<h3> 2020年春節(jié)，注定讓人難以忘懷，那是因為武漢新冠狀病毒疫情到來了，隨著疫情的蔓延，開學時間也一再被迫延遲，省教育廳和縣教體局通過贛教云、愛婺源app等平臺推出線上教學，為了真正落實停課不停學精神，各校開始進行線上學習活動研究布署，而他作為學校教學管理人員，挺身而出，主動承擔起學生線上學習組織管理工作，他就是古坦學校副校長黃敏平。</h3> <h3> 古坦學校是九年一貫制學校，學生分散，地處偏僻，留守學生多，平時有很多家長對教育重視程度不夠，而如今要開展線上學習，學生能否及時收看教學視頻，這是一個大問題。根據(jù)上級教育主管部門停課不停學的相關精神，為了確保每一個學生都能參與到線上學習中去，黃校長在二月剛到來的一個星期，天天忙于學生線上學習能否參與，線上學習操作方式的摸排統(tǒng)計，對于學習進行有困難的學生家庭，通過電話溝通、微信指導、實地走訪，終于取得了喜人的效果，從線上課程開播以來，所有學生一個不落地參與到了線上學習。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b style=""><font color="#ed2308">對線上學習數(shù)據(jù)摸排匯總</font></b></h1> <h3> 為了確保每一個教師及時參與線上教學、學生輔導和教學活動交流，黃校長每天從早上八點整開始提醒教師簽到打卡，一天兩次，晚上還要對老師、學生在線聽課情況，學生作業(yè)情況，教師對學生作業(yè)的批改與反饋情況進行統(tǒng)計，收集老師執(zhí)勤站崗情況，匯編形成新聞，用美篇做成學校每日工作動態(tài)。對于黃校長而言，他是第一次償試使用美篇編輯新聞和使用手機編輯電子表格，所有操作要從零學起，經(jīng)過這段時間以來的學習摸索，向同事請教，終于能夠熟練使用這些工具進行正常辦公。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">深夜在燈火下批改作業(yè)、交流反饋</font></b></h1> <h3> 自從線上學習開始以來，學生學習中沒有課本，這是學生、家長、老師感覺最頭疼的問題，很多學生既要用手機看視頻教學，又要用手機看課文、寫作業(yè)，學習困難重重。了解到這些情況，黃校長心急如焚，終于在程新祥校長的帶領下，約上學校附近的幾位老師，于2月16-17兩天，把1-9年級的課本及教輔資料按每一位學生一袋打包好，送到每一個村，經(jīng)過程校長與村小教師及村委會干部的協(xié)商，順利地讓每一位學生領到了這珍貴的課本，學校的這一創(chuàng)舉和高效的辦事效率，贏得了社會、家長的一致好評！</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">在學校分書，并把書本發(fā)到學生手里</font></b></h1> <h3> 自從防疫工作開展以來，黃校長他除了要參與學校及村里的自愿服務值勤活動、學校師生防疫工作的布置、學校線上教學工作的管理，還要參與線上聽課，對自己所教班上學生的學習輔導，作業(yè)的批改與反饋，對老師在教學中遇到的問題進行解答。所以每晚八點前就是在匯總學校情況，編輯學校工作動態(tài)，十點左右，還是在忙著批改學生的作業(yè)，忙著與學生交流與反饋。自己身為人師，卻唯獨沒有時間顧得上自己女兒的學習。每天深夜總要妻子催上好幾遍才能休息，他總是回應，馬上就好，再理下明天的工作計劃就結(jié)束。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">在線聽課</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">學校作業(yè)批改</font></b></h1> <h3> 其實，經(jīng)過這半個多月以來，黃校長他早已經(jīng)習慣了這樣的工作節(jié)奏，因為在他心里認為，只要能讓程校長和上級領導放心，讓老師們能夠順利地開展工作，讓孩子們學有所長；只要我們能夠早點摘下口罩，一起笑對陽光；只要能夠早點迎來春暖花開時，他定不負韶華不負卿！</h3>
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