鲅魚圈區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識宣傳手冊

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<h1><b>為切實(shí)落實(shí)綜合防控措施，科學(xué)有序開展冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，實(shí)驗(yàn)小學(xué)新型冠狀肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)布《新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識手冊》。</b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">一、進(jìn)出校園篇</font></b></h1><h3><b>1.上學(xué)如何做？</b></h3><h3>洗手后佩戴一次性醫(yī)用口罩；盡量不乘坐公共交通工具；建議步行、騎行或乘坐私家車上學(xué)；如必須乘坐校車等公工具時(shí)，務(wù)必全程佩戴口罩，途中盡量避免用手觸摸公共交通工具車上物品。</h3><h3><b>2.放學(xué)如何做？</b></h3><h3>放學(xué)回家不在外逗留，不接觸動物，回家摘掉口罩后洗手、消毒。</h3><h3>3.進(jìn)入校園如何做？</h3><h3>進(jìn)入校門前自覺接受體溫檢測，體溫正常進(jìn)校門；若體溫達(dá)到37.2℃，回家觀察休息，必要時(shí)到醫(yī)院就診。</h3><h3><b>4.家長來訪如何做？</b></h3><h3>疫情防控期間，學(xué)校要嚴(yán)格管理流動人員進(jìn)入校園，杜絕外來人員進(jìn)入校園；如家長來訪，教師和家長要雙方佩戴口罩，在指定接待室接待，接待后消毒，或者教師與家長在校外溝通。</h3><h3> </h3><h1><font color="#ed2308"><b>二、學(xué)生教育篇</b></font></h1><h3><b>1.如何正確洗手？</b></h3><h3>用流動水洗手，使用肥皂或洗手液，用一次性紙巾擦手。正確洗手七步法：內(nèi)、外、夾、弓、大、立、腕。一步（內(nèi)）：雙手手心相互搓洗；第二步（外）：手心左右交叉搓洗；第三步（夾）：手心相對十指交叉搓洗；四步（弓）：手指并攏，彎曲各手指關(guān)節(jié)，雙手相扣進(jìn)行搓洗；第五步（大）：一只手握住另一只手大拇指，旋轉(zhuǎn)揉換進(jìn)行；第六步（立）：一手指尖在另一掌心旋轉(zhuǎn)搓擦進(jìn)行；第七步（腕）：一手握另一只手腕部旋轉(zhuǎn)搓擦進(jìn)行。</h3><h3><b>2.什么時(shí)候需要洗手？</b></h3><h3>在以下情況下需要洗手：傳遞物品前后；咳嗽或打噴嚏；飯前；飲用課間牛奶、水果或點(diǎn)心前后；上廁所后；手臟體育運(yùn)動后；接觸他人后；外出回來后。</h3><h3><b>3.沒地方洗手怎么辦？</b></h3><h3>不能使用肥皂、沒有流水洗手的情況下，可以使用 75醫(yī)用酒精消毒產(chǎn)品，如免洗洗手液、消毒紙巾、酒精棉消毒產(chǎn)品清潔雙手。</h3><h3><b>4.如何保持個(gè)人衛(wèi)生？</b></h3><h3>咳嗽或打噴嚏時(shí)，用紙巾、毛巾等遮住口鼻，如無內(nèi)側(cè)遮擋，咳嗽或打噴嚏后馬上洗手，避免用手觸摸眼睛、鼻子或嘴巴。</h3><h3><b>5.口罩該怎么選？</b></h3><h3>一次性醫(yī)用口罩連續(xù)佩戴 4 小時(shí)更換，破損、污染或潮濕立即更換；N95 醫(yī)用防護(hù)口罩，無破損或污染可使用 2小時(shí)，破損、污染或潮濕后立即更換；不推薦棉布口罩和海綿口罩。</h3><h3><b>6.口罩如何正確佩戴？</b></h3><h3>醫(yī)用口罩顏色深的是正面，正面朝外，顏色淺的一面是反面，反面朝內(nèi)，醫(yī)用口罩上有鼻夾金屬條，金屬條在口罩的上方；區(qū)分口罩的正面、反面、上端、下端后，先將手洗干凈，確定是否正確之后，將兩端的繩子掛在耳朵上；將口罩佩戴并雙手壓緊鼻梁兩側(cè)的金屬條，使口罩上端緊貼鼻梁，然后拉伸口罩，使口罩不留有褶皺，最好覆蓋住鼻子和嘴巴。</h3><h3> </h3><h1><font color="#ed2308"><b>三、學(xué)生活動篇</b></font></h1><h3><b>1.健康宣教開展？</b></h3><h3>學(xué)校充分利用微信平臺、廣播等平臺，利用晨會、體育與健康課等時(shí)間，開展多種形式的健康宣教，普及傳染病的防控知識。