在閱讀中成長(zhǎng)

青風(fēng)拂月

<h3>書(shū)籍是人類最寧?kù)o和永恒的朋友，是最善解人意和最具智慧的顧問(wèn)，是最有耐心的良師。寒假初，劉主任為了督促我們寒假讀書(shū)，就為我們制定的寒假讀書(shū)要求。<br></h3> <h3>每周都有劉主任和導(dǎo)師張主任推薦的文章以及要求。</h3> <h3>為了鞭策自己，更是為了激勵(lì)我們讀書(shū)，劉主任每天都讀書(shū)并寫(xiě)體會(huì)。</h3> <h3>有如此好的導(dǎo)師，更有如此用心良苦的領(lǐng)路人劉主任，我們?cè)跄懿徽J(rèn)真學(xué)習(xí)！每周會(huì)認(rèn)真讀推薦文獻(xiàn)，并撰寫(xiě)讀書(shū)體會(huì)。</h3> <h3>收藏每一篇文章</h3> <h3>每周一篇反思</h3> <h3>繼續(xù)學(xué)習(xí)《兒童發(fā)展心理學(xué)》，更好地輔助教學(xué)。<br></h3> <h3>因區(qū)里實(shí)行大單元教學(xué)，閱讀了《竇桂梅與主題教學(xué)》</h3> <h3>在閱讀的同時(shí)，積極撰寫(xiě)讀書(shū)體會(huì)。</h3> <h3>讀書(shū)中不斷成長(zhǎng)、沉淀自己，尤其是竇桂梅老師成長(zhǎng)歷程是讓我感受到，正確的信念就是穩(wěn)定的動(dòng)力，教師的自我專業(yè)追求如果內(nèi)化為信念，就不會(huì)被消除，從而形成堅(jiān)毅持恒的信念。追求就在自身的土壤中，一旦擁有它，生命的種子就會(huì)迸發(fā)無(wú)限潛能，生根、發(fā)芽、開(kāi)發(fā)、結(jié)果，從而結(jié)出豐碩的果實(shí)。<br></h3>