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公議鄉(xiāng)衛(wèi)生院兒??埔魂P(guān)于0-3歲兒童各月齡健康指導(dǎo)內(nèi)容

孫平

<h3>  根據(jù)新型冠狀病毒肺炎疫情形勢,我院兒??茖Ω鱾€階段需要做兒童體檢的寶寶進(jìn)行延后體檢,同時家長盡量不要帶孩子到人群密集地(如醫(yī)院、超市等);因各階段的寶寶不能來本院做兒童體檢保健,各位家長不能及時撐握自己寶寶的健康指導(dǎo),所以將兒童各月齡健康指導(dǎo)發(fā)給你們,請家長們知悉自己的寶寶在這個年齡段應(yīng)該做那些健康訓(xùn)練。</h3> <h3>兒童滿月健康指導(dǎo):</h3><h3>【動作行為】</h3><h3>空腹時練習(xí)俯臥抬頭,從半分鐘開始逐步延長時間,每天2-3次??梢宰鰦雰后w操及撫觸。用細(xì)柄玩具訓(xùn)練小兒握物。</h3><h3>【環(huán)境影響】</h3><h3>掛一些色彩鮮艷的玩具,引導(dǎo)小兒視線隨玩具移動并聽玩具聲響。經(jīng)常抱一抱小兒,逗他微笑和發(fā)音,使他情緒愉快。</h3><h3>【幼兒護(hù)理】</h3><h3>如果你的嬰兒不是你親自照顧,你不想在孩子眼里被視為陌生人的話,就應(yīng)該每天有時間去關(guān)心、親近孩子,不應(yīng)該讓奶奶、外婆、其他親戚或保姆變成孩子的“母親”。嬰兒衣服要寬松、柔軟、干凈,樣式簡單、易穿脫、易洗,用料應(yīng)選擇吸水性強(qiáng),透氣性好,100%的棉織品,最好選用連體衣。注意衛(wèi)生,保持皮膚、臀部干燥。大便后要用溫水把臀部沖洗干凈,沖洗和擦干時由前向后(從會陰至肛門),尤其是女嬰一定要遵循這種沖洗原則,否則細(xì)菌容易進(jìn)入尿道、陰道,引起炎癥。沖洗擦干后,可涂上護(hù)臀霜,預(yù)防臀紅。</h3><h3>【營養(yǎng)膳食】</h3><h3>純母乳喂養(yǎng),按需哺乳。人工喂養(yǎng)注意合理配方奶沖調(diào)、加強(qiáng)器皿的衛(wèi)生。每日服維生素D預(yù)防佝僂病。不宜喂淀粉類及其他食物。如母乳不足,請向醫(yī)師咨詢。</h3><h3>【語言智力】</h3><h3>避免接觸病人、預(yù)防疾病,做好預(yù)防接種??蓢L試戶外活動,并逐漸延長戶外活動時間。經(jīng)常和小兒說話,唱歌,聽悅耳的音樂,訓(xùn)練視力及聽力,并引導(dǎo)小兒多發(fā)音。</h3><h3>兒童3月齡健康指導(dǎo):</h3><h3>【動作行為】</h3><h3>利用玩具培養(yǎng)小兒翻身動作。訓(xùn)練小兒抓握懸掛的玩具。握住小兒雙手把他拉坐起來。在小兒練習(xí)俯臥的基礎(chǔ)上,讓他用手支持前身,使胸部抬起。</h3><h3>【環(huán)境影響】</h3><h3>做簡單游戲,如:“藏貓貓”、“看鏡子”等。讓小兒醒時多看周圍的人和物體,訓(xùn)練讓視線從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體。</h3><h3>【幼兒護(hù)理】</h3><h3>加強(qiáng)皮膚護(hù)理,勤換尿不濕。穿多少衣服要根據(jù)季節(jié)天氣變化靈活調(diào)節(jié),一般應(yīng)與媽媽穿著一樣厚薄。</h3><h3>【營養(yǎng)膳食】</h3><h3>純母乳喂養(yǎng),按需哺乳,3個月后逐漸培養(yǎng)定時哺乳的習(xí)慣(3-4小時/次)。人工喂養(yǎng)注意合理配方奶沖調(diào)、加強(qiáng)器皿的衛(wèi)生。4個月后可逐漸停止夜間哺乳。