離校不離教停課不停學——沿溪鎮(zhèn)小學校扎實開展教育教學工作

兵哥哥

縝密部署、全面落實 <h3> 沿溪鎮(zhèn)小學校嚴格按照市教委、縣教委關于《做好疫情防控延遲開學期間中小學教育教學工作的通知》文件精神，擬定本校疫情防控延遲開學期間教育教學工作實施方案，召開疫情領導小組視頻電話會議專題研究部署“停課不停學”教育教學工作，切實做到“五個不放松”，“三個保障”，確保延遲開學期間教育教學工作有序推進。</h3> 家校攜手、倡議共育 <h3> 離校不離教，停課不停學。為最大限度減少疫情防控對正常教育教學秩序的影響，取得全體師生和家長的理解和支持，沿溪鎮(zhèn)小學校特向全校師生和家長發(fā)出倡議書，我們始終堅信：沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨！</h3><h3> </h3><h3><br></h3> 奮進、逐夢2049 <h3>　　</h3><h3> 2月10日上午，沿溪鎮(zhèn)小學校全體師生通過電腦、手機居家收看2020年春季學期開學第一課《奮進！逐夢2049》，“站立，1949”、“奮斗，2019”、“相約，2049”，豐富的典例、鮮活的展示、真切的感悟，向廣大中小學生講述了從中國共產(chǎn)黨成立，到新中國的誕生、到新中國成立70周年的奮斗與成就、到百年夢想，引導中小學生明白：實現(xiàn)中華民族偉大復興是中國人民的共同理想！中華民族的偉大復興有你、有我、有每一個炎黃子孫、有千千萬萬的中華兒女。全體學生要堅定理想信念,越是在疫情防控的緊要時刻，越要弘揚家國情懷、砥礪奮進前行，用實際行動支持打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。<br></h3><h3> </h3><h3><br></h3> 夯實責任、強化管理 <h3> 沿溪鎮(zhèn)小學校堅持每日疫情摸排，宣傳防控知識，加強心理疏導；堅持疫情防控與“停課不停學”教育教學工作兩不誤，認真組織實施，夯實責任，強化管理，落到實處。</h3><h3> </h3><h3> </h3><h3><br></h3><h3> <b> 1、持續(xù)發(fā)力提高教學質量。</b>1月18日，沿溪鎮(zhèn)小學成立寒假學業(yè)輔導“加油站”，在此基礎上總結推廣經(jīng)驗做法。疫情防控期間，每名教師認真制定學科教學計劃，精心備課，課前作好充分準備，要有學習微課、適量作業(yè)、作業(yè)網(wǎng)批、個別輔導，及時了解學生學情、效果，充分利用教學軟件，寓教于樂。</h3><h3><br></h3> <h3>　　</h3><h3><br></h3><h3> <b>2、“一班一策”。</b>疫情防控管理與班級教學管理一致，實行網(wǎng)格幫聯(lián)，中層以上干部蹲點監(jiān)管，教師全員全力參與，家長積極配合，學生全身心投入學習。任課教師每日下午2點前摸排學生去向、健康安全狀況，總結教學情況，表揚優(yōu)秀學生、表揚優(yōu)秀家長，溫馨提示健康安全注意事項，將每日工作情況上傳匯報。<br> <br> <b> 3、授課教師每周一小結。</b>從本班學生參與情況、授課內容、教學方法、學習效果等幾個方面進行自我總結。共同探討教學經(jīng)驗、方法，共享教學資源</h3> <h3>　　</h3><h3><b> 4、開展心理咨詢疏導，及時為學生排憂解難</b>。對于貧困戶無智能手機、無上網(wǎng)條件的家庭，老師打印電子課本送到家，讓學生居家自學，遇到困惑電話請教，教師每天電話布置、抽檢學習任務。<br> </h3><h3></h3><h3><br></h3> 創(chuàng)新教法、務求實效 <h3>　　沿溪鎮(zhèn)小學在寒假學業(yè)輔導“加油站”工作中，各教師總結經(jīng)驗，結合學情創(chuàng)新教學方法。</h3> <h3>　　教師創(chuàng)新備課，精心制作微課，借助網(wǎng)絡資源，通過微信群進行互動式授課。授課內容由教師自行調整安排，語文教師大都先上本冊古詩詞、日積月累等，讓孩子在家長陪同下學習、討論，進行朗讀背誦及作業(yè)；數(shù)學由教師截圖電子課本，自制微課和采用網(wǎng)絡小學課件學習，借助小盒子APP完成作業(yè)；英語由老師自編教材和課件，根據(jù)不同年級情況采取針對性教學；幼兒園由教師下載相關視頻、自拍方式與家長配合互動上課。目前，師生及家長均反映孩子們居家學習效果良好。</h3><h3> </h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>撰文、編輯: 汪小兵、汪中祥</h3><h3>審稿: 崔國祥</h3>