<h3>小博士幼兒園空中小課堂??開(kāi)課啦~『第四期』</h3><h3><br></h3><h3>圖文/信誼圖畫書</h3><h3>繪本故事——</h3><h3></h3><h3>【宅在家的“小怪獸”,今天是什么顏色? 】(</h3> <h3>小朋友看懂了嗎?原來(lái)事情是這樣的:</h3><h3>這個(gè)春節(jié)小怪獸心里亂糟糟的。</h3><h3>電視新聞里說(shuō)生病的人會(huì)胸悶,咳嗽,發(fā)燒,可能還會(huì)死掉。每一天都是這樣的新聞,小怪獸的心里下起雨來(lái)。</h3><h3>小怪獸多想對(duì)著這可惡的病毒怒吼∶“ 走開(kāi),病毒!不許你傷害我們!”</h3><h3>可是小怪獸只能躲在家里,什么也做不了。</h3><h3>這一天,小怪獸打了一個(gè)噴嚏,他緊張得大哭起來(lái):“我是不是得了肺炎了?我會(huì)不會(huì)死掉?”</h3><h3>這個(gè)時(shí)候,小怪獸的好朋友娜娜來(lái)了,她很想安慰小怪獸。</h3><h3>“小怪獸,看得出來(lái)你真的很害怕。能和我說(shuō)一說(shuō)你的擔(dān)心嗎?”</h3><h3>“我害怕爸爸媽媽出門會(huì)感染病毒。</h3><h3>我害怕我會(huì)生病。</h3><h3>我害怕我會(huì)死掉。</h3><h3>我害怕不能回學(xué)校上學(xué)。</h3><h3>我還害怕我的朋友們也生病了。”</h3><h3>“噢,小怪獸,你真的有很多很多的害怕。讓我抱抱你好嗎?感謝你把它們說(shuō)給我聽(tīng),我們現(xiàn)在可以把這些不好的感受寫下來(lái),裝進(jìn)瓶子里?!?lt;/h3><h3>“可是就算這樣,我還是很害怕!”</h3><h3>“那你希望我為你做點(diǎn)什么,你才會(huì)感覺(jué)好一點(diǎn)呢?”</h3><h3>“可能玩?zhèn)€游戲會(huì)好點(diǎn)吧。悶在家里,又總是想到這些可怕的事,我太難受了?!?lt;/h3><h3>“游戲?讓我來(lái)想一想……”</h3><h3>“啊,我想到了。我們玩一個(gè)打倒害怕保齡球的游戲吧。把這些裝滿害怕的瓶子當(dāng)成保齡球瓶,我們一起用球來(lái)打倒它們?!?lt;/h3><h3>“??!你打了一個(gè)好球!現(xiàn)在你感覺(jué)好點(diǎn)了嗎?你還能感受到其它的情緒嗎?”</h3><h3>“我好像還有一點(diǎn)生氣,因?yàn)槲也荒艹鋈ネ?!?lt;/h3><h3>“還有一些難過(guò),因?yàn)槁?tīng)說(shuō)很多人都生病了,他們好可憐?!?lt;/h3><h3>“我也有一點(diǎn)開(kāi)心,因?yàn)檫@幾天爸爸媽媽不用上班,可以在家里一直陪我?!?lt;/h3><h3>“嗯,是的,你身體里不只有害怕,還有很多其他的情緒?!?lt;/h3><h3>“現(xiàn)在讓我們一起來(lái)玩一個(gè)吹泡泡的游戲吧。先深深地吸一口氣,然后屏住呼吸,默數(shù)1,2,3,再慢慢地吹出一個(gè)大大的泡泡?!?lt;/h3><h3>“吹得越慢,越大,越好,就像這樣吹幾個(gè)大大的泡泡吧。你吹的泡泡有什么顏色的?”</h3><h3>“有紅色的,黃色的,綠色的,還有黑色的,哇,我吹了好多好多的泡泡呀!”</h3><h3>“你現(xiàn)在感覺(jué)到平靜一些了嗎?”</h3><h3>“是的,我感覺(jué)好多了,謝謝你。有你的陪伴我覺(jué)得很幸福?!?lt;/h3><h3>小怪獸,別擔(dān)心,要不了多久,冠狀病毒就會(huì)消失。</h3><h3>艱難的時(shí)候會(huì)過(guò)去的,等春天來(lái)臨的時(shí)候,等百花盛開(kāi)的時(shí)候,我們又能開(kāi)開(kāi)心心地手拉手和伙伴們一起玩啦!</h3><h3> </h3><h3>小貼士</h3><h3>接納孩子的情緒表達(dá)</h3><h3>對(duì)孩子的擔(dān)心、害怕表示接納。聽(tīng)孩子傾訴,認(rèn)可孩子的感受。因?yàn)楹⒆拥倪@些情緒需要有一個(gè)出口,家長(zhǎng)的傾聽(tīng)可以幫助孩子整理情緒,認(rèn)識(shí)情緒。</h3><h3>打倒“害怕保齡球”</h3><h3>這是游戲治療中的象征性游戲。它可以幫助孩子來(lái)談?wù)撍膿?dān)心和害怕,并且通過(guò)擊倒瓶子的形式讓孩子覺(jué)得有趣好玩。同時(shí)給孩子賦能,讓他們覺(jué)得自己可以掌控情緒。</h3><h3>吹泡泡呼吸法</h3><h3>幫助孩子練習(xí)深呼吸的游戲方法。深呼吸可以幫助孩子紓解負(fù)面情緒,回歸平靜。</h3><h3>情緒涂色</h3><h3>讓孩子在紙上“吹出”泡泡,并用彩色筆代表情緒來(lái)涂色。它幫助孩子識(shí)別、表達(dá)自己的情緒,讓孩子意識(shí)到在害怕之外,他還有其它的情緒。</h3><h3> </h3><h3>— END —</h3> <h3>下面讓我們一起看看昨天小朋友在爸爸媽媽的陪伴下進(jìn)行的好玩的活動(dòng)吧!快跟著老師一起來(lái)看看吧……</h3> <h3>親子活動(dòng)一:</h3> <h3>親子活動(dòng)二:</h3> <h3>親子活動(dòng)三:</h3> <h3>幼兒簡(jiǎn)筆畫</h3> <h3>小博士幼兒園本期空中課堂到此結(jié)束啦!</h3>
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