<h3> 井底之蛙的青蛙??，在它的眼中永遠看到的只是把井口大的天空。溫水中的青蛙??，它也是在溫水中舒適的死去……</h3><h3> 生活中的我們，有多少人是這兩種??呢？我承認，我曾經(jīng)都屬于，但是周圍同事的努力和自身危機感的存在，以及診斷群里劉主任和張主任堅持不懈，自律的學習能力，讓我警覺，我一直認為的舒適，其實讓自己每天都在無趣的時間里度過！</h3><h3> 寒假放假時，劉主任給我們制定了假期四周文獻讀書計劃，每周文獻投放，分為精讀，重點讀，略讀，讓我們有的放矢的去學習。學習的道路上，幸運的就是遇到引領你進步的引路人……</h3> <h3>這個假期重溫《北京女子圖鑒》，里面的女主陳可給一個淘汰的職員發(fā)的一封郵件，內(nèi)容是這樣寫的：</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1，“所有你糊弄的，你不重視的，你負能量處理的，不論多微小，都將作用在你的未來?！?lt;/h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">有不少人認為，一份工作，馬馬虎虎也是做，認認真真也是做。馬馬虎虎還能讓自己輕松點，那就得過且過吧。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">安排的事情怎么做，結果怎么樣，很多人以為只要完成了就沒什么了。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">然而你所做的一切，卻已經(jīng)在無形中被打了分數(shù)。雖然領導和身邊的同事可能不一定會說，但是心里已經(jīng)對你的能力有了大體的印象。你的能力屬于什么范疇，你值得什么，大家的心里都有數(shù)。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">要想得到改觀，必須以更好的態(tài)度，去做更多的事情，把事情做好，讓自己超出大家的預期，才能打破大家對你的固有印象。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2，拿出十二分的努力，好好工作。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">對于我們普通工薪階層來講，想要掙得多，想要在職場上獲得更大的晉升，想要提升在家庭里的地位，最靠譜的方式就是好好工作。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h3>這個假期我真的用心讀的文獻就是基于課程標準下的教學目標敘寫，看到導師的理解，在對照自己，發(fā)現(xiàn)我在最基礎的課標把握就沒有做到。所以我用兩天把3-4年級課標內(nèi)容背誦了下來，背誦下來后我發(fā)現(xiàn)，運用起來好了一些！但是敘寫的內(nèi)容和方法，還需要對文本解讀，學情多方面了解！</h3><h3>要問自己學沒學會，我只能說，我已經(jīng)進了門，但是究竟學到什么水平，還需要接下來的堅持和努力??……</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">“所有你糊弄的，你不重視的，你負能量處理的，不論多微小，都將作用在你的未來?！?lt;/h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">借用這句話，勉勵自己，接下來加油努力吧……</h3>
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