每日服維生素D預(yù)防佝僂病。如母乳不足,請向醫(yī)師咨詢。</h3><h3>【語言智力】</h3><h3>積極引導(dǎo)小兒咿呀作語。給小兒聽各種物體發(fā)出的聲音,培養(yǎng)小兒對聲音的反應(yīng),如:揉紙聲、搖鈴聲等。</h3> <h3>兒童6月齡健康指導(dǎo):</h3><h3>【動作行為】</h3><h3>經(jīng)常給小兒坐的機(jī)會,用雙手扶小兒腋下練習(xí)跳躍動作。訓(xùn)練雙手傳遞物品,練習(xí)用手指捏物。用玩具引導(dǎo)小兒爬的積極性。</h3><h3>【環(huán)境影響】</h3><h3>與小兒一起做“藏貓貓”“逗逗飛”“翻手”等游戲,經(jīng)常照鏡子,識別人物,進(jìn)一步訓(xùn)練他的認(rèn)識能力。叫小兒對簡單語言做回答性動作,如:說“再見”會招手;說“歡迎”會拍手。</h3><h3>【幼兒護(hù)理】</h3><h3>與孩子一起做各種事情時,如正在洗澡、梳妝打扮、換尿布等,應(yīng)告訴孩子正在干什么。這個階段的孩子會動個不停,應(yīng)預(yù)防跌落等意外傷害。當(dāng)孩子發(fā)生抽搐、血流不止、呼吸困難、發(fā)燒、嘔吐、腹瀉和其他意外事故時應(yīng)去看醫(yī)生。</h3><h3>【營養(yǎng)膳食】</h3><h3>繼續(xù)母乳喂養(yǎng),每日1個雞蛋,逐步添加菜泥、肉末、魚泥,稀飯,爛面,碎菜,每日加配方奶600-800毫升。輔食添加原則:由稀到稠、由細(xì)到粗、由少到多、由單一到多樣。定時喂養(yǎng),培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣,不挑食,訓(xùn)練和加強(qiáng)咀嚼功能有助長牙。 </h3><h3>【語言智力】</h3><h3>培養(yǎng)小兒理解語言的能力,引導(dǎo)他用語聲和動作回答,如指出一件物品或熟人在哪里,用目光尋找大人所詢問的東西。訓(xùn)練小兒模仿發(fā)“爸爸,媽媽”的音。</h3> <h3>兒童8月齡健康指導(dǎo):</h3><h3>【動作行為】</h3><h3>訓(xùn)練小兒從坐到扶站,從扶東西走到牽著一只手走;讓小兒練習(xí)扶站,扶欄桿走的動作。</h3><h3>【環(huán)境影響】</h3><h3>練習(xí)從成人拿著的碗里喝水。加強(qiáng)模仿性動作的練習(xí),如捏有響聲的玩具等。練習(xí)指身體的某些部位,如:耳朵,眼睛,鼻子,手等。</h3><h3>【幼兒護(hù)理】</h3><h3>預(yù)防跌倒、觸摸電源插頭等意外傷害。留意孩子吃小塊食物時引起嗆、噎、窒息等;孩子出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、嘔吐等癥狀時應(yīng)及時到醫(yī)院就診。</h3><h3>【營養(yǎng)膳食】</h3><h3>繼續(xù)母乳喂養(yǎng),每日1個雞蛋,逐步添加菜泥、肉末、魚泥,稀飯,爛面,碎菜,植物油,但必須按從1種到多種,從少量到多量,從稀到稠的添加原則進(jìn)行。如斷奶,每日加牛奶或配方奶600-800毫升。服用維生素D滴劑預(yù)防佝僂病。</h3><h3>【語言智力】</h3><h3>訓(xùn)練小兒見到爸爸媽媽時叫“爸爸,媽媽”。通過日常生活所接觸的物品和動作,使小兒理解某些單詞的意義,并逐步發(fā)展對各種聲音的模仿。</h3> <h3>兒童12月齡健康指導(dǎo):</h3><h3>【動作行為】</h3><h3>用球練習(xí)扔、滾、踢等動作。訓(xùn)練小兒扶著欄桿上樓梯拿玩具,然后再走下來。</h3><h3>【環(huán)境影響】</h3><h3>教小兒拿筆,模仿亂畫或自己亂涂。