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【玩轉(zhuǎn)假期】“成長快遞(第三課)”——臨沂國際學(xué)校幼兒園“成長在線”之家園共育微課程系列

杜小梅

<p>歲月不居,時節(jié)如流,2020如約而至。當(dāng)?shù)谝豢|陽光照在大地時,沒有新年的熱鬧和祥和,取而代之的是被“新型冠狀病毒”籠罩的陰霾。突如其來的疫情打亂了大家的步伐和團聚,但是也帶給了我們思考生命與成長的機會,我們看到了用生命堅守在前線的醫(yī)護人員,同時我們也在踐行著“不出門”的號召,作為普通公民,這是我們此時此刻最大的支持和貢獻。</p><p>很多孩子已經(jīng)好幾天沒有見到堅守在疫情防控一線的爸爸媽媽了......而我們的孩子大部分都有著父母的陪伴,對于他們來說我們更應(yīng)珍惜這份團聚,我們的父母也應(yīng)多一份耐心的陪伴。</p><p>因新型冠狀病毒肺炎防控的需要,我們的開學(xué)時間延后了,雖然“宅”在家里,但為了小朋友們的健康和成長兩不耽誤,我們推出了“停課不停學(xué),成長不延期”等寒假系列活動。讓大家度過一個充實又獨特的“別樣假期”。</p><p>讓我們共同走進親子之旅吧!</p> <p>【本期內(nèi)容介紹】</p><p>預(yù)防疫情小知識:《如何正確洗手,帶口罩》</p><p>親子手工:《會搖擺的小雞》</p><p>繪本時光:《我媽媽》</p><p>古詩欣賞:《一去二三里》</p><p>親子游戲:《合作搬球》</p><p>家長學(xué)堂:《非暴力溝通實例》&nbsp;</p><p><br></p> <p>【活動展開】</p><p><br></p><p>一、預(yù)防疫情小知識</p><p>01.洗手習(xí)慣的養(yǎng)成</p><p>洗手是預(yù)防感染的簡單方法,勤洗手是避免生病和傳播疾病的最佳方法之一。特殊時期,我們更要培養(yǎng)幼兒勤洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。</p><p>1.何時洗手</p><p>當(dāng)你整天接觸人、表面和物體時,你的手上會積聚細(xì)菌,會通過觸摸你的眼睛、鼻子或嘴巴來感染自己,或傳播給別人。雖然不可能讓你的手保持無菌,但經(jīng)常洗手有助于限制細(xì)菌、病毒和其他微生物的轉(zhuǎn)移。在以下情況之前,請務(wù)必洗手:</p><p>?準(zhǔn)備食物或吃東西</p><p>?治療傷口或照顧病人</p><p>?插入或取出隱形眼鏡</p><p>在以下情況發(fā)生之后,請務(wù)必洗手:</p><p>?使用廁所或換尿布</p><p>?觸摸動物、動物飼料或廢物</p><p>?擤鼻涕、咳嗽或打噴嚏</p><p>?治療傷口或照顧病人</p><p>?處理垃圾</p><p>另外,當(dāng)手明顯變臟時,也要洗手。</p><p>2.如何正確洗手</p><p><br></p> <p>02、如何正確使用口罩</p> <p>二、親子手工 《會搖擺的小雞》</p><p>一只從蛋殼里好奇的探出小腦袋的黃色小雞,從此開啟它在世界上幸福的一生,讓我們一起來動手試試做出來吧!</p> <p><br></p> <p>準(zhǔn)備材料:白色硬卡紙、剪刀、鉛筆、固體膠、黃色卡紙等</p> <p>制作步驟:</p><p>1、把白色卡紙對折,用剪刀把對折的地方剪出波浪形鋸齒。</p><p><br></p><p><br></p> <p>2、在黃色卡紙上畫出小雞的身體、翅膀等器官再逐一剪下來。</p> <p>3、用固體膠將剪下來的各個部分器官粘在“蛋殼”上就做好了。</p> <p><br></p> <p>三、繪本時光</p><p>??分享人:兔子姐姐</p><p>每一個孩子心中的媽媽都是最好的:</p><p>我媽媽是一個棒極了的廚師;她是一個偉大的化妝師;她是全世界最強壯的女人;她還是一個奇異的園藝師,可以讓任何植物生長;</p><p>她是一個仙女,在我沮喪的時候她總是有辦法讓我開心起來;她的歌可以唱得像天使一樣好;她吼起來像一頭獅子;我的媽媽像蝴蝶一樣漂亮,又舒適的像一把扶手沙發(fā)……她常常逗我大笑。