<h3> </h3><h3> 面對“延長”的假期,為保證孩子們的健康和學(xué)習(xí)不受影響,興慶區(qū)回民第二小學(xué)踐行“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的教育理念,借助寧夏教育云搭建了回二在線直播課堂。經(jīng)過集團(tuán)校行政反復(fù)的視頻會議研討,我們制定了切實可行的線上教學(xué)流程方案,實施了覆蓋全集團(tuán)校教師的線上培訓(xùn)活動,既實現(xiàn)了“停課不停學(xué)”的工作目標(biāo),又開辟了“互聯(lián)網(wǎng)+教育”下教師專業(yè)提升的新途徑。</h3> <h3> </h3><h3> 不少家長和學(xué)生很關(guān)注老師們?yōu)榱嗽诰€直播課堂做了哪些準(zhǔn)備,也擔(dān)心上課效果能否得到保證,線上授課是否能讓老師及時關(guān)注到學(xué)生,學(xué)生的上課專注度是否會因此受到影響等等。在此,我們將回二在線直播課上線的基本工作進(jìn)行了簡單的梳理,讓我們共同來了解一下幕后回二人們精心準(zhǔn)備在線直播課堂所做的點點滴滴。</h3> 這段時間,經(jīng)過學(xué)校行政和信息中心反復(fù)探索實踐研討,我們制定了線上教學(xué)流程?;孛穸【€上直播課堂主要依托寧夏教育云在線直播課堂平臺:<div> 1.課前先布置課前預(yù)習(xí)(通過云校家推送微課、任務(wù)單及檢測);</div><div> 2.第二天課上進(jìn)行線上直播(先公布學(xué)生昨天的預(yù)習(xí)情況,再播放空中課堂資源,接著在云校家中設(shè)置班級討論解決昨天的問題,接著布置課后練習(xí));</div><div> 3.課后老師進(jìn)行在線解惑和輔導(dǎo)(晚上通過線上班級討論,解決孩子們學(xué)習(xí)中碰到的疑惑)。 </div> <h5> 1、運(yùn)行前,任課老師按提前向?qū)W生推送教材,并結(jié)合4A設(shè)計自主學(xué)習(xí)單,在云校家課前導(dǎo)學(xué)里發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)。</h5> <h5> 2 、第二天學(xué)生依學(xué)校課表順序觀看視頻(用空中課堂視頻)進(jìn)入學(xué)習(xí),并記錄自己學(xué)習(xí)中的困惑和問題。</h5> <h5> 3、當(dāng)天晚上各任課老師安排在云校家平臺發(fā)起在線討論解疑,解疑后同步在云校家課后練學(xué)中推送相應(yīng)的達(dá)標(biāo)檢測作業(yè),并跟蹤評價。</h5> <h3> 為更規(guī)范、高效地完成在線直播課堂教學(xué),回二教育集團(tuán)也擬定了在線直播課堂教師、學(xué)生操作手冊。</h3><h5>附:回民二小教育集團(tuán)在線直播課堂教師、學(xué)生操作手冊(暫定)</h5><div><br></div> <h3> </h3><h3> 在接到回二集團(tuán)校在線直播課堂線上培訓(xùn)的通知后,集團(tuán)校340多位教師放棄休息時間,按各年級教研組投入到緊張的準(zhǔn)備工作中,并在學(xué)校統(tǒng)一組織安排下投身網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件培訓(xùn)學(xué)習(xí)中。<br> 課程形式的轉(zhuǎn)換要求老師們花費(fèi)更多的時間,結(jié)合學(xué)科特點,制定科學(xué)的線上教學(xué)計劃。為了讓學(xué)生們在每一次課上都有所收獲,回二人把哪怕是最普普通通的一節(jié)課,都當(dāng)作是一次公開課來準(zhǔn)備。</h3> <h5 style="text-align: center">一年級組線上培訓(xùn)</h5> <h5 style="text-align: center">二年級組線上培訓(xùn)</h5> <h5 style="text-align: center">三年級組線上培訓(xùn)</h5> <h5 style="text-align: center">四年級組線上培訓(xùn)</h5> <h5 style="text-align: center">五年級組線上培訓(xùn)</h5> <h5 style="text-align: center">六年級組線上培訓(xùn)</h5> <h3> </h3><h3> 通過以上的精心準(zhǔn)備和線上培訓(xùn),真正讓我們的在線直播課堂服務(wù)好每位學(xué)生,扎實做到“停課不停學(xué)”。以下是學(xué)校擬定的學(xué)生在家學(xué)習(xí)期間的時間安排表,屆時我們將通過在線直播課堂與孩子們一起完成線上學(xué)習(xí)。</h3> <div><br></div><h3> 回民二小藝體組老師的線上課堂錄制時間也安排出爐。</h3> <h3> </h3><h3> 前瞻性的嘗試及辛勤的后期籌備之后,我們相信,借助在線直播課堂,老師和你們也會在一起。在假期“延長”的這段時間里,學(xué)習(xí)方式可以是多種多樣的:居家親子活動,親情培養(yǎng),家庭教育,自主閱讀,自主學(xué)習(xí),自主鍛煉,自主勞動,自主生活,自主成長皆可,我們的“線上學(xué)習(xí)”只是其中一種方式。對于家長來說要注重如何培養(yǎng)孩子興趣,如何幫助孩子建立自控力與時間觀念。疫情雖然阻隔空間,但是互聯(lián)網(wǎng)卻幫助我們穿越時空的局限,拉近彼此的距離。</h3><div><br></div><div> <b>興慶區(qū)回民二小教育集團(tuán)</b></div><div><b> 2020年2月11日</b></div>
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