大澗幼兒園小三班實驗妙妙屋之《沉浮的小橘子??》

Sun.

<h3>家庭教育指導(dǎo)： 1.實驗揭秘：柑橘類水果（如橘子、檸檬或柚子）的果皮含有一部分空氣。在沒有剝皮的情況下，柑橘類水果的密度比水的密度小，受到的浮力大于重力，因此能夠浮在水面上，而剝皮后的柑橘類水果密度比水的密度大，因此會沉到水底。 2.家長和孩子一起做實驗，鼓勵孩子自己操作，一起說一說實驗中的發(fā)現(xiàn)，并用簡單的符號進行記錄。 3.還有什么物體放在水中會浮上來？什么物體會沉下去？在家中找一找，再來試一試吧。<br></h3> <h3>小朋友們已經(jīng)迫不及待想要試一試?yán)?！來讓我們一起去看看小朋友們的精彩實驗瞬間！</h3> <h3>別急著高興呀！在老師頻頻收到大家發(fā)來成功消息的同時，還收到一個與眾不同的消息！讓我們來看看，發(fā)生了什么有意思的事情吧??？</h3> <h3>實驗時，有一個小朋友選擇了跟老師不同材料的物品進行實驗，并提出了問題:“為什么剝了皮的檸檬還是會浮到水面上來呢！”</h3><h3>嗯？難道檸檬和橙子，橘子不同嗎？是哪里不同？如果將橙子，橘子，檸檬放到一起對比，我想孩子們一定會異口同聲的說出:顏色不同！或者他們的長相（大?。┮膊煌。窟@樣的答案。哈哈哈讓我們繼續(xù)看看，到底是哪里不同？又或者哪里出了問題呢？</h3> <h3>在有生活和知識經(jīng)驗的家長們的猜想下，我們排除了重量和顏色導(dǎo)致問題的可能性，也有些摸不著頭腦的孫老師在仔細(xì)看了小朋友的視頻后，終于大膽猜想了一番！小朋友和家長再次進行了實驗！讓我們繼續(xù)看看，這次實驗會成功嗎??？</h3> <h3>哈哈哈，在看過視頻后，首先恭喜小朋友和家長的實驗終于成功！答案就躲在視頻中的桌面上！小朋友，用你們的火眼金睛仔細(xì)觀察一下！和爸爸媽媽一起討論這次讓檸檬成功沉底的原因到底是什么呢？</h3> <h3>揭秘時刻:</h3><h3> 原來孫老師在視頻中發(fā)現(xiàn)，檸檬雖然是脫掉了它光滑的黃外套，但是檸檬果肉外面還裹著一層薄薄的像棉絮一樣的內(nèi)層，就像柚子外面那層保濕的白瓤一樣，更像是游泳圈，讓檸檬寶寶無法沉到水底！所以孫老師大膽猜想的就是去掉這層薄薄的“棉絮”！經(jīng)過家長和小朋友的再次實驗，去掉“棉絮”后的檸檬寶寶終于成功沉入了水底！謎底也終于揭曉啦。小朋友們，你們記住了嗎？</h3> <h3>好啦，小朋友們，今天的實驗?zāi)銈兂晒α藛?？如果成功了那你們一定感到了成功的喜悅！如果沒有成功，那就繼續(xù)探究其中的奧妙！孫老師為你們點贊！我們下期再見！</h3>