<h3>也許從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣熱切地<br></h3><h3>企盼開(kāi)學(xué)</h3><h3>以前 我們總是</h3><h3>一邊不忍地跟假期說(shuō)再見(jiàn)</h3><h3>一邊興高采烈的走進(jìn)校園</h3><h3>用朗朗書(shū)聲</h3><h3>叫醒美麗的春天</h3><h3>2020年的這段日子</h3><h3>你們被迫停課</h3><h3>與新學(xué)期的書(shū)頁(yè)</h3><h3>在空中課堂連線</h3><h3>這不僅僅是一場(chǎng)戰(zhàn)“疫”</h3><h3>更是終身難忘的人生課堂</h3><h3>不一樣的課堂 一樣的真心</h3><h3>看,一實(shí)校師生的今天……</h3><h3><br></h3><h3>時(shí)間節(jié)點(diǎn):頭天晚上——今天早八點(diǎn)前</h3><h3>1 預(yù)習(xí)提醒,課前要求。</h3><h3> 我是老師,我拿出十二分真心為你負(fù)責(zé)。課前,老師要嘮叨嘮叨,你要記在心間。</h3> <h3>2 早打卡。</h3><h3> 確定我們的健康小胖都在線。身體是革命的本錢(qián),讓一實(shí)校麻麻知道大家很安全。</h3> <h3>時(shí)間節(jié)點(diǎn):早八點(diǎn)半到十六點(diǎn)</h3><h3>3 看看孩子們和老師們學(xué)得老專心啦</h3> <h3>4 真心生智慧</h3><h3> 老師們既是學(xué)習(xí)者,也是陪伴者,輔助者,管理者。新模式催生新智慧,瞧,我們的辦法多著呢——合力提網(wǎng)速,抽查聽(tīng)課情況,調(diào)動(dòng)班委力量,指導(dǎo)學(xué)生利用其他網(wǎng)絡(luò)資源,自己當(dāng)主播……只要用心,就有辦法。</h3> <h3>5 來(lái),看看我們學(xué)的啥。</h3> <h3>時(shí)間節(jié)點(diǎn):16:00以后</h3><h3>6 作業(yè)與輔導(dǎo)</h3><h3> 微信,釘釘,樂(lè)教樂(lè)學(xué),校訊通……我們?cè)诙嗑S空間相逢;</h3><h3> 默寫(xiě),背誦,家校合力,提問(wèn)抽查……條條道路通羅馬。</h3> <h3></h3><h3>2020年的今天</h3><h3>疫情風(fēng)暴里的每一位老師和孩子</h3><h3>都站在歷史的峽谷前</h3><h3>今天發(fā)生的一切都成為我們?nèi)松拇笫掠?lt;/h3><h3>今天,我們?yōu)樽约憾鴳?zhàn)</h3><h3>也為孩子們而戰(zhàn)</h3><h3><br></h3><h3>所以,我們夜間備課 梳理教程</h3><h3>白天連線直播</h3><h3>用愛(ài)和責(zé)任架起不停學(xué)橋梁</h3><h3>我們鏗鏘有力地告訴孩子們</h3><h3>有我們?cè)?lt;/h3><h3>不會(huì)落下一節(jié)課</h3><h3>眼前的每一個(gè)孩子都可能在未來(lái)某一天</h3><h3>為我們共同的命運(yùn)而戰(zhàn)</h3><h3><br></h3><h3>今天,我們?cè)驹诮淌?lt;/h3><h3>很多年后</h3><h3>在人類世界進(jìn)程的史詩(shī)中</h3><h3>必然有今天的一頁(yè)</h3><h3>而在每一個(gè)人的人生史詩(shī)中</h3><h3>今天的一頁(yè)必是刻骨銘心的一筆</h3><h3>而我們 可以驕傲的說(shuō)</h3><h3>我們的史詩(shī)上寫(xiě)著——</h3><h3>不一樣的課堂 一樣的真心……</h3>
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