游戲潤(rùn)童心 家園共防疫（中班2.28）暗夜·榮 前 ?言 <p> 親愛(ài)的小朋友們，有了爸爸媽媽的陪伴，還有好玩的游戲是不是覺(jué)得“宅”在家也很快樂(lè)呢~下面來(lái)看看今天會(huì)有哪些好玩的內(nèi)容吧~</p> 活動(dòng)紀(jì)要 <h3> 今天的活動(dòng)有：</h3><h3> 1、自理能力鍛煉：我會(huì)疊衣服</h3><h3> 2、體育游戲：小螃蟹</h3><h3> 3、繪本欣賞：不一樣的春天節(jié)</h3><h3> 4、家園共育：孩子太省心，未必是好事</h3> 1、自理能力鍛煉：我會(huì)疊衣服 <p> 相信每個(gè)小朋友都有非常多的衣服，那你知道衣服要怎么疊嗎？下面讓我們一起來(lái)看一看，動(dòng)手試一試吧~</p> <p> 小朋友們，你們學(xué)會(huì)了嗎？快去疊一疊你的衣服吧！</p> <p> 小朋友們每天都會(huì)享受著爸爸媽媽們的呵護(hù)，在陽(yáng)光雨露下健康成長(zhǎng)。現(xiàn)在我們慢慢地長(zhǎng)大了，我們的小手也變厲害了，不要小瞧這簡(jiǎn)單的疊衣服活動(dòng)，把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單。希望小朋友們?cè)缧W(xué)會(huì)獨(dú)立、學(xué)會(huì)自理，遇到事情會(huì)說(shuō)“我自己來(lái)”！</p><p> 小朋友們，疊好衣服放放好，記得洗洗手來(lái)，喝喝水奧~</p> 2、體育游戲：小螃蟹 活動(dòng)目標(biāo) <p> 1.鍛煉孩子的上肢力量。</p><p> 2.提高幼兒手腳協(xié)調(diào)爬行的能力。</p> 材料準(zhǔn)備 <p> 木棍或者繩子</p> 游戲玩法 <p> 雙手和雙腳著地?fù)纹鹕眢w，身體盡量與地面保持平衡。</p> <p> 可借助木棍、布條、繩子等，讓孩子移動(dòng)時(shí)保持直線(xiàn)。</p> <p> 爸爸媽媽和寶寶依次循壞進(jìn)行游戲。游戲中注意安全奧~</p> <p> 看清楚怎么玩的了嗎？“小螃蟹”們，我們完整的看一下視頻，玩起來(lái)吧~</p> <p> 游戲中要適當(dāng)?shù)男菹多喝水奧~</p> 3、繪本欣賞：不一樣的春節(jié) <h3> 小朋友們，你們知道這個(gè)春節(jié)和之前的春節(jié)相比哪里不一樣了嗎？快去和你的爸爸媽媽說(shuō)一說(shuō)吧！</h3> 4、家園共育 <p style="text-align: center;">孩子太省心，未必是好事</p> <p> <b>1、那個(gè)懂事又省心的孩子讓人心疼</b></p><p> 前段時(shí)間，南京一個(gè)小區(qū)里，有個(gè)9歲男孩，光著身子，連續(xù)幾天趴在窗臺(tái)上哭，好心的鄰居便報(bào)了警。民警趕到后，見(jiàn)孩子一個(gè)人在家，想聯(lián)系他的家人時(shí)，孩子一邊哭一邊阻攔說(shuō)：<span style="color: rgb(255, 138, 0);">“求你們別打電話(huà)給她，媽媽跑單不夠，拿不到工資……”</span></p> <p> 看到這里，忍不住淚目了。這孩子平常得有多省心，媽媽才敢把他一個(gè)人放在家里出去工作。</p><p> 民警了解到，孩子?jì)寢屔钜古艹鲎?，爸爸出門(mén)拉貨。孩子一個(gè)人在家孤單，又不想打擾父母工作，才一個(gè)人跑到陽(yáng)臺(tái)去哭?？吹骄煲腋改傅穆?lián)系方式，他大哭著央求：</p><p> <span style="color: rgb(255, 138, 0);"> “我怕我媽付出那么多努力，都白費(fèi)了，她跑單跑不夠時(shí)間就拿不到工資。她晚上雖然不顧我，但早上都顧我的?！?lt;/span></p><p>《龍貓》里說(shuō)：</p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">“太懂事的孩子，讓人心疼。”</span></p><p> 其實(shí)，太省心的孩子，也讓人心疼。</p><p> 常聽(tīng)父母這樣批評(píng)孩子：“你這孩子，真是太不讓人省心了。”</p><p> 如果真的給我們一個(gè)像小男孩這樣省心的孩子，真的好嗎？</p> <p> <b>2、孩子的省心，是他苦苦藏起的童心</b></p><p> 家庭教育節(jié)目《育兒大作戰(zhàn)》中，有個(gè)媽媽對(duì)孩子要求特別嚴(yán)格。