大班上學(xué)期第二單元好習(xí)慣教育垃圾分類教案【朱敏】

美友73963515

<h3><font color="#ed2308">設(shè)計意圖:</font></h3><h3><font color="#ed2308">大自然是人類賴以生存的環(huán)境。隨著資源的不斷開發(fā)，資源浪費的日益嚴重。環(huán)境保護越來越受到重視幼兒是祖國的未來與希望抓好幼兒時期的環(huán)保教育更是刻不容緩的本次活動幼兒通過對垃圾分類的操作了解哪些是可回收垃圾哪些是有害垃圾進一步明確垃圾分類的意義使其樹立初步的環(huán)保意識。為環(huán)境保護做一些力所能及的事。 </font></h3><h3><font color="#010101">活動名稱:垃圾分類 </font></h3><h3>活動目標(biāo):</h3><h3><font color="#010101">1.知道垃圾與生活的關(guān)系及回收垃圾的作用。</font></h3><h3><font color="#010101">2.嘗試給垃圾分類。</font></h3><h3><font color="#010101">3.知道保護環(huán)境的重要性，增強環(huán)保意識。</font></h3><h3><font color="#010101">三.活動重難點:</font></h3><h3><font color="#010101">1.能區(qū)分可回收垃圾，有害垃圾，廚余垃圾和其他垃圾，并能正確分類。</font></h3><h3><font color="#010101">2.養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習(xí)慣，建立初步的環(huán)保意識。</font></h3><h3><font color="#010101">活動準(zhǔn)備:</font></h3><h3>1.經(jīng)驗準(zhǔn)備:觀察居住地方及周圍環(huán)境和父母一起討論收集有關(guān)生活中垃圾的相關(guān)圖片。</h3><h3>2.物質(zhì)準(zhǔn)備:飲料瓶，廢舊紙板，廢電池，廢紙，塑料瓶，過期藥品玻璃瓶，剩菜剩飯金屬和渣土，自制藍色綠色紅色黃色垃圾桶四個。</h3><h3>活動過程:</h3><h3>一.紅嬰淘好習(xí)慣兒歌（并知道兒歌的意義）</h3><h3>二.謎語導(dǎo)入（激發(fā)幼兒興趣）</h3><h3>引導(dǎo)語:今天老師帶來了一個有趣的謎語，請小朋友們豎起你們可愛的小耳朵仔細的聽一聽謎底是什么？謎語: 小寶貝笑哈哈，每天張著大嘴巴，果皮廢紙都吞下，保持清潔功勞大。</h3><h3><font color="#ed2308"> </font><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> —</span><span style="color: rgb(237, 35, 8);">—垃圾桶 </span></h3><h3><font color="#010101">（小朋友們踴躍的動起腦筋回答起來?；旧系男∨笥寻?，都知道了是垃圾桶。）</font></h3><h3>師:小朋友們很聰明都知道啦，他是垃圾桶，那么小朋友們啊，今天老師請來了四位客人到我們幼兒園過來做客了?？墒前?，這四位小朋友啊，來到我們幼兒園了，可是啊，他們很失望。因為啊，他來的時候啊，走路上，看到了路上垃圾呀很多很多。因此啊，他還拍了一些照片來證實他們自己說的話呢，讓我們一起來看一看吧。</h3><h3>1.播放PPT圖片</h3> <h3>師:小朋友們，你們從圖片上看到了什么，你的心情是怎么樣的？</h3><h3>幼兒回答:圖片上垃圾很多很臟，我不喜歡這樣的地方。</h3><h3>師:如果我們幼兒園也這樣，那小朋友們喜歡嗎？為什么？那我們應(yīng)該怎么辦呢？（小朋友自我討論起來）</h3><h3>師:小朋友嘛，也都不喜歡這樣的環(huán)境，可是老師啊，也不喜歡這樣的環(huán)境。那么我們小朋友如果走在路上了，看到這些垃圾呀，我們小朋友啊，要怎么辦呢？你們還知道這些垃圾分為幾類嗎？