<h3> 一場新型冠狀病毒肺炎疫情,擾亂了小朋友們重返幼兒園時間。在這段特殊的防控時期里,為了我們的居家生活也變得有意義,我們中班的小朋友們和老師一起進入到今天的活動中,看看今天有什么好玩的在等我們!<br></h3> 早餐時光 <h3> 小朋友們,快來分享今天你的營養(yǎng)早餐吧!你會怎么向其他小朋友推薦你今天的營養(yǎng)早餐呢?<br></h3> 主題教育篇 <h1 style="text-align: center;"><br></h1><h3>語言活動:奇妙的云</h3><h3>活動目標(biāo):</h3><h3> 1.理解故事內(nèi)容,懂得積極面對各種各樣的情緒。</h3><h3> 2.嘗試根據(jù)畫面猜測故事情節(jié),知道云彩顏色與情緒變化之間的聯(lián)系。</h3><h3><br></h3> <h3>閱讀前小問題:</h3><h3>小朋友你們見過天上的云嗎?你見過的云是什么樣子的呢?</h3> <h3>掃描二維碼即可進入課程⊙▽⊙</h3> <h1><font color="#ed2308">小小問題角?</font></h1><h3><font color="#010101">1.故事中人們頭頂?shù)脑撇史謩e是什么顏色的?</font></h3><h3><font color="#010101">2.為什么每個人得云顏色會不一樣?</font></h3><h3><font color="#010101">3.你最喜歡故事中的那朵云?為什么?</font></h3><h3><font color="#010101">4.你在生活中會遇到這樣的事情嗎?你的頭頂會有什么顏色的云?心情是怎樣的?</font></h3><h1><font color="#ed2308">小小任務(wù)卡!</font></h1><h3><font color="#010101">請小朋友分享一個關(guān)于自己的情緒小故事</font></h3><h3><font color="#ed2308"><br></font></h3> 戶外活動篇 夾球走 <h3> 小朋友們趕快和爸爸媽媽一起玩起來吧!看看誰能堅持時間最長。</h3> 午休故事 <p style="margin-top: 5px; margin-bottom: 5px; max-width: 100%; clear: both; min-height: 1em; color: rgb(51, 51, 51); font-family: -apple-system-font, BlinkMacSystemFont, "Helvetica Neue", "PingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei UI", "Microsoft YaHei", Arial, sans-serif; letter-spacing: 0.544px; white-space: normal; text-align: center; overflow-wrap: break-word !important;"><span style="max-width: 100%; font-size: 15px; overflow-wrap: break-word !important;">救救我吧,我再也不吃你的腿啦!”</span></h3><p style="margin-top: 5px; margin-bottom: 5px; max-width: 100%; clear: both; min-height: 1em; color: rgb(51, 51, 51); font-family: -apple-system-font, BlinkMacSystemFont, "Helvetica Neue", "PingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei UI", "Microsoft YaHei", Arial, sans-serif; letter-spacing: 0.544px; white-space: normal; text-align: center; overflow-wrap: break-word !important;"><span style="max-width: 100%; font-size: 15px; overflow-wrap: break-word !important;">鱷魚一邊叫,一邊留下眼淚。</span></h3><p style="margin-top: 5px; margin-bottom: 5px; max-width: 100%; clear: both; min-height: 1em; color: rgb(51, 51, 51); font-family: -apple-system-font, BlinkMacSystemFont, "Helvetica Neue", "PingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei UI", "Microsoft YaHei", Arial, sans-serif; letter-spacing: 0.544px; white-space: normal; text-align: center; overflow-wrap: break-word !important;"><span style="max-width: 100%; font-size: 15px; overflow-wrap: break-word !important;">可是,這一次,再沒有人相信他!</span></h3> <h3><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/OkZCu7tWpEhGX0KpaP6zRQ" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>點擊這里聽故事哦!</a><br></h3> 區(qū)域活動篇 萌萌的小兔子 <p style="max-width: 100%; clear: both; min-height: 1em; color: rgb(104, 125, 128); font-family: -apple-system-font, BlinkMacSystemFont, "Helvetica Neue", "PingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei UI", "Microsoft YaHei", Arial, sans-serif; font-size: 16px; letter-spacing: 0.544px; text-align: justify; text-indent: 0em; white-space: normal; overflow-wrap: break-word !important;">準(zhǔn)備材料:膠水,眼睛裝飾,毛絨球,彩色卡紙,剪刀。