</p><p> 在女兒練習(xí)舞蹈時(shí)，壓腿痛到哭，媽媽用“抱抱”簡(jiǎn)單安慰女兒，然后讓她接著壓。</p><p> 在媽媽看來(lái)，苦是苦了點(diǎn)，但孩子最后都做到了，如果孩子不愿意，又怎么能做到呢？</p><p> 而爸爸卻認(rèn)為，女兒是為了迎合媽媽的想法，隱藏自己的痛苦，去遷就媽媽?zhuān)皇窃谟懞脣寢專(zhuān)寢寢尭吲d。</p><p> 夫妻倆的說(shuō)法，現(xiàn)場(chǎng)嘉賓不置可否，也對(duì)孩子“練舞蹈”給出了許多建議。</p><p> 有位細(xì)心的育兒專(zhuān)家從一個(gè)細(xì)節(jié)，指出了問(wèn)題的關(guān)鍵：</p><p> <span style="color: rgb(255, 138, 0);">孩子在寫(xiě)完一個(gè)字后，便會(huì)問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@樣可以嗎？”，媽媽說(shuō)“可以了”，孩子才會(huì)寫(xiě)下一字。</span></p><p>專(zhuān)家指出：</p><p> <span style="color: rgb(237, 35, 8);">孩子的每一份努力，到底是為了自己，還是為了討好媽媽?zhuān)?lt;/span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 從孩子行為不難看出，她強(qiáng)忍疼痛壓腿、認(rèn)真練習(xí)舞蹈、好好寫(xiě)字，只是為了完成對(duì)父母的交待，是在不斷用父母“喜歡的行為”去表達(dá)對(duì)父母的忠誠(chéng)。</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 而父母在看到喜人的結(jié)果時(shí)，便以為這就是孩子自己喜歡的。</span></p><p> 事實(shí)是否如此，不得而知。</p><p> 哪個(gè)孩子會(huì)心甘情愿忍著疼壓腿呢？哪個(gè)孩子天生就能把字寫(xiě)得一筆一劃？</p><p> <b>對(duì)任何事情充滿(mǎn)好奇，又渴望掙破束縛，是每個(gè)孩子的天性，也是他們不斷折騰，讓人“不省心”的根本。</b></p><p> 如果一個(gè)女孩看到可愛(ài)的芭比娃娃無(wú)動(dòng)于衷，一個(gè)男孩看到琳瑯滿(mǎn)目的奧特曼視而不見(jiàn)。</p><p> 每個(gè)孩子自覺(jué)寫(xiě)作業(yè)，不需要人催他洗漱、起床，不要在綠草林蔭的草地上打滾……</p><p> 這樣的孩子，不是孩子，更像一個(gè)大人，身上多了一些與他身體和年齡不符的隱忍和成熟，卻少了孩子本該有的童真和童趣。</p> <p> <b>3、小時(shí)候省心的孩子，長(zhǎng)大了讓人操心</b></p><p>兒童心理學(xué)家皮亞杰說(shuō)過(guò)：</p><p> <span style="color: rgb(237, 35, 8);">很多小時(shí)候很乖的孩子，長(zhǎng)大都會(huì)出現(xiàn)各種各樣的心理問(wèn)題。</span></p><p>知乎上，有個(gè)提問(wèn)：<b>為什么小時(shí)候表現(xiàn)越“乖”、越“懂事”的孩子，長(zhǎng)大之后心理問(wèn)題越多？</b></p><p>高贊回答者是一名高中老師，她說(shuō)：</p><p> <b> “任教多年，有一類(lèi)孩子，會(huì)習(xí)慣地‘揣摩’，他們揣摩老師，也揣摩同學(xué)，看上去不言不語(yǔ)，乖乖巧巧，但實(shí)際上，自我意識(shí)和獨(dú)立思考的能力普遍欠缺。”</b></p><p> 老師舉了兩個(gè)例子，一個(gè)高一女生，在統(tǒng)考前向老師打聽(tīng)此次考試的語(yǔ)文閱讀老師是誰(shuí)。</p><p> 老師不解其意，便和女生聊了幾句，原來(lái)是爸爸告訴她，不同老師喜歡不同風(fēng)格的文章，要揣摩老師喜歡的文風(fēng)才能拿高分。</p><p>另一個(gè)學(xué)生，在數(shù)學(xué)老師上課時(shí)，頻頻點(diǎn)頭，物理課時(shí)總是一手握筆一手扶額，看上去像在認(rèn)真思考和聽(tīng)課的樣子，但她的考試成績(jī)總是不理想。