應(yīng)對(duì)疫情開網(wǎng)課立足學(xué)情求實(shí)效 ——永州九中網(wǎng)絡(luò)授課進(jìn)行時(shí)

楊俊博

<h3> 為貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于做好新型冠狀病毒疫情防控工作的部署要求，根據(jù)有關(guān)文件精神，切實(shí)加強(qiáng)疫情防控期間全校師生身體健康、生活學(xué)習(xí)的管理與指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)延遲開學(xué)期間“離校不離教，停課不停學(xué)”，結(jié)合本校教育教學(xué)實(shí)際，搭建多種學(xué)習(xí)平臺(tái)，向?qū)W生提供輔導(dǎo)、答疑等教育教學(xué)服務(wù)。</h3> <h3>　　延期開學(xué)，教師授課，師不停教，生不停學(xué)。</h3><h3><b> 一、制定方案，搭建平臺(tái)為學(xué)生提供在線學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)、答疑等教育教學(xué)服務(wù)。</b></h3><h3> 1、2月4日，我校便制定了《永州九中寒假線上輔導(dǎo)工作實(shí)施方案》，選擇“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”與“學(xué)而思”聯(lián)手奉獻(xiàn)的中小學(xué)免費(fèi)課堂，開展了線上教學(xué)，在線輔導(dǎo)、答疑等教育教學(xué)服務(wù)，確保推遲開學(xué)不停課，讓學(xué)生在家里也能上好課、學(xué)得好。借助“學(xué)而思”初三年級(jí)已于2月6日開展遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)；初二、初一年級(jí)于2月10日開展遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。在線學(xué)習(xí)每天安排3-4個(gè)學(xué)科，原則上初一安排語(yǔ)、數(shù)、英，初二安排安排語(yǔ)、數(shù)、英、物，初三安排安排語(yǔ)、數(shù)、英、物、化。學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間安排：9:00—11:30，學(xué)生作業(yè)及教師在線輔導(dǎo)時(shí)間為每天14:30—17:00。各班主任每天晚上22:00前將本班的在線輔導(dǎo)情況拍照截屏發(fā)學(xué)?；蚋髂昙?jí)部班主任微信工作群。</h3><h3> 2、2月11日，為應(yīng)對(duì)因疫情而再次延期的開學(xué)，蔣松軍校長(zhǎng)果斷決定學(xué)校三個(gè)年級(jí)全部開展網(wǎng)上直播教學(xué)與在線輔導(dǎo)，2月11日上午由校電教中心開始在釘釘上搭建學(xué)校直播平臺(tái)，僅用一天的時(shí)間便搭建好“永州市第九中學(xué)”釘釘工作與教學(xué)、輔導(dǎo)平臺(tái)。2月12日上午初三年級(jí)已經(jīng)開始網(wǎng)絡(luò)直播上課、在線輔導(dǎo)，2月13日初一、初二開始網(wǎng)絡(luò)直播上課、在線輔導(dǎo)。根據(jù)各年級(jí)部安排，由各班任課老師網(wǎng)絡(luò)上課直播，各班學(xué)生在線聽課，要求“三統(tǒng)一”、“三到位”。</h3> <h3>　　<b>二、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)求真務(wù)實(shí)，效果顯著。</b></h3><h3> 學(xué)校電教中心在阿里釘釘公司配合下搭建可容3萬(wàn)余人的平臺(tái)，到2月13日平臺(tái)上已有2萬(wàn)3千余人加入。蔣松軍校長(zhǎng)在開始直播前對(duì)所有教師說(shuō)：我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)中應(yīng)該比平時(shí)上課準(zhǔn)備更充分，上課更認(rèn)真，輔導(dǎo)更細(xì)致。因?yàn)樵谥辈ソ虒W(xué)中我們不僅僅面對(duì)的是學(xué)生，還有家長(zhǎng)、朋友等許多人的關(guān)注。