在線學(xué)習(xí)同享名師課堂，眾志成城靜待春暖花開——2020年育賢小學(xué)線上學(xué)習(xí)記

沸沸

<h3>　　一場突如其來的新冠肺炎病毒防疫戰(zhàn)在這個春天席卷了全國，人人在家嚴(yán)防死守，“不出門就是對社會做貢獻(xiàn)”成為新的潮流。面對疫情，教育部延遲開學(xué)，“停課不停學(xué)”的通知如春日里的一聲驚雷，掀起育賢全體師生線上學(xué)習(xí)的熱潮，引發(fā)老師們對直播課堂的全面探索。</h3> <h3>　　直播課堂，在絕大部分老師看來，離自己很遠(yuǎn)，在傳統(tǒng)的教學(xué)中，直播從來都是網(wǎng)紅大咖們做的事情。如何快速成為合格的直播老師，讓線上學(xué)習(xí)成為可能？育賢小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們開始了全新的嘗試。</h3> <h3>　　不能聚集在一起，讓我們來一場風(fēng)花雪月的露天行政會議，將開學(xué)前的工作安排妥當(dāng)。那一場別開生面的會議，也似乎預(yù)示著全體育賢人即將迎接與眾不同煥然一新的教學(xué)模式。</h3> <h3>　　少數(shù)人的會議可以樹下隔空相望，開學(xué)前的全體教職工大會又如何開展？不開不能傳達(dá)教務(wù)主管部門對新學(xué)期的具體部署，無法體現(xiàn)對線上教學(xué)的重視；開，人員密集聚集，容易發(fā)生新冠病毒的意外感染，不利于教職工人身安全。兩難之下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開啟了視頻開會的新方式：臨時下載“騰訊會議”軟件，學(xué)習(xí)“騰訊會議”操作方式。通過前一天的模擬開會，在每位老師的全力配合下，我們非常順利地舉行了全體教職工大會。這次全體育賢人都真切感受到科技帶來的新的工作方式。</h3> <h3>　　精神已經(jīng)傳達(dá)，具體行動還未展開，千頭萬緒堆積一起，讓老師們有些頭大。不過好在辦法總比困難多，通過班級微信，QQ群，電話等方式，每個班主任迅速在短短幾天將全班同學(xué)召集入釘釘直播群，轉(zhuǎn)達(dá)各種通知和釘釘?shù)氖褂梅椒ǎ瑢磳㈤_展的線上學(xué)習(xí)進(jìn)行詳細(xì)的說明，預(yù)設(shè)問題，提前解惑。給力的老師遭遇給力的家長，前期準(zhǔn)備比想象中容易多了，這讓忐忑中的老師們有了更多的信心。</h3> <h3>　　為了使2月17日的線上直播課堂更加順利，學(xué)校和老師做了大量準(zhǔn)備工作。每天學(xué)校發(fā)出各類通知提醒老師們具體工作內(nèi)容，各類問題的解答，良性家校溝通的方式……伴隨而來的還有大量備課資源，網(wǎng)絡(luò)課程資源，海量的信息涌過來，學(xué)校也開發(fā)了班會直播，讓每個老師嘗試直播課堂，進(jìn)入線上教學(xué)。老師們沒有一個不滿，只因為資源切實有用，只因為期待每一個班級課堂開展更順利。</h3><h3><br></h3> <h3>　　緊鑼密鼓的前期準(zhǔn)備，每一位老師都在有條不紊地工作，大家沒有見面，心卻緊緊聯(lián)系在一起。微信視頻備課，釘釘群試直播，各種問題的提問，都讓每一位育賢人的手緊握一起，心緊貼一起。我們感受到許多動人的時刻，年初七收到通知年初八就驅(qū)車返深的鐘主席、老家返深臨時參會后又匆忙回家的社工慧琴老師，年初一就開始上班的領(lǐng)導(dǎo)們，默默提供技術(shù)支持的大華老師，還有上了年紀(jì)還硬是潮流一把趕著視頻開會的老師傅和老教師們……沒有抱怨，沒有不滿，大家都靜靜接受需要線上學(xué)習(xí)的現(xiàn)實，用實際行動支持學(xué)校的工作，也用這樣的行為支持我們熱愛的教育事業(yè)。</h3> <h3>　　線上學(xué)習(xí)開始了?。。∠葒L試來一場全新體驗的直播開學(xué)典禮，別樣的新鮮，不同的方式，讓每個家長和孩子都動起來。通過前一天的線上網(wǎng)絡(luò)測試，簽到打卡，直播正式開始了！校長殷切的話語，德育處諄諄的教誨，大隊部細(xì)細(xì)的要求，都讓宅在家中的同學(xué)們感受到久違的校園氣息，為馬上到來的直播課堂拉開了帷幕。</h3> <h3>　　熱身結(jié)束，2月17日，龍崗全區(qū)接受義務(wù)教育的學(xué)子們早早打開手機(jī)，通過班主任老師發(fā)送的課程表，掃碼進(jìn)去直播課堂，準(zhǔn)備一場全新的學(xué)習(xí)方式。大家期待著…</h3> <h3>　　可是，現(xiàn)實卻有些混亂：不少家長不太會操作，進(jìn)不去課堂；網(wǎng)絡(luò)大塞車，進(jìn)不去，白屏；看一會兒就卡頓；怎么沒聲音？有聲音又缺畫面…一連串的問題出現(xiàn)了，幸虧班主任和課堂老師早有準(zhǔn)備，有條不紊地安撫焦急的家長們，及時拿出應(yīng)急方案，在線課堂繼續(xù)展開。</h3> <h3>　　幾天下來，每個老師都搖身一變，角色多樣，一會兒是技術(shù)人員，一會兒是問題解答員，一會兒是直播網(wǎng)紅，一會兒又是小鬧鐘……釘釘群里不斷出現(xiàn)實時情況反饋，老師們守候在班里里，為家長們隨時解決疑難。為了確保直播效果，有的老師打開直播為家長現(xiàn)場解答操作問題，有的老師共享直播屏幕，為線上課堂提供了各種解決方法。</h3> <h3>　　此次學(xué)習(xí)中，區(qū)負(fù)責(zé)人親自到班級輪流觀察學(xué)習(xí)情況，語文教研員到學(xué)校通知群了解具體學(xué)情。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)每個年級，每天反饋每個班級的情況，并肯定老師們的工作。教導(dǎo)處更是每節(jié)課提醒，活脫脫是盡職的客服人員。正是教育主管部門的重視嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)校的細(xì)致周到，老師們的認(rèn)真負(fù)責(zé)，育賢學(xué)子的線上學(xué)習(xí)從第一天的不適應(yīng)，到后來的緊張有序展開，為每個孩子的順利學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。</h3> <h3>　　打卡，掃碼，拍照，上傳……一系列動作已成為育賢學(xué)子的習(xí)慣，每天早早起來，等待學(xué)習(xí)，宅在家里一樣作息規(guī)律，守在網(wǎng)上依然學(xué)習(xí)運(yùn)動，生命不息，學(xué)習(xí)不止。</h3> <h3>　　停課不停教，停課不停學(xué)，在這個特殊的時期，育賢人已經(jīng)做好長久線上學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備，和全體家長學(xué)生一起齊心協(xié)力，共同踏出教育路上的新旅程。我們相信，春暖花開的時候，我們會返回校園，重回課堂，迎接抗戰(zhàn)疫情的最終勝利。</h3>