讓小兒學(xué)習(xí)自己拿吃東西。</h3><h3>【幼兒護(hù)理】</h3><h3>提防孩子爬樓梯時跌倒,避免孩子觸摸電源插頭,以免發(fā)生意外。留意孩子吃小塊食物或堅果時引起嗆、噎。嚴(yán)禁孩子接觸家中各種有毒有害物品及藥品,注意防止?fàn)C傷。</h3><h3>【營養(yǎng)膳食】</h3><h3>配方奶600毫升左右,蛋50克,米面類75克,魚肉25克,豬瘦肉40克,蔬菜水果各100克;定時進(jìn)餐,一日三餐兩點(diǎn)為宜,食品種類多樣化,培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣;帶養(yǎng)人要有控制孩子吃零食的意識,飯前不吃甜食。服用維生素D預(yù)防佝僂病。</h3><h3>【語言智力】</h3><h3>給小兒看圖畫書,教他指出書中的圖畫。引導(dǎo)小兒將語言與實物聯(lián)系起來,如:“把媽媽的鞋拿過來”。</h3> <h3>兒童18月齡健康指導(dǎo):</h3><h3>【動作行為】</h3><h3>教小兒雙腳跳,要求雙腳同時起跳,同時落地。訓(xùn)練小兒快跑和繞障礙物跑。</h3><h3>【環(huán)境影響】</h3><h3>教小兒認(rèn)識紅線.學(xué)會吃飯.讓小兒用筆亂畫,可教他畫直線(不管方向)。</h3><h3>【幼兒護(hù)理】</h3><h3>提防孩子爬樓梯時跌倒,避免孩子觸摸電源插頭,以免發(fā)生意外。留意孩子吃小塊食物或果仁時引起嗆、噎、窒息等。嚴(yán)禁孩子接觸家中各種有毒有害物品及藥品,注意防止?fàn)C傷。</h3><h3>【營養(yǎng)膳食】</h3><h3>配方奶400毫升,蛋50克,米面類150克,魚肉25克,豬瘦肉50克,蔬菜水果各100克。定時進(jìn)餐,一日三餐為宜,食品種類多樣化,培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣;帶養(yǎng)人要有控制孩子吃零食的意識,飯前不吃甜食。服用維生素D預(yù)防佝僂病。</h3><h3>【語言智力】</h3><h3>培養(yǎng)小兒正確發(fā)音,由單詞逐步會說由3-4個字組成的短句.教小兒一些簡單的歌謠,如“小白兔白又白...”、"小皮球圓又圓..."。</h3> <h3>兒童24月齡健康指導(dǎo):</h3><h3>【動作行為】</h3><h3>教小兒畫畫,折紙,如:學(xué)畫簡單人,房子,太陽,樹,山等畫.創(chuàng)造條件讓小兒多騎小三輪車.鍛煉小兒走,跑,跳躍,向前跳,攀登,鉆爬,投擲等基本動作。</h3><h3>【環(huán)境影響】</h3><h3>教小兒認(rèn)識圓形.教小兒區(qū)別紅,黃,黑,白等3-4種顏色.訓(xùn)練小兒自己洗手并擦干,系扣,穿鞋襪及簡單的衣褲.鼓勵小兒幫助成人做些家務(wù)事.教小兒模仿畫十字,畫圓形.</h3><h3>【幼兒護(hù)理】</h3><h3>預(yù)防跌倒、觸摸電源插頭、燙傷等意外傷害的發(fā)生;留意孩子吃小塊食物時引起嗆、噎、窒息等;培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣,如自己穿衣、吃飯,定時排便,定時做口腔清潔等。</h3><h3>【營養(yǎng)膳食】</h3><h3>配方奶400毫升,蛋50克,米面類150克,肉類75克,蔬菜水果各100克。服用維生素D預(yù)防佝僂病。</h3><h3>【語言智力】</h3><h3>訓(xùn)練小兒聽完故事能講出簡單情節(jié)及主要人物.教小兒知道性別.教小兒認(rèn)識上和下.教小兒區(qū)別姓和名.