2月19日一年級(jí)學(xué)習(xí)指導(dǎo)

梅子

7：50 - -8:20   晨讀課程<div>小朋友們，早上好!請以飽滿的精神狀態(tài)開始今天的學(xué)習(xí)之旅吧！今天的早讀就從一個(gè)有趣的小故事開始，請大家認(rèn)真聽，看誰能根據(jù)圖片記住故事內(nèi)容，把故事講給父母聽哦！</div> <h5></h5><h3>準(zhǔn)備上課啦！請準(zhǔn)備好鉛筆和本子，抱手坐端正哦！<br>8:30--8:50《語文園地一》第一課時(shí)<br><b>一、識(shí)字加油站自學(xué)目標(biāo)</b>：<br>認(rèn)識(shí)與天氣有關(guān)的常見詞語，能主動(dòng)在生活中識(shí)字。</h3><div><br><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><br></div> <p>二、自學(xué)指導(dǎo)</p><p>1、你知道今天是什么天氣嗎？你知道哪些天氣？和家人說一說。</p><p>2、借助拼音讀上面的字詞，從中你有什么發(fā)現(xiàn)？（這些字詞都和天氣有關(guān)。）</p><p>3、調(diào)皮的字寶寶跑出來了，你還認(rèn)識(shí)他們嗎？陰、雷、電、陣、冰、凍、夾。</p><p>三、重點(diǎn)解析</p><p>1、“陰、陣”是前鼻音；“冰、凍”是后鼻音。</p><p>2、學(xué)習(xí)識(shí)字方法：</p><p>（1）、按結(jié)構(gòu)進(jìn)行歸類識(shí)字;(2)、按部首歸類識(shí)字；（3）、字謎識(shí)字。</p><p>四、觀看微課視頻</p> <h3>五、自學(xué)檢測：小朋友，你還積累了哪些和天氣有關(guān)的詞語？</h3> <h3><p>孩子們，課間休息啦！站起來活動(dòng)活動(dòng)，休息之后準(zhǔn)備上第二節(jié)課啦！</p><p>上節(jié)課我們領(lǐng)略了大自然的風(fēng)云變幻，接著我們一起走進(jìn)“字詞句王國”<br>9:10--9：40《語文園地一》第二課時(shí)</p></h3> <h5><b style="font-size: 18px;">一、自學(xué)目標(biāo)</b><b>：</b></h5><p>1、認(rèn)識(shí)字母表，能有順序地正確認(rèn)讀，能將大小寫字母相對(duì)應(yīng)，熟記字母表。</p><p>2、能正確認(rèn)讀“見  萬全半王方長上”8個(gè)字，將它們按照韻母“an\ang”準(zhǔn)確分類并書寫。</p><p>3、能借助拼音朗讀《祖國多么廣大》，感受同一季節(jié)祖國南北方的不同景色，從中感受祖國的“廣大”。</p><p><b>二、自學(xué)指導(dǎo)：</b></p><p>1、可愛的字母寶寶集合了，請孩子們先讀一讀字母表，還有三個(gè)要求哦?。?）正確認(rèn)讀字母；（2）按順序背字母表；(3）默寫字母表。</p><p>2、說一說：見萬全半王方長上</p><p>韻母是an的字：</p><p>韻母是ang的字：</p><p>3、在田字格正確書寫</p> <h3><p>4、借助拼音讀《祖國多么廣大》，思考：兒歌中提到了哪些地方？它們有什么不同？你還知道祖國的哪些地方？</p><p><b>三、重點(diǎn)解析</b></p><p>認(rèn)真看漢語拼音字母表。上面一排是大寫字母，和它對(duì)應(yīng)的是小寫字母。我們可以在熟讀的基礎(chǔ)上練習(xí)背誦。要想記住這些大小寫字母的寫法，我們可以比較大小寫字母的異同。<br>(1) 有哪些大小寫字母完全不一樣？<br>Aa Bb Dd Ee Gg Hh Qq Rr</p><p>（2）有哪些大小寫字母相近？<br>Ff Ii Jj Ll Mm Nn Tt Uu Yy<br>（3）剩下的是哪幾對(duì)大小寫字母?<br>Cc Kk Oo Pp Ss Vv Ww Xx Zz</p><p><b>四、觀看微課視頻</b></p></h3> <h5><br></h5> <h5><b>五、自學(xué)檢測：</b></h5><p>1、練一練，學(xué)運(yùn)用。</p><p>（1）寫出下面大寫字母的小寫字母。</p><p>A(  ) B(  ) P(   ) R(    ) </p><p>F(   ) Y(   ) Q(   )</p><p>（2）按字母表的順序重新排列下面的字母。