【利昌學(xué)校中學(xué)部】宅出健康來(lái) ――生物學(xué)科的特色防疫指導(dǎo)

李云龍龍

不傳播疾病，但要傳播夢(mèng)想；不傳播謠言，但要傳播知識(shí)。肺炎疫情來(lái)勢(shì)洶洶，生命的脆弱和珍貴以平鋪直敘的方式突然展現(xiàn)在人們眼前，為了學(xué)生形成正確的生命觀念，保障疫情期間學(xué)生的健康生活，傳播防疫知識(shí)，利昌學(xué)校生物組的老師共同商討確定主題，確立目標(biāo)，依據(jù)目標(biāo)確定指導(dǎo)內(nèi)容.讓學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)知識(shí)、在實(shí)踐中運(yùn)用知識(shí)、擁抱健康、尋找生命的意義！  一、嚴(yán)選目標(biāo)——以目標(biāo)為導(dǎo)向        收到延遲開(kāi)學(xué)的通知后，生物組兩位老師共同商討，確定健康指導(dǎo)的主題“如何健康的生活 ”.精選肺炎疫情相關(guān)知識(shí)，錨定課本，將《免疫與健康》的相關(guān)內(nèi)容提前，有的放矢的進(jìn)行指導(dǎo)。以“如何健康的生活”為主題，一方面是與社會(huì)熱點(diǎn)相結(jié)合，學(xué)生在學(xué)習(xí)中可以體會(huì)到社會(huì)因素的巨大影響，尤其是社會(huì)因素對(duì)傳染病防治的影響，從而形成密切關(guān)注社會(huì)、聯(lián)系社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的精神。另一方面，與學(xué)生的生活相結(jié)合，使學(xué)生體會(huì)到生命的意義，熱愛(ài)珍惜生命，養(yǎng)成良好的健康的生活方式。疫情嚴(yán)重，有破局之法；居家隔離，有生命保障。生物組的老師希望向孩子們傳達(dá)的是我們有信心，也要很小心！         <div> </div> <h3>二、嚴(yán)慈并濟(jì)——以教師之愛(ài)為引領(lǐng)</h3>         健康生活合理的作息，課時(shí)安排 ,體育鍛煉一樣不能少。生物老師也來(lái)支招，面對(duì)屏幕，如何保護(hù)眼睛呢？             在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，了解眼球的構(gòu)造和近視眼的成因，提出保護(hù)眼睛的措施。從原理到實(shí)踐，保護(hù)眼睛，生物老師與你同在！      培根說(shuō)：“ 健康的身體乃是靈魂的客廳，有病的身體則是靈魂的禁閉室?！币咔楫?dāng)前，方顯生命和健康的可貴。                 三、嚴(yán)于律己——教師的自我提高之路       老師和學(xué)生們都宅家抗疫，每一次的健康指導(dǎo)，都不曾怠慢半分。精美的圖片還有有趣的知識(shí)，與老師們的精心準(zhǔn)備是離不開(kāi)的。新學(xué)期，生物組的老師們?nèi)匀徊扇　跋戎軅湔n”的辦法，做到心中有數(shù)，有備無(wú)患。生命是一本大書(shū)，要讀懂它很不容易，教師只有不斷更新自己的知識(shí)，才能幫孩子們更好的引路。要粉碎謠言必然手握真理，疫情當(dāng)前，醫(yī)生的陣地在醫(yī)院，而老師的手術(shù)刀是知識(shí) 四、“嚴(yán)”傳身教——健康與防疫指導(dǎo)       防疫指導(dǎo)，老師們齊上陣，一人主講，一人配合，雙管齊下，既保證了生命健康指導(dǎo)的共同內(nèi)容，也保證了個(gè)性化的需求。精美的課件、時(shí)不時(shí)的互動(dòng)，雖然不能相見(jiàn)，但老師和同學(xué)們都能感受到彼此的熱忱。       第一周的防疫指導(dǎo)以《免疫與健康》中傳染病的相關(guān)知識(shí)為基礎(chǔ)，涵蓋生活的各個(gè)方面，包括健康的飲食、體育運(yùn)動(dòng)、用眼衛(wèi)生、心理健康等。旨在培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)精神和健康的生活方式。                       對(duì)于學(xué)生的問(wèn)題，老師們也是認(rèn)真解答。雖然不在抗“疫”第一線(xiàn)，但是老師微信不掉線(xiàn)。 五、‘嚴(yán)’續(xù)精彩——以拓展資料謀個(gè)性發(fā)展          孫老師和趙老師還精心準(zhǔn)備了課外學(xué)習(xí)推薦書(shū)目等等，供孩子們課后選擇性、個(gè)性化的學(xué)習(xí)和發(fā)展，滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。課外資料旨在拓寬學(xué)生的知識(shí)面和眼界，讓學(xué)生找到自己真正感興趣的東西。興趣是最好的老師。鼓勵(lì)孩子在拓展學(xué)習(xí)時(shí)，主動(dòng)形成學(xué)習(xí)成果，與朋友、家長(zhǎng)、老師進(jìn)行交流，以點(diǎn)帶面的傳播文化。                  向內(nèi)探求人類(lèi)身體的奧秘，掌握健康快樂(lè)的秘訣；向外展望萬(wàn)物的變化發(fā)展，認(rèn)同和諧共處的自然法則。網(wǎng)絡(luò)直播，在線(xiàn)答疑，層次豐富形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，興趣拓展，自主探究，共同構(gòu)成學(xué)生居家學(xué)習(xí)全貌。         所有的工作，都是為了孩子健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)。愿當(dāng)疫情結(jié)束，孩子們回到正常的生活，仍然記得這不一樣的寒假，不一樣的防疫指導(dǎo),有不一樣的特別收獲。                     —————End—————