停課不停學(xué) ，停課不停研———肅寧小語(yǔ)工作室網(wǎng)絡(luò)教研紀(jì)實(shí)

行走的向陽(yáng)花

<h3>　　2020的春天是個(gè)不平凡的春天。疫情的蔓延，讓教育教學(xué)人員走上了不是一線的“一線”。各地的線上教學(xué)如火如荼的開展著，老師們都已竭盡所能，但效果卻不能如償所愿。怎么教？教什么？成了老師們最大的疑難！肅寧小語(yǔ)工作室，停課不停研，第一時(shí)間在教研室張環(huán)環(huán)老師的組織下進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)教研。特殊時(shí)期，特殊的教研，張老師鼓勵(lì)工作室的成員們：我們要用心工作，彰顯教育人的情懷，要用智慧上好特殊時(shí)期的課程，盡自己的綿薄之力為學(xué)生，為家長(zhǎng)，為教育事業(yè)交一份滿意的答卷！只要我們一起努力，一定能打贏這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)！</h3><h3><br></h3> <h3>　　線上教學(xué)開展第一周，張老師利用微信群對(duì)線上教學(xué)的問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)研，工作室成員各抒己見。</h3> <h3>　　眾人拾柴火焰高！大家群策群力，共同查找資料，力爭(zhēng)為老師提供更多更優(yōu)的資源！</h3> <h3>　　接著，張老師與工作室老師們通過(guò)直播會(huì)議的方式進(jìn)行了“面對(duì)面”！大家提問(wèn)題、想策略、謀思路、解困難！兩個(gè)小時(shí)的會(huì)議，老師們直言不諱，一針見血，線上教學(xué)的問(wèn)題、策略、關(guān)鍵點(diǎn)………清清楚楚呈現(xiàn)在大家的眼前！</h3> <h3>提要求，出方案！說(shuō)干就干，大家與時(shí)間賽跑，力爭(zhēng)在最短的時(shí)間內(nèi)給老師們提供一手參考教案！</h3> <h3>　　為了給在家學(xué)習(xí)的孩子們拓展到豐富的教學(xué)資源！張環(huán)環(huán)老師五2月16日周日晚上七點(diǎn)在荔枝微課進(jìn)行了《張老師講漢字》的課程微講。以統(tǒng)編教材為依托，意在讓孩子們了解漢字背后的故事，愛上漢字，愛上傳統(tǒng)文化。豐富課余生活，提升文化素養(yǎng)。<br></h3> <h3> 本次微課，得了家長(zhǎng)、老師和孩子們一致好評(píng)，17分鐘的課程，當(dāng)日8000多人上線收聽，第二日更是達(dá)到了9000多人！張老師的“第一講”給工作室成員的“荔枝微講”開了個(gè)好頭，對(duì)線上教學(xué)可謂是引玉拋磚！</h3> <h3>　　2月17日全縣小語(yǔ)老師借助釘釘直播平臺(tái)齊聚網(wǎng)絡(luò)教研，張環(huán)環(huán)老師針對(duì)語(yǔ)文線上教學(xué)工作再次開講，給肅寧小語(yǔ)老師們明確方向，指點(diǎn)迷津！</h3> <h3>張老師正在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播</h3> <h3>張老師在教研中強(qiáng)調(diào)：</h3><h3>1、線上授課一定要注意資源的選用，建議老師們根據(jù)學(xué)情盡量自己錄制，學(xué)生面對(duì)自己的老師，更有默契度，更能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣點(diǎn)。</h3><h3>2、不要講的過(guò)多過(guò)難。這種特殊時(shí)期，要讓學(xué)生多讀書，多積累，多寫作………不要過(guò)多解析知識(shí)點(diǎn)和文章內(nèi)容！把握好第一課時(shí)，是線上授課的重中之重！</h3><h3>3、線上授課，不要一味的去追求學(xué)些什么，要利用現(xiàn)有的資源和經(jīng)歷，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和綜合能力！一次幫廚就是一個(gè)小文章，一條新聞就是一個(gè)小感想，老師們要試著把思路換一換！</h3><h3>4、要培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力。引導(dǎo)學(xué)生不要過(guò)于依賴家長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)自主閱讀，自主背誦，自主預(yù)習(xí)…………這個(gè)時(shí)期，正是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。</h3><h3>5、關(guān)心每一位學(xué)生，尤其是醫(yī)生護(hù)士等一線人員的子女，要給予關(guān)愛，進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)。</h3><h3>6、希望大家靜下心來(lái)，多讀書，充實(shí)自己，提高自己的專業(yè)素質(zhì)…………</h3> <h3>直播過(guò)程中，老師們積極發(fā)表自己的意見，提出自己的困惑，張老師進(jìn)行了線上答疑，給老師們指明方向！</h3> <h3>　　停課不停學(xué)，停課不停研！肅寧小組工作室在行動(dòng)！肅寧小語(yǔ)人在行動(dòng)！所有的肅寧教育人在行動(dòng)！在這個(gè)特殊時(shí)期，讓我們竭盡全力，攜手并進(jìn)，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量！讓我們共同期待，陽(yáng)光穿越陰霾，守望春暖花開！</h3>