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平凡崗位平常心,敬業(yè)奉獻(xiàn)防疫情——韓集中學(xué)一名平凡教師的工作紀(jì)實(shí)

天津路小學(xué)新聞中心

<h3><font color="#010101">  新年伊始,新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作形勢變得更為嚴(yán)峻,時間緊迫、任務(wù)艱巨,生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是責(zé)任。韓玉茹教師是韓集中學(xué)的一位普通生物教師,在疫情面前勇于擔(dān)當(dāng)、敢于擔(dān)當(dāng),在韓集中學(xué)劉其華校長的帶領(lǐng)下,積極向?qū)W生滲透防范意識、不斷向班級家長和學(xué)生發(fā)出疫情信號,并叮囑他們不聚集、不出門,在她的心里,學(xué)生的生命健康比什么都重要,時刻心系學(xué)生。為響應(yīng)教育部"停課不停學(xué)、不停研"的部署,積極配合學(xué)校做好初二生物學(xué)科延遲開學(xué)預(yù)案,并開展多種形式"云教學(xué)",每天在學(xué)科群里不厭其煩的為同學(xué)們答疑解惑,并進(jìn)行作業(yè)及聽課的點(diǎn)評指導(dǎo),上課的模式變了,教師的初心不變,不一樣的課堂,同樣的成長。</font></h3><h3><br></h3> <h3><font color="#010101">結(jié)合生物知識編撰"抗擊疫情"倡議書,讓學(xué)生了解傳染病、提高防疫意識、加強(qiáng)防范,同時鞏固課本知識,更重要的是教會學(xué)生活學(xué)活用、理論聯(lián)系實(shí)際、課本的知識為生活服務(wù),學(xué)以致用才是學(xué)習(xí)的真諦。早讓學(xué)生看到一分鐘就可能減少一份聚集,減少一份危險,增加一份安全。</font></h3> <h3><font color="#010101">停課不停學(xué),線上學(xué)習(xí),仍然堅(jiān)持"活力課堂",每天上午精細(xì)安排學(xué)習(xí)任務(wù),晚上10點(diǎn)之前將一天學(xué)生上交的作業(yè)、聽課記錄進(jìn)行反饋并在班級群里公布學(xué)習(xí)情況,提醒重難點(diǎn),鼓勵學(xué)生按時按計劃完成任務(wù),今日事今日畢。A、B班PK,組間PK,組內(nèi)PK,學(xué)生的完成情況越來越好,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),成功就會在眼前。</font></h3> <h3>真對疫情,在班級內(nèi)召開"健康生活,我們應(yīng)該怎樣做"的研討班會,學(xué)生與家長積極參與、獻(xiàn)計獻(xiàn)策,時刻叮囑家長與學(xué)生保持警惕、抗擊疫情、共渡難關(guān)。</h3> <h3><font color="#010101">在疫情面前,讓學(xué)生進(jìn)一步了解生物學(xué),培養(yǎng)學(xué)生對生物學(xué)學(xué)科的了解與認(rèn)識,激發(fā)學(xué)生潛力,樹立科研的遠(yuǎn)大抱負(fù),回饋社會、報效祖國。</font></h3> <h3><font color="#010101">初二生物是畢業(yè)學(xué)科,緊跟時政,及時整理借鑒編撰與新型冠狀病毒有關(guān)的知識點(diǎn)與題目。</font></h3> <h3><font color="#010101">"空中課堂"是很好的一個教育平臺,提醒同學(xué)要好好把握,真對初二生物畢業(yè)班學(xué)生,督促學(xué)生在完成初二學(xué)習(xí)內(nèi)容的同時,建議利用空余時間觀看初一生物的視頻資料,同學(xué)們加班加點(diǎn)的復(fù)習(xí)學(xué)習(xí),為你們點(diǎn)贊!</font></h3> <h3><font color="#010101">每天評選"藝術(shù)品作業(yè)"和"學(xué)習(xí)之星",采用"抽獎"背誦的活動方式,學(xué)生越來越積極,作業(yè)完成情況越來越好,特殊時期、特殊學(xué)習(xí)模式,老師沒有錯過你們的點(diǎn)滴進(jìn)步!</font></h3> <h3><font color="#010101">批改作業(yè)的速度慢了,但是老師會加班加點(diǎn),以最快的速度把情況反饋給大家。肩膀疼,沒關(guān)系!眼睛酸,沒關(guān)系!學(xué)生的進(jìn)步就是老師最大的欣慰!</font></h3> <h3><font color="#010101">我們是人民教師,像塵土一樣平凡,我們雖然不能奔赴前線救死扶傷,但我們用自己的力量、自己的方式來支持教育工作、支持聊城、支持中國、支持武漢!</font></h3> <h3><font color="#808080">撰稿人:韓玉茹</font></h3><h3><font color="#808080">審核人:王文忠</font></h3>

學(xué)生

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