</h3><h3><b>2.大型活動怎么舉行？</b></h3><h3>學(xué)校在疫情防控期間，不組織校內(nèi)各種大型師生集體活動（升旗儀式、教師例會等）。</h3><h3><b>3.體育鍛煉如何開展？</b></h3><h3>學(xué)校正常開展室內(nèi)大課間活動，確保體育與健康、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。</h3><h3><b>4.教室環(huán)境衛(wèi)生如何保障？</b></h3><h3>保持教室環(huán)境清潔，每天通風(fēng) 3 次以上，每次 20～30分鐘，寒冷季節(jié)每天通風(fēng)不少于 70 分鐘，通風(fēng)時(shí)注意保暖，溫暖季節(jié)保持常天開窗通風(fēng)。</h3><h3><b>5.課間活動如何開展？</b></h3><h3>課間休息多喝水，減少近距離接觸，避免過度運(yùn)動、出汗著涼，造成身體免疫能力下降。</h3><h3> </h3><h1><font color="#ed2308"><b>四、教工辦公篇</b></font></h1><h3><b>1.辦公室衛(wèi)生保健怎么做？</b></h3><h3>保持辦公區(qū)環(huán)境清潔，每天通風(fēng) 3 次以上，每次 20鐘，寒冷季節(jié)每天通風(fēng)不少于 70 分鐘，通風(fēng)時(shí)注意保暖，其他季節(jié)保持常天開窗通風(fēng)。人與人之間保持 1 米以上距離，辦公時(shí)佩戴口罩。</h3><h3><b>2.身體不適如何做？</b></h3><h3>若出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道感染癥狀，應(yīng)佩戴口罩并回家觀察，及時(shí)上報(bào)避免帶病上班。</h3><h3><b>3.批閱作業(yè)及分發(fā)材料如何做？</b></h3><h3>批閱學(xué)生作業(yè)，分發(fā)學(xué)生作業(yè)、游戲器材、資料及物品前后均需洗手，批閱及分發(fā)過程中，都需要佩戴口罩。</h3><h3><b>4.教師上課如何做？</b></h3><h3>教師上課必須佩戴口罩，與學(xué)生保持安全距離；使用音樂器械等設(shè)備，上課前后必須使用 75%濃度的醫(yī)用酒精擦拭。</h3><h3><b>5.安保人員如何做？</b></h3><h3>安保人員工作時(shí)須佩戴口罩，并與師生保持安全距離；詢問和登記外來人員狀況，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告。</h3><h3><b>6.保潔人員如何做？</b></h3><h3>保潔人員工作時(shí)須佩戴口罩，并與師生保持安全距離。工作時(shí)須佩戴一次性橡膠手套，工作結(jié)束后洗手消毒。</h3><h3><b>7.廚房人員如何做？</b></h3><h3>食堂采購人員、供貨人員和食堂員工須佩戴一次性口罩、一次性帽子和一次性橡膠手套，避免直接用手接觸肉禽類料，摘掉手套后應(yīng)及時(shí)洗手消毒。</h3><h3> </h3><h1><font color="#ed2308"><b>五、學(xué)校防控篇</b></font></h1><h3><b>1.如何開展防控工作？</b></h3><h3>學(xué)校落實(shí)晨檢、午檢工作，同時(shí)建立健全疫情防控小組，制定切實(shí)可行的應(yīng)急預(yù)案，建立校內(nèi)有關(guān)部門，學(xué)校與家長、學(xué)校與當(dāng)?shù)卣?、醫(yī)療機(jī)構(gòu)及教育行政部門機(jī)制，保證信息暢通。</h3><h3><b>2.學(xué)校如何做好信息排查？</b></h3><h3>啟動以班級為單位的晨午檢制度，有專人落實(shí)匯總資料，做好因病缺課的登記和追蹤制度；學(xué)校由專人負(fù)責(zé)學(xué)生的家訪聯(lián)系，了解離校學(xué)生每天的健康狀況；按要求上報(bào)和零報(bào)告制度；配合衛(wèi)生健康部門做好疫情的處理。</h3><h3><b>3.公共區(qū)域衛(wèi)生如何保障？</b></h3><h3>每天須使用噴霧消毒對學(xué)校樓道、樓梯扶手、會議室、廁所等公共部位進(jìn)行消毒，學(xué)生在校時(shí)，每天要多次對其消毒；每個(gè)區(qū)域使用的保潔用具分開，避免混用。</h3><h3><b>4.專用教室衛(wèi)生如何保障？