花兒樂園寒假第二階段語文學習指導（2020.2.12–3.1）

艾馨如夢

<h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> <b> ??花兒樂園的各位大朋友和小朋友們：寒假第二階段語文學習任務已經發(fā)布到曉黑板，請及時查閱，按要求完成。如有疑問歡迎大家與我聯(lián)系。       這個寒假有點特殊，1月7日—2月9日，此為寒假第一階段，在各位家長的大力支持下，絕大多數(shù)同學圓滿完成了各項假期學習任務，尤其是成語、古詩摘記；新聞摘錄作業(yè)整體完成質量非常高；文集制作是項大工程，我們班的同學和家長齊心協(xié)力，展示出來的文集都非常精美，有驚艷之感！在這段時間中，我還收到了陳彥涵、劉恬愷、唐鶴軒三位同學發(fā)來的家書征文，寫得很棒！美中不足，同學們之間的閱讀量差異明顯，閱讀批注參差不齊，還有較大提升空間。第一階段寒假作業(yè)反饋如下：</b><br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>　　<b>2月10日—2月11日，此為過渡階段。兩天的網課嘗試，有喜有憂，是一次全面的家庭教育體檢?！安桓銓W習母（父）慈子孝，一搞學習雞飛狗跳?！钡臓顩r在一部分家庭中體現(xiàn)得尤為明顯。如何改善？值得我們每個人思考。這兩天，不管是老師，還是學生、家長，都非常辛苦。但，我們也擁有了兩天特殊的體驗，誰說不是人生中一筆寶貴的財富呢？令我感到無比欣慰的是，我們班的家長們能始終與老師站在教育的統(tǒng)一戰(zhàn)線，并肩作戰(zhàn)，謝謝你們！在這里還要特別表揚劉詩辰、余可欣、胡鍇、甘遠翔、王翹楚等五位學習組長的辛勤付出！過渡期兩天網課反饋如下：</b><br></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3><b> 從今天開始，我們將進入寒假的第二階段，時間為2月12日—3月1日。這個階段，我希望各位家長能一如既往配合學校的相關安排，指導孩子高質量地完成相應的學習任務。</b></h3><h3><b> 1. 閱讀：每天閱讀課外書30分鐘，嘗試做批注。<br></b></h3><b> 2. 誦讀與積累：每天誦讀古詩、現(xiàn)代詩或美文15分鐘，做到大聲、流利、有感情。每天堅持抄寫（聽寫）詞語；背誦、默寫古詩文、日積月累。 3. 練筆： (1) 每日摘錄最感興趣的社會、時事新聞1—2條，根據(jù)新聞內容，每周寫一兩則簡評或感悟。 (2) 主題征文：“科學防疫，遠離災難”。</b><h3></h3><h3></h3><h3><b><font color="#ed2308">溫馨提示：</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"> 1.寒假第二階段摘記、朗誦內容一覽表</font></b></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3> <b><font color="#ed2308">　　2.關于朗誦，同學們可以下載“人教點讀APP”，可以每天先聽《央視主持人朗讀課文》或《中小學語文詩詞朗讀》，再自己嘗試像主持人那樣朗讀。鑒于我們班同學的詩詞基礎不錯，《中小學語文詩詞朗讀》建議選擇四年級至中學的內容。劉老師會不定期在班級學習小組群抽查同學們的朗讀情況。</font></b><br></h3> <h3><b><font color="#ed2308">　　3.主題征文參考素材如下，供參考，同學們可以從中選擇合適的內容完成此次征文，也可以自己選擇其他素材。以下內容還可以作為親子交流的素材，家長們可以和孩子好好聊一聊。</font></b><br></h3> <h3><b>　　 </b><b>期待疫情過后，我們重逢在春暖花開的季節(jié)。</b><b>正式返校后，同學們的優(yōu)秀寒假作業(yè)、精美文集、精彩征文、朗誦都將在班級進行展示和分享?，F(xiàn)階段，讓我們用實際行動為武漢加油！為祖國加油！</b></h3>