供應(yīng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)直播開課了

供應(yīng)教學(xué)

<h3>　　供應(yīng)學(xué)校為了落實好停課不停學(xué)的任務(wù)，副校長李鳳帶領(lǐng)教務(wù)團隊，攜手各教研組長早已提前做好了準備，2月10日網(wǎng)絡(luò)課堂準時開播。<br></h3> <h3>　　上午8:20任課教師已經(jīng)在直播課堂等候著學(xué)生，提前調(diào)試好畫面和聲音，在課前與學(xué)生互動。8:30準時按照精心準備的《學(xué)習(xí)任務(wù)課程表》開始了網(wǎng)絡(luò)直播。我校除了語文、數(shù)學(xué)、英語，還開設(shè)了體育、科學(xué)、書寫、閱讀、實踐等學(xué)科能力課程，讓課堂更加豐富多彩。</h3> <h3>　　學(xué)校利用大課間組織學(xué)生進行了網(wǎng)絡(luò)開學(xué)典禮，書記覃玲利用釘釘群為學(xué)生播放升旗視頻，組織了簡短的升旗儀式，校長吳建升開學(xué)致辭。</h3> <h3>　　任課教師通過釘釘和微信群與學(xué)生們保持互動和溝通，及時進行講課直播或微課播放指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，為學(xué)生檢查作業(yè)，答疑解惑，保證學(xué)習(xí)時間和效果，努力使學(xué)業(yè)指導(dǎo)達到全覆蓋，任課教師還對學(xué)生每日學(xué)習(xí)的狀況進行打卡、考評。讓每個學(xué)生覺得自己雖然在家上課，但老師一直就陪伴在身邊，在這特殊的日子里，擁有不一樣的課堂，采擷別樣的收獲。為了跟蹤督導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的效果，校領(lǐng)導(dǎo)承包到年級，進入班級交流群以及釘釘班級群了解上課效果，聽取家長的反饋意見。還根據(jù)教務(wù)制定的各年級每日教學(xué)任務(wù)清單對各科老師進行督導(dǎo)考評。下午學(xué)校將對當天各科的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)進行總結(jié)、點評，對老師們直播中出現(xiàn)的問題進行技術(shù)指導(dǎo)，提出改進措施，讓網(wǎng)絡(luò)課堂達到預(yù)期效果。</h3> <h3>　　為了讓每個學(xué)生在家能科學(xué)、合理安排時間，按時按質(zhì)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，精心研發(fā)了“263”的教學(xué)互動模式?！?”即為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)總體模式：“網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)課例資源鏈接推送+線上答疑互動直播”?！?“即師生教學(xué)流程六步曲：明確任務(wù)——居家自學(xué)——在線答疑——上傳作業(yè)——檢查批閱——總結(jié)反饋?！?”即學(xué)生當日學(xué)習(xí)步驟：“課前預(yù)知—課上互動---課后鞏固”。</h3> <h3>　　領(lǐng)導(dǎo)班子牽頭、教研組長把關(guān)、骨干教師做榜樣、技術(shù)人員保障、班主任監(jiān)督、科任教師線上直播，為停課不停學(xué)保駕護航。在疫情面前，作為教師奮戰(zhàn)在教育第一線，跟時間賽跑，讓每個學(xué)生停課不停學(xué)，不負韶華，讓每位家長放心工作，為打贏防控疫情攻堅戰(zhàn)做出自己的一份貢獻。</h3>