</p><p> 與這個(gè)學(xué)生深聊之后得知，原來(lái)她與一個(gè)學(xué)姐聊天時(shí)了解到，數(shù)學(xué)老師和物理老師分別喜歡什么樣的聽(tīng)課反應(yīng)，她便照此去做。</p><p> 她時(shí)刻緊繃神經(jīng)，觀察老師的表情，就怕錯(cuò)過(guò)每個(gè)該給反應(yīng)的點(diǎn)，卻根本沒(méi)聽(tīng)老師在講什么。</p><p> 老師表示，這類(lèi)孩子通常有兩個(gè)特別： </p><p><b> 自身很乖巧、父母很?chē)?yán)厲，察顏觀色是他們的“特長(zhǎng)”。</b></p><p><b> 兒童心理學(xué)上，有個(gè)概念叫“成人化的孩子”，這樣的孩子，在行為上明顯“早熟”。</b></p><p> 觀察那些“成人化的孩子”，多數(shù)同樣的特點(diǎn)：</p><p> <b>家庭壓力大、父母要求嚴(yán)格，讓他們不得不放下孩子的沒(méi)心沒(méi)肺和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，去扮演像大人一樣的角色。</b></p><p>研究表明：</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> “成人化的孩子”小時(shí)候有超于同齡人的懂事，卻在成年后有較多的心理問(wèn)題，人生態(tài)度多半消極，患抑郁癥的幾率很大。</span></p><p> 小時(shí)候讓父母省心的孩子，就像給自己綁上一條無(wú)形的鐐銬。</p><p> 想要丟下作業(yè)，撒歡地玩，腿輕輕一動(dòng)，就被“鐐銬”絆倒；渴望得到一個(gè)心儀的玩具，剛想要開(kāi)口，“鐐銬”發(fā)出聲響便在提醒他“要懂事、要省心”。</p><p> 幼小的孩子，習(xí)慣了滿(mǎn)足和迎合他人，習(xí)慣克制自己的想法和需求，長(zhǎng)期內(nèi)心壓抑，隨著時(shí)間的流逝，不會(huì)讓人越來(lái)越好，只會(huì)讓人越來(lái)越痛苦。</p> <p><b> 4、養(yǎng)育孩子從來(lái)就不該是省心的事</b></p><p>知乎上有這樣一條追問(wèn)：<b>“懂事的孩子快樂(lè)嗎？”</b></p><p> 幾千條回答中，絕大部分的回答都是<b>“不快樂(lè)”</b>。</p><p> <b>春天播種，秋天收獲，這是自然發(fā)展的規(guī)律。孩子的成長(zhǎng)，也是有他們的內(nèi)在規(guī)律。</b></p><p> 一歲的孩子，容易流口水；兩歲的孩子，愛(ài)吃手；三歲的孩子，喜歡搶東西；四歲的孩子，沒(méi)講禮貌；五歲的孩子，打打鬧鬧，瘋瘋顛顛；七八歲的孩子，狗都會(huì)嫌棄……</p><p>別林斯基說(shuō)：</p><p> <span style="color: rgb(237, 35, 8);"> “任何事物只有本身和諧、自身相稱(chēng)時(shí)，才顯得美好、優(yōu)雅?！?lt;/span></p><p> <b>這些讓人不省心的行為，正是屬于他們年齡的行為規(guī)則，是他們?cè)诓粩嗵剿餮矍暗氖澜纭?lt;/b></p><p> 這些不是“不省心”，是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。</p> <p> 每個(gè)父母都希望遇到一個(gè)省心懂事的孩子，少了哪吒的頑劣，卻擁有哪吒的上天入地、堅(jiān)韌勇氣。</p><p> 而每個(gè)孩子都渴望自己的任性調(diào)皮，能被父母接納和理解，哪怕經(jīng)常闖些小鍋，父母也是他們安心的港灣。</p><p> 養(yǎng)育孩子，從來(lái)都不省心的事。</p><p> 父母?jìng)兡茏龅模褪亲尯⒆酉窈⒆右粯娱L(zhǎng)大，把孩子當(dāng)成年人一樣尊重。</p> 結(jié)束語(yǔ) <p> 時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間我們的線(xiàn)上活動(dòng)已經(jīng)過(guò)去三周了，在這三周里小朋友們學(xué)會(huì)了非常多的東西，玩過(guò)了很多好玩的游戲，是不是覺(jué)得自己又成長(zhǎng)了一點(diǎn)呢~??</p><p> 讓我們共同祈禱，早日戰(zhàn)勝疫情，相約幼兒園！</p> 孩子省心父母媽媽小朋友老師游戲懂事衣服一個(gè)