<h3> 很多孩子看到身邊口才好的人落落大方、侃侃而談,成為眾人矚目的焦點(diǎn),在羨慕之余,也加深了自己的自卑情緒,認(rèn)為別人的口才好一定就是天生的,于是就在這樣的自欺欺人中,慢慢放棄了提升口才的愿望。</h3> <h3> 殊不知,口才不好的人觀念跟別人是不一樣的,當(dāng)有的人在有機(jī)會(huì)發(fā)言時(shí)認(rèn)為“沒(méi)什么說(shuō)的,讓他們?nèi)フf(shuō)吧”,老是逃避,老是不抓住這樣能發(fā)言的機(jī)會(huì),一次次的放棄,導(dǎo)致自己開(kāi)始不適應(yīng)表達(dá),嘴皮子開(kāi)始變得“懶惰”,進(jìn)而真正要上場(chǎng)合的時(shí)候更變得不知所措。這是先天造成的嗎?</h3> <h3> 再看口才好的人,一有機(jī)會(huì)發(fā)言的時(shí)候,總是會(huì)抓住機(jī)會(huì)講話,不管講得好壞,講得多了,至少讓自己敢講了,心得也會(huì)越來(lái)越多,也就慢慢講得精彩了??梢?jiàn),口才好的人也是經(jīng)過(guò)不斷的抓住機(jī)會(huì)練習(xí)、實(shí)戰(zhàn)、吃了不少虧才達(dá)到現(xiàn)在的水平</h3> <h3> 雖然說(shuō)口才滔滔不絕不一定代表口才就好,但是敢說(shuō)總比該說(shuō)時(shí)開(kāi)不了口要好得多。如果真是擔(dān)心自己言多必失,那就先把口才練好了再收斂吧!別一開(kāi)始就憋著!</h3> <h3>口才是不是一種能力呢?</h3><h3> 當(dāng)然是! 最新研究表明:能力又稱為能塊,能塊包括思?jí)K(思維)、行塊(行為)和語(yǔ)塊(語(yǔ)言),其中語(yǔ)塊分為:語(yǔ)言速度、語(yǔ)言運(yùn)用、字詞組合、場(chǎng)合運(yùn)用、概括等。可見(jiàn)口才是一種語(yǔ)言的運(yùn)用能力,既然是能力,其實(shí)都是可以通過(guò)后天的努力來(lái)提升的!</h3> <h3>愛(ài)迪生說(shuō):“成功等于99%的努力+1%的天才?!?lt;/h3><h3>口才作為一種能力,并不是一種天賦的才能,99%也需要后天的努力提升。古今中外歷史上一切口若懸河、能言善辯的演講家、雄辯家。他們無(wú)一不是靠后天刻苦訓(xùn)練而獲得成功的。<br></h3><h3><br></h3><h3> 美國(guó)前總統(tǒng)林肯為了練口才,徒步30英里,到一個(gè)法院去聽(tīng)律師們的辯護(hù)詞,看他們?nèi)绾握撧q,如何做手勢(shì),他一邊傾聽(tīng),一邊模仿。他聽(tīng)到那些云游八方的福音傳教士揮舞手臂、聲震長(zhǎng)空的布道,回來(lái)后也學(xué)他們的樣子。他曾對(duì)著樹(shù)、樹(shù)樁、成行的玉米練習(xí)口才。</h3><h3><br></h3><h3>?</h3><h3>日本前首相田中角榮,少年時(shí)曾患有口吃病,但他不被困難所嚇倒。為了克服口吃,練就口才,他常常朗誦、慢讀課文,為了準(zhǔn)確發(fā)音,他對(duì)著鏡子糾正嘴和舌根的部位,嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍。</h3><h3><br></h3><h3>我國(guó)早期無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、演講家蕭楚女,更是靠平時(shí)的艱苦訓(xùn)練,練就了非凡的口才。肖楚女在重慶國(guó)立第二女子師范教書(shū)時(shí),除了認(rèn)真?zhèn)湔n外,他每天天剛亮就跑到學(xué)校后面的山上,找一處僻靜的地方,把一面鏡子掛在樹(shù)枝上,對(duì)著鏡子開(kāi)始練演講,從鏡子中觀察自己的表情和動(dòng)作,經(jīng)過(guò)這樣的刻苦訓(xùn)練,他掌握了高超的演講藝術(shù),他的教學(xué)水平也很快提高了。1926年,他年方30,就在毛澤東同志主辦的廣州農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所工作,他的演講至今受到世人的推崇。</h3><h3><br></h3><h3>? 我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚,不僅有超群的數(shù)學(xué)才華,而且也是一位不可多得的“辯才”。他從小就注意培養(yǎng)自己的口才,學(xué)習(xí)普通話,他還背了唐詩(shī)四五百首,以此來(lái)鍛煉自己的“口舌”。</h3> <h3> 這些名人與偉人為我們訓(xùn)練口才樹(shù)立了光榮的榜樣,我們要想練就一副過(guò)硬的口才,就必須像他們那樣,一絲不茍,刻苦訓(xùn)練,正如華羅庚先生在總結(jié)練“口才”的體會(huì)時(shí)說(shuō)的:“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才?!?lt;/h3><h3><br></h3><h3> 可見(jiàn)口才能力的提升,可以通過(guò)專業(yè)教師的指導(dǎo),通過(guò)自身努力提高!口才好并不是天生的!你也可以??????<br></h3>
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