理性面對疫情爭當防疫先鋒——幸福小學(xué)防疫主題教育實踐活動方案

輕輕

<h3>　　教育即生活。幸福小學(xué)堅持“立德樹人、生活教人”的指導(dǎo)思想，為培養(yǎng)學(xué)生的社會責任感，引導(dǎo)學(xué)生以積極陽光的心態(tài)面對疫情，努力踐行社會主義核心價值觀，在這場特殊戰(zhàn)役中安全健康地成長，將組織開展“理性面對疫情，爭當防疫先鋒”主題教育實踐活動?；顒影才湃缦拢?lt;/h3><h3> 活動一：我是防疫小能手（一二年級參加）帶頭學(xué)習(xí)正確的防疫知識，養(yǎng)成出門戴口罩、開窗通風(fēng)勤洗手、不揉眼睛、不隨地吐痰、不扎堆等生活習(xí)慣，拒食野生動物，不食用生的或未熟透的肉制品。合理安排作息時間，積極鍛煉增強體質(zhì)，在做好自我防護的同時積極宣傳防疫知識，帶動身邊更多的人遵守防疫法規(guī)，遵循正確方法，參與到全民防疫阻擊戰(zhàn)中來。2月29日上午8:00——9:00將自己錄制的音頻或視頻上傳至班級群進行交流，每班擇優(yōu)上交兩份優(yōu)秀作品。</h3><h3>活動二：我的心中你最美（三至六年級參加） </h3><h3> 在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，誰是我們心中最可愛的人？是奮不顧身戰(zhàn)斗在抗疫一線的白衣天使，是總書記一聲令下“召之能戰(zhàn)”的解放軍官兵，是夜以繼日創(chuàng)造中國奇跡的戰(zhàn)地醫(yī)院建設(shè)者，是各行各業(yè)堅守崗位、維護社會穩(wěn)定的人民警察、社區(qū)干部、環(huán)衛(wèi)工人……他們是新時代的雷鋒，是我們學(xué)習(xí)的楷模。請同學(xué)們用美麗的畫筆、真摯的歌聲、深情的話語，向自己心中的抗疫英雄表達深深的敬意。作品要求：</h3><h3>1、慰問信《致最可愛的人》（A4紙，標題宋體3號，正文宋體4號，邊距2厘米，500字以內(nèi)）。</h3><h3>2、《我的心中你最美》主題手抄報，一律使用八開圖畫紙。</h3><h3>3、書法美術(shù)作品：主題突出，不限尺寸。4、歌曲、朗誦、快板等其他藝術(shù)作品，時間不超3分鐘，以視頻形式上交。</h3><h3>5、以上內(nèi)容3-6年級同學(xué)至少自主選擇一項參加。2月29日上午8:00——9:00各班召開“我的心中你最美”網(wǎng)絡(luò)主題班會（有主持人，有班主任小結(jié)），以美篇形式匯報，同時擇優(yōu)上交作品。</h3><h3>活動三：我的研究我做主（五六年級參加）</h3><h3> 突如其來的新型冠狀病毒感染疫情打破了原有的生活節(jié)奏。作為疫情的親歷者，我們不能盲從追風(fēng)，要積極思考，主動探究問題、解決問題，在疫情中自主成長。請同學(xué)們以“新型冠狀病毒引發(fā)的思考”為題廣泛搜集信息，自主確定主題展開研究（也可成立研究小組），形成報告并與家長、老師同學(xué)進行交流。3月14日上午8:00——9:00，五六年級各班召開網(wǎng)上交流匯報會，并擇優(yōu)上傳10份作品。（附參考主題）<br></h3><h3>1、新冠病毒肺炎與sars病毒，兩種疾病爆發(fā)的原因有何異同？</h3><h3>2、傳染病與不良生活習(xí)慣</h3><h3>3、歷史上重大傳染病疫情有哪些？</h3><h3>4、不同傳染病的傳染源和傳播途徑是什么？5、傳染病和動物之間有著怎樣的聯(lián)系？我們應(yīng)如何與動物和諧相處？</h3><h3>6、如果你是一名醫(yī)生/市長/教師…….,在這場戰(zhàn)役中你會如何去做？…….</h3><h3> 同學(xué)們，在全民齊心協(xié)力、全力以赴抗擊疫情的關(guān)鍵時期，讓我們堅定信念，積極行動起來，爭當疫情防控的先鋒，為堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)做出自己的積極貢獻！ </h3><h3> 唐山市路北區(qū)幸福小學(xué)</h3><h3> 2020年2月14日</h3>