離校不離教，停課不停學(xué)——喂北小學(xué)

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<h3>　　新型冠狀病毒感染的肺炎疫情突如其來(lái)，全國(guó)進(jìn)入非常戰(zhàn)“疫”模式。為防止疫情在校園蔓延、貫徹落實(shí)黨中央堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的決策部署，教育部發(fā)布了《關(guān)于2020年春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)的通知》，要求部屬各高等學(xué)校、地方所屬院校、中小學(xué)校、幼兒園等學(xué)校適當(dāng)推遲春季學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間。</h3><h3> 開(kāi)學(xué)延遲了，但教與學(xué)并未延遲。為保障學(xué)生在家學(xué)習(xí)，教育部提出充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，讓“停課不停學(xué)、不停教”落在實(shí)處。在這個(gè)特殊時(shí)期，“互聯(lián)網(wǎng)+教育”因其突破時(shí)空的特性，成為代替?zhèn)鹘y(tǒng)課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)的首要途徑。</h3> <h3>　　完善方案，科學(xué)安排。學(xué)校制定詳細(xì)的線上教學(xué)活動(dòng)方案，分階段將教學(xué)內(nèi)容合理規(guī)劃，每天都有明確的作息時(shí)間安排。</h3> <h3>　　學(xué)校要求各班班主任向?qū)W生和家長(zhǎng)傳達(dá)年級(jí)停課不停學(xué)要求，成立班級(jí)學(xué)習(xí)管理小組，選出組長(zhǎng)，明確活動(dòng)中組長(zhǎng)職責(zé)。</h3> <h3>　　豐富課程，形式靈活?；顒?dòng)安排上，力求把教師視頻指導(dǎo)、當(dāng)堂練習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)答疑和課后作業(yè)等有機(jī)結(jié)</h3> <h3>　　各班主任繼續(xù)按照教育局和學(xué)校要求，通過(guò)班級(jí)群監(jiān)督學(xué)生勤洗手、勤通風(fēng)，完成體溫報(bào)告打卡，認(rèn)真做好病毒防控工作!</h3> <h3>電視直播學(xué)習(xí)</h3> <h3>樂(lè)教樂(lè)學(xué)微課</h3> <h3>希沃白板直播平臺(tái)</h3> <h3>優(yōu)學(xué)派微課平臺(tái)</h3> <h3>國(guó)家教育資源平臺(tái)課堂實(shí)錄</h3> <h3>　　學(xué)習(xí)篇——雖然疫情嚴(yán)重，不能返校，但同學(xué)們?cè)诩胰匀徽湎r(shí)間，勤奮好學(xué)，按照老師布置學(xué)習(xí)內(nèi)容，執(zhí)行上學(xué)作息時(shí)間，認(rèn)真完成每科作業(yè)。</h3> <h3>　　停課期間自主學(xué)習(xí)也很豐富多彩，但是小學(xué)生自律性可能不夠的。跟在學(xué)校里學(xué)習(xí)不同，畢竟有老師的監(jiān)督和班級(jí)整個(gè)學(xué)習(xí)氛圍的熏陶。一個(gè)人在家里聽(tīng)網(wǎng)課學(xué)習(xí)，需要孩子的自我約束。所以這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要起到監(jiān)督的作用，以免孩子身在心不在。</h3>