<h3> 幼兒的科學(xué)學(xué)習(xí)是在探究具體事物和解決實(shí)際問(wèn)題中,嘗試發(fā)現(xiàn)事物間的異同和聯(lián)系的過(guò)程。幼兒在對(duì)自然事物的探究和運(yùn)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際生活問(wèn)題的過(guò)程中,不僅獲得豐富的感性經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)展形象思維,而且初步嘗試歸類(lèi)、排序、判斷、推理,逐步發(fā)展邏輯思維能力,為其它領(lǐng)域的深入學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。</h3><h3> 相信很多小朋友在家已經(jīng)悶的不行了,今天就給大家分享一個(gè)好玩又神奇的實(shí)驗(yàn)游戲,家長(zhǎng)和小朋友們一起來(lái)動(dòng)手吧。</h3><h3>科學(xué)小實(shí)驗(yàn)</h3><h3>實(shí)驗(yàn)名稱(chēng):《神奇的水中花》</h3><h3>實(shí)驗(yàn)材料:</h3><h3>1、白紙</h3><h3>2、彩色畫(huà)筆</h3><h3>3、剪刀</h3><h3>4、水盆、水</h3><h3>第一步:在紙上畫(huà)出一朵花,花瓣大小盡量一樣,數(shù)量不限,花朵形狀大家可以隨意。</h3> <h3>第二步:將花朵剪出來(lái),如圖所示。</h3> <h3>第三步:在花瓣上點(diǎn)綴些花紋,也可以用很多顏色,這樣綻放的時(shí)候更美麗。</h3> <h3>第四步:將花瓣一瓣壓著一瓣的折疊,最后折成一個(gè)花苞形狀,折痕不用壓的特別很。</h3> <h3>第五步:準(zhǔn)備好一個(gè)水盆,里面放涼水就可以了,將折好的花朵放在水盆里,一會(huì)就能看到花瓣一瓣一瓣的綻放了。</h3> <h3>花朵慢慢綻放中……</h3> <h3>科學(xué)原理:這種現(xiàn)象稱(chēng)之為“毛細(xì)現(xiàn)象”,因?yàn)榧垙埵怯珊芏嗟闹参锢w維組成,纖維之間縫隙是極其小的,就形成了無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)小的毛細(xì)管。紙張和水接觸后水會(huì)迅速的浸潤(rùn)到紙張縫隙中,改變了紙張的張力和形狀,所以形成了花在水中綻放的現(xiàn)象。</h3><h3>小朋友都明白了嗎?</h3><h3>好了,今天的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)就到這里咯!小朋友們一定要勤洗手、多通風(fēng)、不聚集!好的衛(wèi)生習(xí)慣可以消滅病毒大軍!讓我們一起做個(gè)抗擊病毒的小勇士吧!</h3><h3><br></h3><h3><br></h3>
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