瓊海市實驗小學(xué)幼兒園幼小銜接系列活動之升旗儀式和手拉手活動

瓊海市實驗幼兒園

幼小銜接、科學(xué)銜接，瓊海市實驗小學(xué)幼兒園大班全體幼兒在老師有序的組織下準備參加小學(xué)的升旗儀式。在活動開始前，各班老師與幼兒進行活動動員。我們邁著整齊的步伐來到操作，小學(xué)的操場比幼兒園的大很多，我們很快也會到這里盡情的奔跑。一切都是這么的好奇，哥哥姐姐排的隊伍很整齊，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們跟著廣播里的口令踏步，你看，我們是不是也很棒。立～正～,把身體挺直了。第一排的小朋友真神氣。穿著整齊校服的哥哥姐姐已經(jīng)準備好了，我們也準備好了。升旗臺上莊嚴的氛圍影響著小小的心，我們要安靜的觀看升旗儀式。指揮老師多神氣，指揮著全體師生大聲唱起國歌，我還不會唱，我們認真的聽。紅旗伴著歌聲徐徐升起。參加完升旗儀式，老師帶領(lǐng)大家參觀一年級的教室，教室里的桌子椅子好整齊。我也很快即將進入小學(xué)，當一名一年級的小學(xué)生。教室里一年級的哥哥姐姐在等著我們，我們即將與一年級哥哥姐姐進行手拉手活動，開展快樂的課間十分鐘。哥哥姐姐主動拉我們的手，邀請我們到他們的座位上感受一下一年級的教室氛圍。有的小朋友還很靦腆，需要老師的多多鼓勵。我們看看一年級的哥哥姐姐是怎么上課的，大家都很認真。來，你看看我的一年級生活，很快樂。這是一年級的書。我讀給你聽聽吧。講臺離我很遠，我要認真的聽。快樂的十分鐘很快就過去了，今天我們參加了升旗儀式，還走近一年級教室和哥哥姐姐手拉手，我很期待上一年級，期待小學(xué)的校園生活。你瞧，我們就是神氣的大班娃。