<h3> 家長(zhǎng)，我想對(duì)你說(shuō)，請(qǐng)您耐著性子看完！不要質(zhì)疑我們的老師，每天我們的老師帶著自己的陽(yáng)光，照亮內(nèi)心的路，帶著自己的微笑開(kāi)始自己的課堂，他們是一朵花開(kāi)，到哪里都是芬芳，他們是一粒種子，落到哪里都會(huì)生長(zhǎng)，他們是一縷陽(yáng)光，灑向哪里都是溫暖。</h3><h3> 家長(zhǎng)，我想對(duì)你說(shuō)，這世上每個(gè)人都有每個(gè)人的位置，都有該去的地方，該經(jīng)歷的人和事，有自己的親人朋友，唯有老師這個(gè)和你沒(méi)有半點(diǎn)血緣關(guān)系的人，卻非常關(guān)心你的孩子——自己的學(xué)生，你的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步了他們會(huì)高興，落后了他們會(huì)鼓勵(lì)，會(huì)幫他們找原因，找方法，激勵(lì)激勵(lì)學(xué)生，正所謂“人有人不同，花有別樣紅”，老師的別樣紅是什么？你可懂得？</h3><h3> 家長(zhǎng)，我想對(duì)你說(shuō)，一個(gè)加長(zhǎng)的假期，有的家長(zhǎng)都厭煩了，都不想陪自己的孩子了，請(qǐng)看看我們的老師吧，在這個(gè)特殊的假期里，是怎樣工作的吧！整個(gè)假期的網(wǎng)課，我們的這位老師每天手寫(xiě)班級(jí)學(xué)生的情況，要知道，一個(gè)班幾十名學(xué)生，一個(gè)個(gè)的手寫(xiě)記錄，需要多少時(shí)間和精力啊，相比之下，讓有的家長(zhǎng)配合一下學(xué)校的工作就掛斷了電話，拉黑了老師，誰(shuí)感動(dòng)了誰(shuí)？！誰(shuí)在和誰(shuí)置氣？！你是拉黑了老師，可是你也拉黑了自己的孩子啊！</h3><h3> </h3> <h3> 時(shí)光經(jīng)過(guò)的太快，我們總是領(lǐng)悟的太晚。一天很短，短得來(lái)不及擁抱清晨，就已經(jīng)手握黃昏；一年很短，短得來(lái)不及細(xì)品初春殷紅竇綠，就要打點(diǎn)素裹秋霜；是不是總會(huì)有這樣一句話“一年過(guò)得真快”，是的，歲月不居時(shí)節(jié)如流。我們能做的盡可能的盡善盡美！老師總是幸福著你的幸福，快樂(lè)著你的快樂(lè)！</h3><h3> 每天，陳校長(zhǎng)親自統(tǒng)計(jì)各班的學(xué)生狀況，每天發(fā)送防疫提醒，每天匯報(bào)學(xué)校情況。每天班主任都要落實(shí)一下本班學(xué)生的狀況！家長(zhǎng)同志！您為自己的孩子又做了什么？網(wǎng)課開(kāi)始學(xué)習(xí)一周了，在這一周的時(shí)間里，您的孩子學(xué)習(xí)了幾次？您督促自己的孩子開(kāi)始學(xué)習(xí)了嗎？</h3><h3> 家長(zhǎng)，我想對(duì)你說(shuō)，學(xué)霸在屋頂“蹭網(wǎng)”上課，而有人假裝不知道，假裝打卡，甚至是極不耐煩的應(yīng)付！毀掉一個(gè)孩子，就是讓他放縱地過(guò)假期！你要清楚的知道，你的孩子成龍變虎，無(wú)論結(jié)果是什么，都是你自家的事呀！實(shí)話難聽(tīng)，話已至此，各自安好吧！</h3> <h3> 莫說(shuō)東山日頭一大堆，要做的事有很多，但，必須分清輕重緩急。人生的黃金時(shí)段在初中時(shí)期，不要說(shuō)疫情沒(méi)過(guò)，就是過(guò)了，我依然建議家長(zhǎng)不要遠(yuǎn)去打工！你的孩子即便是在寄宿學(xué)校，但，寄宿不是萬(wàn)能保險(xiǎn)柜，孩子啥時(shí)候有病了，寄宿能解決嗎？臨時(shí)有個(gè)突發(fā)狀況寄宿學(xué)校的老師能咋辦？開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，家長(zhǎng)一句在外打工置你的孩子于不顧，那時(shí)你的孩子啥心情你可知道？你能體會(huì)嗎？如果換換立場(chǎng)試試，你有朝一日需要你的孩子的時(shí)候，他們也說(shuō)一句“在外打工，回不去”，你能咋想？！啥感受呢？有些事情，是老師不能替代的！是其他人不能替代的！將心比心吧，此時(shí)此刻面對(duì)疫情，不要抱怨，此時(shí)此刻唯有陪伴才是最長(zhǎng)情的告白！</h3><h3> 家長(zhǎng)，請(qǐng)您記住吧！留不住的是風(fēng)景，留下的才是人生。未來(lái)可期，請(qǐng)善待自己和你的子女！不要說(shuō)這應(yīng)該是老師做的，那應(yīng)該是老師做的，老師能做的都已經(jīng)做了，在孩子初中的整個(gè)階段，家長(zhǎng)為他們做了什么？不能只要結(jié)果，而忽略對(duì)待他們的情感陪伴上！非常時(shí)期的關(guān)愛(ài)、牽掛，應(yīng)該化作縈繞在全家人、孩子身上的實(shí)際行動(dòng)！</h3><h3> 家長(zhǎng)，我想對(duì)你說(shuō)，我這不是牢騷，不是抱怨，而是我這一周來(lái)，看到的，聽(tīng)到的，見(jiàn)到的真實(shí)寫(xiě)照；說(shuō)真的，我是一個(gè)老師，同時(shí)也是一個(gè)父親，孩子是每位父母的生命延續(xù)，你想讓你的孩子成為什么樣的人，就創(chuàng)造什么樣的環(huán)境！這次疫情，剛好是你或彌補(bǔ)、或糾正、或改善、或修復(fù)、或進(jìn)一步升華你們母女、父子情的時(shí)間！</h3><h3> 家長(zhǎng)，請(qǐng)珍惜，并重視學(xué)生的這段初中時(shí)光！</h3><h3> （文中為保護(hù)學(xué)生隱私權(quán)，姓名做了處理）</h3>
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