在你們?nèi)粘Ｉ钪锌匆娺^哪些顏色的垃圾桶（小朋友嗎？都很積極的回答了，有黃色的，綠色的）那么今天呢？老師呢就帶著這些疑問，向小朋友們講解這四類垃圾桶的顏色還有它的作用。</h3><h3><br></h3> <h3>（一）.介紹可回收垃圾和可回收垃圾桶的顏色及標(biāo)識。</h3><h3>師:可回收垃圾桶是什么顏色的？（幼兒回答藍色。）我們這個垃圾桶就是可回收垃圾桶，小朋友們有沒有發(fā)現(xiàn)這里還有一個圖案?。窟@是什么形狀？（一會兒回答三角形還有三個箭頭呢。）像這樣的三角形還有三個箭頭的就是可回收垃圾桶的標(biāo)志。</h3><h3>師:你們知道可回收垃圾有哪一些呀？（幼兒回答塑料瓶，廢紙，易拉罐。）像塑料瓶這樣可以回收再利用的垃圾桶，就可以丟進藍色的可回收垃圾桶里了，剛剛有小朋友啊，把塑料瓶丟進了這個藍色的可回收垃圾桶里，你們說對不對呀？（幼兒回答是對的。）老師這里啊，還有一些垃圾寶寶，請小朋友們看看還有哪些是可回收垃圾，請你把他送回家吧。.</h3> <h3>（二）.介紹廚余垃圾和廚余垃圾桶的顏色及標(biāo)識。</h3><h3>師:那我們再來看看這個綠色的垃圾桶，有不有小朋友知道這個垃圾桶喜歡吃什么呀？（小朋友們回答。他喜歡吃剩菜剩飯香蕉皮。）這個垃圾桶啊，叫什么名字呀？（廚余垃圾桶。）那我們來看看廚余垃圾桶的標(biāo)志，這個標(biāo)志上有什么呀？（有吃剩的蘋果魚骨頭。）像小朋友們吃完的瓜殼果皮吃剩下的飯菜都是廚余垃圾。</h3> <h3>（三）介紹有害垃圾和有害垃圾桶的標(biāo)識及顏色。</h3><h3>師:那還剩下兩個垃圾桶，小朋友們知道有害垃圾要放進哪個垃圾桶呀？（幼兒回答。回答紅色的，因為我看到那里有個紅叉叉。）紅色的垃圾桶就是用來裝有害垃圾的，有害垃圾有哪些呢？（有人回答廢電池，燈管。油漆，藥品。）那老師前兩天看到小朋友啊，把廢電池放進了這個垃圾桶里面，他做的對不對呀？（幼兒回答是對的。）</h3><h3><br></h3> <h3>（四）介紹其他垃圾桶的顏色及標(biāo)志。</h3><h3>師:還有最后一個垃圾桶了，這個標(biāo)志像什么呀？（一會兒回答，像蘑菇雨傘，小樹。）這個和可回收垃圾的標(biāo)志有什么不一樣呢？（一會兒回答有一個柄）這個垃圾桶啊是什么顏色的？（幼兒回答是黃色的。）他叫什么名字呀？（幼兒回答是其他垃圾桶）我們來看看小朋友把什么東西放進了里面。哦，里面有剩菜剩飯，是其他垃圾的嗎？（小朋友們說啊，不是的，是廚余垃圾）嗯，請一位小朋友來把他送回家他的家里。</h3><h3><font color="#ed2308">師小結(jié):今天我們學(xué)會了生活中四類垃圾的后面，以后我們小朋友都要從生活中點點滴滴做起，不要對垃圾進行分類投放，共同來保護我們的家園。好啦，小朋友們，讓我們一起來學(xué)習(xí)垃圾分類兒歌吧:</font></h3><h3><font color="#ed2308">大家一起來環(huán)保，垃圾分類最重要，可回收丟藍色。有害垃圾，丟紅色。廚余垃圾是綠色，其它垃圾用黃色的。（多讀兩遍加深印象）</font></h3> <h3>游戲:送垃圾寶寶回家。（提前準(zhǔn)備好的垃圾還有提前收集來的垃圾。）</h3><h3>1.師:老師這里有很多垃圾寶寶迷路了，他們找不到自己的家，想請小朋友們幫幫忙，幫他們找到自己的家，小朋友們愿不愿意？（愿意。）</h3><h3>2.幼兒四個一組操作送垃圾回家。</h3><h3>3.讓幼兒互相檢查各組分類的垃圾是否正確。</h3><h3>結(jié)束部分（師做總結(jié)）</h3><h3>1.師:小朋友們真能干，把這些垃圾寶寶都送回了自己的家，為了保護我們的生存環(huán)境，我們小朋友可以做些什么呢？</h3><h3>2.師:我們還要告訴我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶讓他們一起來將垃圾分類保護環(huán)境，那樣我們的地球就會變的更加的美麗。</h3><h3>活動延伸</h3><h3>1.將四個垃圾分裝桶放在活動室的一角，讓幼兒在日常生活中學(xué)習(xí)分類處理垃圾。</h3><h3>2.向父母宣傳垃圾分類的意義并付諸實踐。</h3> <h3>活動反思:</h3>