因而在已經(jīng)開始的網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)中教師們認(rèn)真仔細(xì)，準(zhǔn)備充分，課后輔導(dǎo)認(rèn)真負(fù)責(zé)，不走過(guò)場(chǎng)，例如初三年級(jí)1730、1731班英語(yǔ)教師李娟老師便是這樣做的，直播課后受到學(xué)生、家長(zhǎng)一致好評(píng)，社會(huì)反響極好。</h3> <h1><font color="#ed2308"><b>老師正在網(wǎng)絡(luò)授課</b></font></h1> <h1><font color="#ed2308"><b>老師布置網(wǎng)絡(luò)作業(yè)</b></font></h1> <h1><font color="#ed2308"><b>學(xué)生收看網(wǎng)絡(luò)直播課</b></font></h1> <h1><font color="#ed2308"><b>老師批改網(wǎng)絡(luò)作業(yè)</b></font></h1> <h3>　 <b>三、家校聯(lián)動(dòng)，確保有學(xué)習(xí)效果。</b></h3><h3> 學(xué)校將《永州九中關(guān)于寒假線上輔導(dǎo)致家長(zhǎng)的一封信》發(fā)至班級(jí)微信群，并通過(guò)發(fā)布學(xué)習(xí)提要、溫馨提示、信息反饋等形式加強(qiáng)學(xué)校、班主任、任課老師等和家長(zhǎng)、學(xué)生的溝通，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校相關(guān)工作信息、學(xué)習(xí)信息，做到家校緊密聯(lián)系，提高線上輔導(dǎo)的針對(duì)性、實(shí)效性。</h3><h3> <b>四、領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)，負(fù)責(zé)指導(dǎo)。</b></h3><h3> 學(xué)校班子成員蹲點(diǎn)到年級(jí)，中層領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)到各班級(jí)，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、管理和督查學(xué)校老師線上輔導(dǎo)工作。所有蹲班領(lǐng)導(dǎo)必須進(jìn)入相關(guān)班級(jí)釘釘群，隨時(shí)檢查老師的線上教學(xué)情況，并將結(jié)果納入績(jī)效目管。</h3><h3> <b>五、加強(qiáng)督查，及時(shí)整改。</b></h3><h3> 對(duì)教師線上輔導(dǎo)工作實(shí)行每天督查、每天公示，信息及時(shí)反饋，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改到位，將線上輔導(dǎo)工作落到實(shí)處，計(jì)入2020年上期教學(xué)工作量，納入績(jī)效目管。</h3> <h3>　　另外，特殊時(shí)期除了做好自身防護(hù)的同時(shí)，建議家長(zhǎng)們多關(guān)注下學(xué)習(xí)之外的事情。</h3><h3><br></h3><h3>1、特別注意讓孩子規(guī)律作息：畢竟假期越長(zhǎng)越容易打亂孩子原有的學(xué)習(xí)和作息規(guī)律；</h3><h3><br></h3><h3>2、務(wù)必保護(hù)好孩子的視力：長(zhǎng)期對(duì)著電腦或手機(jī)學(xué)習(xí)，很容易造成視覺疲勞，進(jìn)而導(dǎo)致近視；</h3><h3><br></h3><h3>3、注意勞逸結(jié)合：疫情時(shí)期無(wú)法到戶外運(yùn)動(dòng)，有必要讓孩子課間時(shí)間做做健身操之類；</h3><h3><br></h3><h3>4、特別關(guān)注孩子的情緒變化：疫情造成的緊張氣氛，加上長(zhǎng)時(shí)間不能外出，如果家長(zhǎng)因?yàn)榫W(wǎng)課上不好再向孩子施加壓力，則很容易引起孩子情緒的異常反應(yīng)；</h3><h3><br></h3><h3>5、加強(qiáng)親子互動(dòng)：難得這么長(zhǎng)的假期，多跟孩子互動(dòng)，例如一起整理以前的照片，把過(guò)往的美好回憶做成一本影集或共同閱讀中外經(jīng)典名著等。</h3>