安陵鎮(zhèn)中心小學王愛霞語文名師工作室|正月十六

毛俊華

<h3>　　早晨醒來，陽光已透過窗欞灑滿了我的小屋。遠處稀稀落落的鞭炮聲劃過耳際，猛然記起今天已經是正月十六了。在我國大部分地方，過完正月十六，年就算真正過完了。按原計劃，明天就是開學的日子，可是這場突如其來的冠狀肺炎疫情，把一切美好的生活都打亂了。</h3> <h3>　　按照習俗，正月十六應該是一個充滿無限樂趣而又歡快的日子，大人和孩子都可以隨心所欲地玩一天。一家人可以去鶴鳴湖放風箏，去五彩大地踏青，去花博園趕廟會。然后大人快樂的上班，小孩高興的上學，原來平平常常的日子是多么的美好！如今，家家戶戶、老老少少，還要繼續(xù)蝸居在家，與冠狀病毒做斗爭，全國人民正在打一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。</h3> <h3>　　我做不了"逆行者"。我不是醫(yī)生，可以到武漢沖鋒陷陣，治病救人；我不是科研工作者，可以和李蘭娟醫(yī)生一起研制扼殺冠狀病毒的良藥。我只是一名普通的小學語文教師，我能做的就是老老實實呆在家里，通過微信平臺同家長一起安排好班里99名孩子的生活與學習。讓他們明白，是誰偷走了我們本該有的幸福祥和、快樂與美好；讓他們明白，什么樣的人才是令人敬重的英雄好漢，國家的脊梁；讓他們明白，為什么而讀書，就是要做一個像鐘教授那樣有知識、危難之時挺身而出的人……</h3> <h3>　　孩子們已經囿于家十幾天了，他們就如同籠中鳥，陸上龍，隨不了心，順不了意。作為他們的老師，在這個特殊的日子里，我在想：該用什么辦法讓他們在家快樂起來呢？</h3><h3> 凝眉，托腮，沉思……一道亮光在頭腦中閃現，對！讓爸爸媽媽想盡一切辦法領著孩子玩一次，搞一個親子活動，然后發(fā)到班級群里，大家還可以相互學習，發(fā)揮群策群力呀！</h3><h3> 抓起手機，"啪啪啪"，發(fā)出了如下信息：</h3> <h3>　　還好，有人響應！并且猶如雨后春筍，越來越多，有發(fā)圖片的，有發(fā)視頻的，還有發(fā)美篇的呢！真沒想到，孩子和爸爸媽媽一起讓正月十六這一天變得如此多姿多彩，有聲有色。</h3><h3> </h3> <h3>　　手工制作是一項手腦并用的活動，可以鍛煉孩子的動手能力，也可以培養(yǎng)孩子的專注力和創(chuàng)造能力?？?，樊伊、怡萱、祉豫和益翔幾個小朋友做得多么專注呀！</h3> <h3>　　紅紅的鞭炮是辭舊迎新的標志，是歡喜心情的流露，讓紅紅的鞭炮震飛疫情給我們帶來的厄運，迎來今春紅紅火火的好日子！</h3> <h3>　　紅紅的燈籠手中提，代表著新春吉祥如意，自信幸福的小臉笑得多么甜蜜！</h3> <h3>　　海綿紙折疊的玫瑰花，表達了心中美好的愿望。春天已經來了，疫情終將過去。櫻花爛漫的三月，我們走出家門，一道去看柳綠花紅。</h3> <h3>　　承昊小朋友小手捏出來的太空泥，給我了意想不到的驚喜！想不到平時不言不語的孩子，竟也有如此高超的手藝，為師不該低估孩子潛在的能力。</h3> <h3>　　普普通通的樹葉也能點亮我們的生活，讓一顆小小的心豐盈起來，有詩情，有畫意！</h3> <h3>　　小小的湯匙里放著一顆雞蛋，輕輕用小手撥轉，旋轉到誰身邊就可以靠運氣贏得小小的一毛錢。就這樣，也能高興得樂翻天！</h3> <h3>　　哎呀，快來看，這又是什么游戲？幾個小小的紙杯竟玩得開懷大笑，忘了時間！</h3> <h3>　　瞧這幾家子！皓博爸爸領著孩子舞起了孫行者的金箍棒；詩芮爸爸也很溫暖呀，領著孩子玩跳房子；婧逸叔叔這只大老鷹把孩子們逗得房頂都快掀翻啦！父親的陪伴有利于孩子人格的健全。他教會兒子剛毅、果斷，他教會女兒堅強勇敢。忍不住為這幾位父親點贊！</h3> <h3>　　跳棋、圍棋，在"一步走錯，全盤皆輸"的挑戰(zhàn)中，提高了孩子的思維能力，在棋局的變化萬千中還培養(yǎng)了他們的專注力?？催@姐弟倆，臉上的神情多么嚴肅、鄭重，他們正在進行一場沒有硝煙的廝殺，難怪雅博小朋友這么聰明，這樣的"大戰(zhàn)"肯定不少參與。</h3> <h3>　　套圈，一種傳統(tǒng)的兒童益智游戲。它在我們的生活中傳承了多少年，多少孩子在它的伴隨下長大！它教會了孩子從小要有規(guī)則意識，鍛煉了眼睛和身體的協調能力。雯妍、祉諾，一軒，李響在家也玩得興趣盎然。雖然這些東西的主人還是自己，小小的心卻收獲了滿滿的快樂。</h3> <h3>　　石頭、剪刀、布，愿賭就服輸！梓毅撅嘴巴，怡涵卻要演節(jié)目，一段繞口令，博得眾掌聲。人生輸贏乃常事，不必耿耿于懷中。</h3> <h3>　　抗擊疫情，我們一1班在行動！安安靜靜地呆在家里讀書、練字，保護好自己。對孩子而來說，刻苦學習就是抗擊疫情最好的方式！他們用手中彩色的畫筆，為武漢加油！為中國加油！</h3> <h3>　　今天，每個小朋友都樂翻了天。游戲，是他們的最愛；活動，他們樂此不疲。在游戲和活動中，也融入了快樂的教育，懂得了深刻的道理。他們知道了大自然是多么奇妙，我們要尊重它的規(guī)律；他們知道了爸爸媽媽是多么愛他們，親情多么珍貴；他們懂得了困難面前要萬眾一心，眾志成城；他們懂得了災難面前怎樣做好自己，不能慌亂，更不能添亂！我在想，今天的自己是不是已經對學生進行了核心素養(yǎng)教育呢？有沒有落實立德樹人的根本任務呢？</h3> <h3>　　晚上，我打開了群里孩子們的日記，心中有了答案：教學改革的路上，我已經在改變。<br></h3> <h3>　　2020年的春節(jié)，注定難忘；2020年的正月十六，也會因和往年的與眾不同，留在孩子們的記憶深處。</h3>