></h3> <h3> 實(shí)驗(yàn)小學(xué)黃彥平副校長，我們的“老黃?！?，從臘月二十八戰(zhàn)斗打響的第一天開始，他一直堅(jiān)守在崗位上，從未休息一天，休息對于他來講已經(jīng)是一種奢望。學(xué)校消毒、十七棟包保樓的消毒、各個(gè)小區(qū)卡點(diǎn)的柵欄圍堵建設(shè)、后勤工作的所有保障工作……他恪盡職守、盡心盡力。雖然疲勞，卻沒喊過累；雖然忙碌，卻常掛笑容…，作為省級勞動(dòng)模范，他當(dāng)之無愧！平凡的人，高貴的品質(zhì)，他是實(shí)驗(yàn)人的驕傲！</h3> <h3> 王曉飛副校長從臘月二十八——“戰(zhàn)斗”響起的第一天，一直堅(jiān)守在崗，一直默默無聞的戰(zhàn)斗，“戰(zhàn)場”上卻沒留下他一張照片。</h3><h3> 疫情開始他便進(jìn)入了工作狀態(tài)：精準(zhǔn)掌握師生情況，對武漢返回的重點(diǎn)人員實(shí)行“一對一”聯(lián)系，“一日一報(bào)告”制度，接受執(zhí)行所有上級文件的傳達(dá)，學(xué)校各類防疫方案的制定，防疫活動(dòng)的宣傳報(bào)道，全校數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、上報(bào)，材料的日歸檔。</h3><h3> 每天從清晨忙到夜晚，方便面成了他整個(gè)正月里的午餐。校長不止一次的對他說：“曉飛，你的工作太多了，太累了。給你配一個(gè)老師吧，幫你分擔(dān)一些工作”。他說：“校長！不用，這些工作我能承擔(dān)，放心吧”。從疫情防控開始到現(xiàn)在，王校長沒有休息過一天！他在努力用汗水和責(zé)任，默默協(xié)助校長為全校師生生命安全撐起一方晴空！<br></h3> <h3> 你很美，美麗的不只是你的容顏，還有你堅(jiān)守的樣子。實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師劉永杰不僅精益求精的完成值崗值守任務(wù)，而且積極協(xié)助張文娟書記購買各種物品，給每個(gè)卡點(diǎn)老師們送上熱乎的豆?jié){、小零食、帶去自己做的茶葉蛋…她如小紅帽一樣，向人們傳遞快樂與幸福。像她一樣的人在實(shí)驗(yàn)小學(xué)多如繁星，同樣的故事在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的沃土上層出不窮，他們不畏艱險(xiǎn)、沖鋒向前，在患難與共、同甘共苦的時(shí)光里彼此溫暖、相輔而行！<br></h3> <h3> 想人民之所想，急人民之所急。實(shí)驗(yàn)小學(xué)戴偉明主任、周峰主任及時(shí)將隔離人員所需的日常生活用品及食物送至家中，讓隔離人員真切感受到了關(guān)愛，幫助隔離人員度過一個(gè)安全溫暖的隔離期，戴偉明主任認(rèn)真負(fù)責(zé)、落實(shí)到位，受到了市暗訪組高度的工作好評！無論將來走向哪里，實(shí)驗(yàn)人都不會忘記過去，不會忘記為什么出發(fā)。乘風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。所有實(shí)驗(yàn)人將攜手并肩、砥礪前行、不負(fù)重托、不辱使命！</h3> <h3>三、主題實(shí)踐 豐富多元</h3><h3> 肺炎疫情是一場劫難，但也是寶貴的教育財(cái)富。對孩子的疫情教育應(yīng)是有溫度的教育，是對愛和生命的教育。不經(jīng)歷體驗(yàn)的學(xué)習(xí)不是真正的學(xué)習(xí)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)通過疫日沉思、疫情十問、感恩之心、探究位置、倡議書、說明書、感謝信、統(tǒng)計(jì)表、探究分類等主題實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在觀察、實(shí)踐、思考、體驗(yàn)中豐富了情感體驗(yàn)，積累了生活經(jīng)驗(yàn)，提升了綜合素養(yǎng)。</h3> <h3> 1.疫日沉思</h3><h3> 學(xué)生們詳細(xì)的寫出了在防控一線、在社區(qū)街頭，在交通要道、在各個(gè)防控點(diǎn)中的模范人物和感人故事，歌頌了當(dāng)代英雄的精神和擔(dān)當(dāng)。孩子們寫出了自己深刻的思考，紛紛表示努力在當(dāng)下，要擔(dān)負(fù)起少年之責(zé)，成為有用之才。</h3> <h3> 2.感恩之心</h3><h3> 感恩是人世間最動(dòng)聽的聲音，孩子們用彩筆畫出了內(nèi)心絢麗多姿的希望和美好，武漢加油，中國加油！</h3> <h3> 3.探究分類</h3><h3> 天空不可能永遠(yuǎn)晴空萬里，也不可能永遠(yuǎn)陰云密布。