經(jīng)常與小兒談話,教小兒正確運(yùn)用詞類說出較復(fù)雜的句子,鼓勵他用語言表達(dá)自己的愿望.</h3> <h3>兒童30月齡健康指導(dǎo):</h3><h3>【動作行為】</h3><h3>練習(xí)立定跳遠(yuǎn)或從臺階上往下跳.經(jīng)常拍球,投球.繼續(xù)發(fā)展手的精細(xì)動作和手眼協(xié)調(diào),如:穿珠子,捏橡皮泥。讓小兒不扶任何東西,練習(xí)一只腳站立,爭取能站3秒鐘.兩腳分別練習(xí).</h3><h3>【環(huán)境影響】</h3><h3>教小兒認(rèn)識四種以上顏色.學(xué)習(xí)用手指指點(diǎn)著實物,爭取能數(shù)數(shù)到7-10。開始教小兒刷牙.鼓勵小兒參加集體游戲.教小兒認(rèn)識各種形狀.</h3><h3>【幼兒護(hù)理】</h3><h3>由于孩子活動能力增強(qiáng)而安全意識差,要注意安全教育;培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣,鼓勵孩子自己的事自己做,每天刷牙2次,徹底清潔每一顆牙齒,如果會吐水可以使用豌豆粒大小的牙膏。</h3><h3>【營養(yǎng)膳食】</h3><h3>配方奶400毫升,蛋50克,米面類150克,肉類100克,蔬菜150g,水果150克。服用維生素D預(yù)防佝僂病。</h3><h3>【語言智力】</h3><h3>給小兒講故事,并教他復(fù)述故事.教小兒唱歌,欣賞音樂,培養(yǎng)音樂感覺.教小兒學(xué)習(xí)介詞,如:上,下,前,后,遠(yuǎn),近等.學(xué)習(xí)兒歌,要求小兒吐字清楚,有語氣.</h3> <h3>兒童36月齡健康指導(dǎo):</h3><h3>【動作行為】</h3><h3>練習(xí)立定跳遠(yuǎn),爭取能跳一尺遠(yuǎn).訓(xùn)練小兒拍大皮球,連續(xù)拍10下以上.教小兒高手臂扔小球,能扔2-3米遠(yuǎn)。讓小兒學(xué)習(xí)剪刀的使用方法,練習(xí)用剪刀剪紙.練習(xí)用一只腳站立,能達(dá)3-6秒鐘,注意兩腿分別練習(xí).</h3><h3>【環(huán)境影響】</h3><h3>教小兒一定的圖搭積木或啟發(fā)他創(chuàng)造性地搭自己想的建筑模型.應(yīng)用實物學(xué)習(xí)高長短,多少,輕重的概念,如:大象和老鼠哪個重?一個蘋果和三個蘋果哪個多。訓(xùn)練小兒將顏色或大小不同的多種集合圖形卡形狀分類.</h3><h3>【幼兒護(hù)理】</h3><h3>NULL</h3><h3>【營養(yǎng)膳食】</h3><h3>每日配方奶400毫升,蛋50克,米面類150克,肉類100克,蔬菜150g,水果150克;預(yù)防挑食,防止?fàn)I養(yǎng)不良的發(fā)生;減少甜食及油炸食品攝入,防止肥胖;可服用維生素D。</h3><h3>【語言智力】</h3><h3>經(jīng)常給小兒講故事,并就故事中的地點(diǎn),人物,情節(jié)等提一些簡單的問題,讓小兒動腦筋回答.結(jié)合季節(jié)特征,幫助小兒建立一年有春,夏,秋,冬四季的概念.理解并學(xué)說反義詞,如:男-女,好-壞,尖-鈍,軟-硬,丑-美,快-慢等.經(jīng)常讓小兒表演,以增加他學(xué)習(xí)兒歌的興趣,也可適當(dāng)學(xué)一些唐詩,但最好教的時候先形象地解釋一下詩的涵義.</h3>

小兒

孩子

練習(xí)

動作

訓(xùn)練

月齡

預(yù)防

兒童

環(huán)境影響

護(hù)理

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