六年級四班寒假英語數學作業(yè)展

歐小歐

六年級英語寒假作業(yè)從聽說讀寫四個緯度布置寒假作業(yè)，幫助孩子們規(guī)劃利用好寒假時間，養(yǎng)成良好學習習慣的同時，鍛煉英語技能。      1.聽說方面：孩子們每天聽讀新起點六年級下冊1-3單元課文。每天不少于15分鐘。     2.閱讀：孩子們在寒假期間完成了《基礎培優(yōu)45講》講解版和練習冊31-38講。其內容為：情景交際，完形填空，閱讀理解等。孩子們每天閱讀，每天思考。      3.書寫方面，除了做閱讀題，孩子們還在預習1-3單元的過程中查字典，初步記好筆記，劃出重的，并完成課本重的練習及習作。孩子們還提前背默課后單詞表重的詞匯。疫情當前，孩子們學習熱情不減。主動在班級群匯報作業(yè)。作業(yè)中展示的是他們認真與用心！為我們孩子們點贊！[玫瑰][玫瑰][玫瑰]       六年級數學寒假作業(yè)從數學的四大板塊：數與代數，空間圖形，統計與概率，綜合實踐與應用，讓孩子們進行了整理融合，并有一定的拓展延伸。同時還預習下學期的新知識——圓柱圓錐的定義，公式及簡單的生活應用。力爭讓每一位學生都能得到智力鍛煉，能力提升，身心成長。       一位數學家曾經說過：如果把數學這門學科比做一個人的話，計算就相當于人體中的"血液”，重要性不言而喻。為了檢測學生的計算能力，提高學生對計算的重視程度，我們于2月7日進行了第二次的“計算大比拼”活動，學生的認真熱情，家長的積極配合，都深深的感染著我們。 在這個非常時期，疫情再嚴峻，也抵擋不了我們學習的熱情！因為我們都知道，只有本事在身，將來才能成為國之棟梁！加油吧，孩子們！??