</h3><p style="max-width: 100%; clear: both; min-height: 1em; color: rgb(104, 125, 128); font-family: -apple-system-font, BlinkMacSystemFont, "Helvetica Neue", "PingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei UI", "Microsoft YaHei", Arial, sans-serif; font-size: 16px; letter-spacing: 0.544px; text-align: justify; text-indent: 0em; white-space: normal; overflow-wrap: break-word !important;"><span style="max-width: 100%; text-indent: 2em; overflow-wrap: break-word !important;">制作步驟:</span></h3><p style="max-width: 100%; clear: both; min-height: 1em; color: rgb(104, 125, 128); font-family: -apple-system-font, BlinkMacSystemFont, "Helvetica Neue", "PingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei UI", "Microsoft YaHei", Arial, sans-serif; font-size: 16px; letter-spacing: 0.544px; text-align: justify; white-space: normal; text-indent: 2em; overflow-wrap: break-word !important;">1.用彩紙剪一個愛心,把愛心反過來對著自己。</h3> <h3>2.兔子的耳朵是重點,用兩種不同顏色的彩紙剪出耳朵的形狀,貼在愛心的上方兩側(cè)</h3> <h3>3.然后再裝飾兔子的眼睛,鼻子,胡須即可。(眼睛可以用貼紙更方便</h3> <h3>4.用彩紙剪一個長矩形,兩邊稍稍折進去一點,把矩形彎成拱形兩邊用膠水固定在白紙上,然后再將兔子的頭用膠水貼上即可</h3> 親子互動 <section style="padding: 0.2em 1em; max-width: 100%; color: rgb(51, 51, 51); font-family: -apple-system-font, BlinkMacSystemFont, "Helvetica Neue", "PingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei UI", "Microsoft YaHei", Arial, sans-serif; letter-spacing: 0.544px; text-align: justify; white-space: normal; overflow-wrap: break-word !important;"><section data-autoskip="1" style="padding: 0em 1em; max-width: 100%; font-size: 14px; letter-spacing: 1.5px; line-height: 1.75em; color: rgb(77, 144, 154); overflow-wrap: break-word !important;"><p style="text-align: center; max-width: 100%; clear: both; min-height: 1em; text-indent: 2em; line-height: 2em; overflow-wrap: break-word !important;"><span style="max-width: 100%; font-size: 16px; color: rgb(38, 38, 38); overflow-wrap: break-word !important;">膝蓋山大挑戰(zhàn)</span></h3><p style="text-align: left; max-width: 100%; clear: both; min-height: 1em; text-indent: 2em; line-height: 2em; overflow-wrap: break-word !important;"><span style="max-width: 100%; font-size: 16px; color: rgb(38, 38, 38); overflow-wrap: break-word !important;"></span><span style="color: rgb(51, 51, 51); letter-spacing: 0.544px; text-align: justify; text-indent: 2em;">家長背靠墻壁,膝蓋彎曲。在握住孩子雙手的狀態(tài)下,讓孩子的腳慢慢爬上你的膝蓋,牢牢握住孩子雙手,讓孩子學(xué)習(xí)保持平衡不掉下去。在站穩(wěn)的同時慢慢放開雙手,讓孩子自己展開雙臂,提升平衡 。可以鍛煉孩子的運動力——肌肉力、平衡性、靈巧性。游戲時請注意安全。</span></h3></section></section><section style="padding: 10px 5px; max-width: 100%; text-align: justify; display: flex; justify-content: space-between; align-items: center; overflow-wrap: break-word !important;"><section style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: -apple-system-font, BlinkMacSystemFont, "Helvetica Neue", "PingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei UI", "Microsoft YaHei", Arial, sans-serif; letter-spacing: 0.544px; white-space: normal; max-width: 100%; display: inline-block; width: 25px; overflow-wrap: break-word !important;"></section></section> 手指律動 <h3> 結(jié)束語:相信小朋友們已經(jīng)開始動起來參與 到我們的活動中來,期待在掌通家園上看到你們精彩的瞬間哦,加油??</h3>
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