</p><p>C   V   S   B   D   L   G    K</p><p>B   C   D   G   K   L   S    V</p><p>2、正確書寫：見萬全半王方長上</p> 9:40--10:10大課間<div>孩子們，熟悉的音樂響起來了，請大家跟隨著音樂的節(jié)奏，跟著視頻一起休息眼睛、放松身心吧！</div> <p>10：10～10：40第三節(jié)美術(shù)《指印畫》</p> <p>同學(xué)們，看一看這幅圖片上畫的是什么？你從哪里看出來的？圖片里都畫了什么？你知道它們是怎么畫出來的嗎？對(duì)！用手指沾上顏料印出來的！</p><p>讓我們來看看怎么用指印畫一個(gè)小人吧！</p> 同學(xué)們，準(zhǔn)備好顏料或者印泥試試你還能有什么更棒的創(chuàng)意吧！下午第一節(jié)2:30 --3:00數(shù)學(xué)課《數(shù)數(shù) 數(shù)的組成》<div><br><div><br></div></div> <div>  <b>一、自學(xué)目標(biāo)</b></div><div> 1、會(huì)數(shù)100以內(nèi)的數(shù)，知道這些數(shù)的組成。</div> 2、感受“十”在計(jì)數(shù)中的作用，知道10個(gè)十是100。<br> 3、結(jié)合具體事物感受100以內(nèi)數(shù)的意義。<div> <b>二、自學(xué)指導(dǎo)</b></div><div>請認(rèn)真閱讀上面的教材，同時(shí)邊閱讀邊思考下面的提示：</div><div>1、估一估草地上有多少只羊？和20比有什么感受？<br>2、你會(huì)10個(gè)10個(gè)的數(shù)數(shù)嗎？試著從10數(shù)到100吧。</div><div>3、用小棒擺一擺29、46、64或者你喜歡的數(shù)，并用“（）是由（）個(gè)十和（）個(gè)一組成的”來介紹一下你擺出來的數(shù)吧。<br></div><div> <b> 三、重點(diǎn)解析</b></div><div>1、10個(gè)10個(gè)的數(shù)，幾個(gè)十就是幾十，10個(gè)十是100。<br>2、幾個(gè)十和幾個(gè)一合起來就是幾十幾。<br>3、29后面是30，39后面是40，49后面是50，59后面是60，<br>69后面是70，79后面是80，89后面是90，99后面是100。<br></div><div> <b>四、請大家?guī)е鴨栴}看視頻學(xué)習(xí)吧！</b></div> <div><b>五、課堂小結(jié)</b></div><div><b></b>1、怎樣數(shù)數(shù)的？<font color="#ed2308">一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)</font>。<br></div><div>2、怎樣數(shù)出100的？<font color="#ed2308">一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，10個(gè)放一份，10個(gè)十就是100.</font></div>怎么樣？通過剛才的學(xué)習(xí)你都懂了嗎？還有不明白的可以問老師哦！下面就用今天所學(xué)的知識(shí)完成自學(xué)檢測吧!<div> <b>六、自學(xué)檢測</b><div>1、完成第35頁上面做一做的第1、2題；<br>2、完成第35頁下面的做一做，有疑問或困難的題目做好標(biāo)注,及時(shí)請教老師哦。<br></div><div><br></div></div> <p>3:10--3:30《小律動(dòng)——十二生肖》</p><p>小朋友們，在中國幾千年的傳統(tǒng)文化中，生肖不僅是種形象生動(dòng)的紀(jì)年方法，更與每個(gè)人的年齡結(jié)合起來，賦予它了一種神奇的性格，今天就跟老師一起來做個(gè)小律動(dòng)吧！——《十二生肖》。</p><p><br></p> <p>3：40～4：10閱讀</p><p>孩子們，快樂閱讀時(shí)間到啦！拿出自己喜歡的書認(rèn)真地朗讀吧！</p> 快樂而又充實(shí)的一天學(xué)習(xí)結(jié)束啦！記得把今天學(xué)習(xí)內(nèi)容再復(fù)習(xí)鞏固一遍，認(rèn)真完成作業(yè)哦！