疫情防控同努力線上教學有特色 ——山陽縣城區(qū)第一小學疫情防控線上教學紀實

云淡風輕

<h3>　　在抗擊“新冠肺炎”的關(guān)鍵時期，國家教育部提出延遲開學的要求，省市各地中小學校因地制宜，開通網(wǎng)上學習課堂，確保“停課不停學”，我校也積極安排部署了疫情防控期間學生的學習問題。</h3> <h3>　　我校全體教師工作兢兢業(yè)業(yè)，備課認真細致，全面落實了我?！半x校不離教，停課不停學”總要求，始終以精心備課、認真上課、熱心交流、耐心輔導的實際行動履行好“教書育人”的職責，扎實做好疫情防控期間的教育教學工作，無愧于“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。</h3><h3> 一、精心備課。為了克服沒有教材沒有教參，完全靠電子教材來備課的困難，教師們常常利用手機、電腦搜集瀏覽很多課件、教學設(shè)計和名師錄制的課堂視頻。反復地看，整理思路，并將其中可以用在課堂上的圖片、視頻進行下載、剪輯和修改。往往為了準備一節(jié)課，她們要花費好幾個小時，常常到夜深人靜的時候她們還在為明天的線上教學而忙碌著。</h3> <h3> 二、認真上課。她們的線上教學主要是借助微信群或釘釘群，每天早上組織學生簽到，按時帶領(lǐng)學生進入課堂。課堂教學時借助提前準備好的圖片出示問題，引領(lǐng)學生走進課文。也會隨機提問，給學生留出充足的時間思考，并積極利用語音、文字進行互動。對課文中出現(xiàn)的場景或?qū)W生比較陌生的事物、景物，用圖片或播放視頻的方法，給予形象、直觀地展示。讓學生感覺到課堂并不是枯燥的，而是豐富多彩的，老師就像在他們的身邊。同時，為了防止學生開小差，她們每節(jié)課都會隨機點學號對學生的課堂練習進行抽查，并及時進行批改和評價。</h3> <h3>　　三、努力做好課后的督促檢查和疑難解答工作。課后，她們借助“曉黑板”教學軟件或釘釘群的“家校本”軟件對學生每天的朗讀、背誦、作業(yè)進行檢查、批改。第二天再將答案上傳至微信群，讓學生根據(jù)答案自行糾錯。每天下午她們會通過班級微信群，為學生在線答疑、課后輔導、批改作業(yè)。對于沒有及時發(fā)來作業(yè)的學生，她們會第一時間與家長取得聯(lián)系，及時了解學生的學習情況并叮囑家長作好監(jiān)督管理。</h3> <h3> 四、加強“新冠肺炎”防控知識教育，關(guān)注學生身心健康。在每天的學習之余，她們都會安排學生收看新聞節(jié)目，教育學生多了解新冠肺炎的一些情況，比如說它的傳播途徑，還有如何做好防疫工作等等。另外，她們還引導學生注意保護眼睛，按時做好眼保健操，教育學生在家多鍛煉身體，增強體質(zhì)，參與家務勞動，做到勞逸結(jié)合。</h3> <h3> 線上教學是一種全新的教學模式，無論對教師還是學生都是一種挑戰(zhàn)，但是城區(qū)一小的教師們用自己的實際行動詮釋了教師的真正含義。面對孩子們微信發(fā)來的作業(yè)，她們一邊批閱，一邊記錄，指出不足，表揚優(yōu)秀，不厭其煩，這樣的“教”與“學”，也成了這個特殊時期里最靚麗的一道風景線！教育的路是艱辛的，有荊棘縱橫，有坎坷不平，有成功的喜悅，也有挫折的苦衷，但她們不會遲疑裹足，將會乘風破浪，奮然前行。希望疫情早日散去，祖國一切安好！</h3>