孩子！生活中不論你身處何種境遇，我們希望你仍然可以堅(jiān)定的選擇有序和有情！</h3> <h3> 4.探究位置</h3><h3> 孩子，希望在你的內(nèi)心世界，在你的廣闊視野中，不僅有家鄉(xiāng)，有武漢，有湖北，有中國，而且還有世界。我們希望你志存高遠(yuǎn)，胸懷天下！</h3> <h3> 5.一封倡議書</h3><h3> 習(xí)近平說：“我愿意成為一個(gè)永遠(yuǎn)為祖國熱淚盈眶的人”。將來你愿意成為一個(gè)怎樣的人？當(dāng)下你又該怎樣做呢？</h3><h3> </h3> <h3>四、自主學(xué)習(xí) 全面發(fā)展</h3><h3> 疫情防控期間，為貫徹落實(shí)縣教育局下發(fā)的《柳河縣中小學(xué)2020年春季學(xué)期延遲開學(xué)期間教育教學(xué)工作實(shí)施方案》文件精神，做到延遲開學(xué)期間，整合規(guī)劃、統(tǒng)籌利用優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，完成教育部“停課不停學(xué)”的總體要求。實(shí)驗(yàn)小學(xué)教務(wù)處制定了《2020年春季學(xué)期延遲開學(xué)期間教育教學(xué)工作實(shí)施方案》。</h3> <h3> 制定了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課程表、1—6年級居家學(xué)習(xí)建議、1—6年級研究性學(xué)習(xí)指南，并下發(fā)至班主任工作群，由班主任轉(zhuǎn)發(fā)傳達(dá)至班級群。落實(shí)到位、精準(zhǔn)執(zhí)行！</h3> <h3> 在不增加師生和家長負(fù)擔(dān)的前提下，教師層面有效備課，確保正式開學(xué)后“零起點(diǎn)”教學(xué)效果。</h3> <h3> 孩子們雖然沒有回到學(xué)校上課，但是老師們已經(jīng)開始了積極的備課，清華附小網(wǎng)課培訓(xùn)、柳河進(jìn)修學(xué)校組織的教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，已經(jīng)是進(jìn)行時(shí)狀態(tài)！學(xué)高當(dāng)師、身正為范，實(shí)驗(yàn)因?yàn)橛心愣?，?shí)驗(yàn)因?yàn)橛心愣x煌！</h3> <h3> 教務(wù)處結(jié)合學(xué)校原有校本課程，整合疫情中世界萬象的課程資源，以研究性學(xué)習(xí)為主要學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)孩子們主動(dòng)探究、深度學(xué)習(xí)，從而關(guān)注個(gè)體與他人、社會與世界、人類與自然；結(jié)合家庭生活、結(jié)合疫情防控、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，驅(qū)動(dòng)自主學(xué)習(xí)，呈現(xiàn)多元表達(dá)。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，保證學(xué)生身心健康。</h3> <h3> 學(xué)前班的小寶貝們也不甘示弱，在老師的指導(dǎo)下，在家長的協(xié)助下，認(rèn)認(rèn)真真的上課，家里就是他們的小課堂，你們真棒！</h3> <h3> 實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園延學(xué)親子活動(dòng)----“大手拉小手”打卡第1天《會動(dòng)的小蝸?！?。</h3> <h3> 實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園延學(xué)親子活動(dòng)----“大手拉小手”打卡第2天《七步洗手歌》</h3> <h3> 實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園延學(xué)親子活動(dòng)----“大手拉小手”打卡第3天《親子竹竿舞》。</h3> <h3> 逆行的身影，堅(jiān)定的腳步。</h3><h3> 執(zhí)著的眼神，希冀的笑容。</h3><h3> 美麗的心靈，偉大的國度。<br></h3><h3> 堅(jiān)強(qiáng)的中國，無畏的民族。</h3><h3> 險(xiǎn)途漫漫，總有柳暗花明；</h3><h3> 陰霾疊嶂，終有云銷雨霽。</h3><h3> 冬已去，春已至。</h3><h3> 愿山河無恙，人間皆安。</h3>
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