玫瑰課程云芬芳“六藝”情------玫瑰園小學(xué)“玫瑰課程云”空中課堂在線紀(jì)實(shí)

漢陽區(qū)玫瑰園小學(xué)

<h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> 庚子新春，病毒肆虐，我們的國家，我們的家鄉(xiāng)，我們的校園，還有我們都陷入了從未遇過的困境。這個春節(jié)，注定不平凡；這個春節(jié)，注定難忘。隔城以來，我們深感自己的渺小與無助，疫情不滅，煎熬難消，但全體玫小人義無反顧地選擇堅(jiān)定信心，勇敢面對，擁抱變化。我們雖然不是一線的醫(yī)護(hù)人員，不能奮戰(zhàn)在抗擊疫情的第一線，但是我們可以用我們的熱情與溫暖，發(fā)揮教師專業(yè)優(yōu)勢，形成共同抗擊疫情的合力，為抗擊疫情奉獻(xiàn)我們自己的力量。</h3><h3> </h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> 頂層決策巧設(shè)計(jì) <h3></h3><h3> 收到本學(xué)期開學(xué)即將推遲的消息，學(xué)校立刻召開了全體行政網(wǎng)絡(luò)會議，緊急部署了學(xué)?！巴Ｕn不停學(xué)”工作預(yù)案，結(jié)合當(dāng)前防控形勢、學(xué)校實(shí)際科學(xué)謀劃新學(xué)期學(xué)習(xí)新方式。學(xué)校質(zhì)監(jiān)中心、信息中心、學(xué)生成長中心紛紛拿出了部門預(yù)案，以科學(xué)有效為精準(zhǔn)目標(biāo)，認(rèn)真部署了各學(xué)科以年組為單位，聚焦線上學(xué)習(xí)的措施。根據(jù)武漢市教育局傳達(dá)的應(yīng)對、預(yù)防當(dāng)前疫情的各項(xiàng)精神，學(xué)校對各塊工作做了周密的部署，特別對教學(xué)工作提出了細(xì)致預(yù)案要求。學(xué)校全體行政反復(fù)思考、反復(fù)斟酌、反復(fù)商議、反復(fù)修改，一次又一次完善學(xué)校實(shí)施方案。<br></h3><h3></h3> 熱火朝天抓培訓(xùn) <h3>　　全體教師迅速反應(yīng)，積極籌備網(wǎng)絡(luò)教學(xué)微課和學(xué)生資源包，倡導(dǎo)學(xué)生在家休息、學(xué)習(xí)、鍛煉都不誤，健康生活，注重防護(hù)。<br></h3> 團(tuán)結(jié)協(xié)作細(xì)分工 <h3>　　連日以來，困難面前，大家不計(jì)回報(bào)；犧牲休息時間，不分日夜；團(tuán)結(jié)一心，不分你我。經(jīng)過大家的努力，學(xué)?，F(xiàn)已組織了“衛(wèi)生小講座”、“玫瑰禮儀”、“書韻經(jīng)典”、“科創(chuàng)空間”、“樂陶藝美”、“玫瑰之聲-心理健康”“在線英語繪本”等科普、藝術(shù)類“玫瑰六藝”校本課程及綜合類視頻音頻課程按學(xué)校作息時間和課程表分批推送給學(xué)生收看、學(xué)習(xí)。<br></h3> 同心協(xié)力齊分享 <h3></h3><h3>　　除此以外，學(xué)校還積極響應(yīng)市、區(qū)教育局“空中課堂”的理念號召，第一時間組織全體老師進(jìn)行在線學(xué)習(xí)。元月31日、2月3日、2月7日，三次組織全校教師參加武漢教育云“空中課堂”操作培訓(xùn)，明確要求老師們有問題先在年組內(nèi)提出，由各年級組長組織信息技術(shù)強(qiáng)的老師在組內(nèi)幫助答疑，互學(xué)互助，學(xué)校成立“網(wǎng)上教學(xué)”答疑解惑專項(xiàng)工作小組，收集問題，各種方法解決問題。<br></h3><h3></h3> <h3>具體措施為： 1. 根據(jù)工作分工及課程安排，分管行政負(fù)責(zé)指導(dǎo)相關(guān)教師確定授課內(nèi)容及方式，充分優(yōu)化整合教學(xué)資源，做好開課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作； 2. 學(xué)校質(zhì)監(jiān)中心負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排，提前下發(fā)班級課程表，對班主任提出明確工作要求，與家長學(xué)生充分溝通，保證教學(xué)工作順利進(jìn)行； 3. 學(xué)校信息中心負(fù)責(zé)本次空中課堂的技術(shù)保障，由信技老師和年組老師代表組成的骨干團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)教師信息技術(shù)運(yùn)用的答疑解惑和故障處理； 4.以班級為單位開設(shè)網(wǎng)上學(xué)習(xí)教室； 5.以校長為首的各年級蹲點(diǎn)行政、各學(xué)科分管主任牽頭，積極組織各年組各學(xué)科教研組長、骨干教師開展網(wǎng)上備課、網(wǎng)上教研，嚴(yán)把教師線上授課質(zhì)量及綜合調(diào)控； 6.授課教師提前一周備課，學(xué)習(xí)資料內(nèi)容含：授課方式、授課平臺、每日學(xué)習(xí)任務(wù)單，以及作業(yè)完成反饋方式等。<br></h3> 使命必達(dá)空中課 <h3>　　面對瘋狂的病毒、面對嚴(yán)峻的疫情，現(xiàn)在，我們能做的，就是根據(jù)指揮部的指示和教育局的要求，做好我們自己。<br></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> “玫瑰課程云”空中課堂承載著玫瑰教師的智慧與風(fēng)采，溫暖著每一個玫瑰學(xué)子的家庭，玫瑰情懷芬芳四溢！予人玫瑰，手有余香！武漢市漢陽區(qū)玫瑰園小學(xué)<br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3>