</b></h3><h3>幼兒園游戲區(qū)域、中小學(xué)校專用室場（如音樂室、舞蹈室、電腦室、室內(nèi)體育館等），要求一批學(xué)生進(jìn)去消毒一次。</h3><h3><b>5.食堂衛(wèi)生管理如何保障？</b></h3><h3>采用分餐進(jìn)食，避免人員密集；餐廳每日消毒 1 次，使用后進(jìn)行消毒；餐具用品須高溫消毒；操作間保持清潔；嚴(yán)禁生食和熟食用品混用，避免肉類生食。</h3><h3><b>6.空調(diào)設(shè)備衛(wèi)生如何保障？</b></h3><h3>空調(diào)正常使用時(shí)，定期對送風(fēng)口、回風(fēng)口進(jìn)行消毒；新風(fēng)系統(tǒng)正常使用時(shí)，若出現(xiàn)疫情，不要停止風(fēng)機(jī)運(yùn)行，人員撤離后，對排風(fēng)支管封閉，運(yùn)行一段時(shí)間后關(guān)斷新風(fēng)排風(fēng)系統(tǒng)，同時(shí)進(jìn)行消毒；帶回風(fēng)的全空氣系統(tǒng)，應(yīng)把回風(fēng)完全關(guān)閉，保證系統(tǒng)全新風(fēng)運(yùn)行。</h3><h3><b>7.醫(yī)用器材如何準(zhǔn)備？</b></h3><h3>學(xué)校醫(yī)務(wù)室或保健室要儲備一定數(shù)量的醫(yī)用口罩、手套、洗手液、體溫檢測等設(shè)備；配備足夠的消毒藥品和器械。</h3><h3><b>8.發(fā)現(xiàn)疑似病患如何處理？</b></h3><h3>發(fā)現(xiàn)有出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等疑似新型冠狀病毒感染患者時(shí)，應(yīng)立即佩戴口罩就醫(yī)；及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防機(jī)構(gòu)和教育行政部門；聯(lián)系社區(qū)、街道等部門，將疑似患者經(jīng)衛(wèi)生部門認(rèn)定）密切接觸者集中進(jìn)行 14 天隔離醫(yī)學(xué)觀察。</h3><h3><b>9.廢棄口罩處理如何處理？</b></h3><h3>摘口罩前后洗手，從口罩內(nèi)側(cè)摘下口罩，廢棄口罩放指定垃圾桶內(nèi)，每天兩次使用 75%濃度的醫(yī)用酒精或含氯消毒液對垃圾桶進(jìn)行消毒處理。</h3><h3><b>10.日常清潔如何做？</b></h3><h3>以清潔為主，預(yù)防性消毒為輔，應(yīng)避免過度消毒，受到污染時(shí)隨時(shí)進(jìn)行清潔消毒。消毒方法如下：</h3><h3>物品表面：可使用含氯消毒劑（有效氯濃度 500mg/L）擦拭，作用 30 分鐘，再用清水擦凈；</h3><h3>清潔地面：使用含氯消毒劑（有效氯濃度 500mg/L）用拖布濕式拖拭，作用 30 分鐘，再用清水洗凈。</h3><h3><b>11.常見消毒劑如何配制使用？</b></h3><h3>有效氯濃度 500 mg/L 的含氯消毒劑配制方法：使氯含量 5%的 84 消毒液時(shí)，按消毒液：水為 1:100 的比例稀釋；使用有效氯含量 12-13%、20 克/包的消毒粉時(shí)，消毒粉加 4.8 升水；使用有效氯含量 480mg/片-580mg/片的含氯泡騰片時(shí)，1-2 片泡騰片溶于 1 升水；75%濃度的消毒液可以直接使用；其他消毒劑按產(chǎn)品標(biāo)簽標(biāo)識以殺致病菌的濃度進(jìn)行配制和使用。</h3><h3><b>12.注意事項(xiàng)：</b></h3><h3>1.含氯消毒劑有皮膚黏膜刺激性，配置和使用時(shí)建議佩戴口罩和手套，兒童請勿觸碰。</h3><h3>2.乙醇消毒液使用應(yīng)遠(yuǎn)離火源。</h3> <p style="text-align: right;">實(shí)驗(yàn)小學(xué)新病毒感染的肺炎疫情防控工作</h3><p style="text-align: right;">領(lǐng)導(dǎo)小組</h3><p style="text-align: right;">2020年2月</h3><p style="text-align: right;"><br></h3><p style="text-align: right;"><br></h3><p style="text-align: right;"><br></h3><h5 style="text-align: right;">策劃：鄒德輝</h5><h5 style="text-align: right;">撰稿：郭樹波</h5><h5 style="text-align: right;">制作：孫尚博</h5>