</p><p>我愛我媽媽,而且你知道嗎?媽媽也愛我,而且會永遠(yuǎn)愛我……</p> <p>這是我媽媽,她真的很棒!</p> <p>我媽媽是個手藝特好的大廚師</p> <p>也是一個很會雜耍的特技演員</p> <p>她不但是個神奇的畫家</p> <p>還是全世界最強壯的女人!我媽媽真的很棒!</p> <p>我媽媽是一個有魔法的園丁</p><p>她能讓所有的東西都長得很好</p> <p>她也是一個好心的仙子</p><p>我難過時,總是把我變得很開心</p> <p>她的歌聲像天使一樣甜美</p> <p>吼起來像獅子一樣兇猛</p><p>我媽媽真的、真的很棒!</p> <p>我媽媽像蝴蝶一樣美麗</p> <p>還像沙發(fā)一樣舒適</p> <p>她像貓咪一樣溫柔</p> <p>有時候也想犀牛一樣強悍</p><p>我媽媽真的、真的、真的很棒!</p> <p>不管我媽媽是個舞蹈家</p> <p>還是個航天員</p> <p>也不管她是個電影明星</p> <p>還是個大老板,她都是我媽媽</p> <p>我媽媽是一個超人媽媽</p> <p>常常逗得我哈哈大笑</p><p>我愛她,而且你知道嗎?</p> <p>我愛她</p> <p>她也愛我 永遠(yuǎn)愛我</p> <p>四、古詩欣賞</p><p>幼兒記憶能力很強,雖然他們現(xiàn)在還不能很好的理解詞語的內(nèi)涵,但也不妨礙他們獲得美的享受,在他們小小的心靈里播下中華文化的種子。</p> <p>六、親子游戲《合作搬球》</p><p>這個小游戲可以鍛煉小朋友的專注力以及身體的協(xié)調(diào)和控制力哦!</p> <p>五、家長學(xué)堂</p><p>??分享人:張老師</p><p><br></p> <p><br></p> <p>非暴力溝通實例</p><p>一位先生臨死前的談話</p><p>有位病人已被診斷為肺癌晚期。在他被送往醫(yī)院前,一位前來協(xié)的護士以及他夫婦兩人在他家中有了以下一段對話。談話一開始,他太太就談到了他們的家庭護士。</p><p>太太:“她不是一位好護士?!?lt;/p><p>護士:(體會這位太太的感受和愿望)“你希望護士能夠提供更好的服務(wù)?”</p><p>太太:“她什么都沒做。只要他的脈搏稍微快一些,她就讓他停止走路?!?lt;/p><p>護士:(繼續(xù)體會她的感受和愿望)“他很少活動,你擔(dān)心他無法恢復(fù)健康,是嗎?”</p><p>大大:(哭了起來)“是的,我真的很害怕!”</p><p>護士:“你很害怕失去他?”</p><p>太太:“是的。我們一起生活了一輩子?!?lt;/p><p>護士:(注意了解她的其他感受)“你擔(dān)心,如果有一天他走了,你將無依無靠?”</p><p>太太:“我無法想象,沒有他,我怎么活下去。他總是在我身邊?!?lt;/p><p>護士:“所以,想到自己要一個人生活,你感到很凄涼。”</p><p>太太:“除了他,沒有人會和我生活在一起。你知道,他是我的全部。我女兒甚至都不和我說話。”</p><p>護士:“想到你女兒,你似乎就很傷心,你希望你們的感情能好些?”</p><p>太太:“是的。但她很自私。我不知道我為什么要生孩子?生孩子有什么好?!”</p><p>護士:“聽起來,你很失望。在你先生病重的時候,你希望能有親人在你身邊?!?lt;/p><p>太太:“他病得這么重,我不知道該怎么辦オ好……除了你,我甚至連個說話的人都沒有…他總是沉默不語……你看看,他一句話也沒有!”(她先生仍保持著沉默)</p><p>護士:“你是說,在這困難的時刻,你希望你們兩個能互相支持?</p><p>大大:“是的。(她停了一下,然后,提了一個請求)我想請你用剛オ談話的方式和我先生談?wù)劇!?lt;/p><p>護士:(想了解這位太太的目的)“你希望他能說出自己的感受?”</p><p>大太:“是的,是的,就是這個意思!我希望他愿意講幾句。我想知道他現(xiàn)在的心情。”(通過護士的幫助,這位太大意識到自己的愿望并提出了明確的請求。這是很重要的,因為人們常常并不了解自己想要得到什么,即使他們知道自己不想要什么。我們看到一個明確的請求——</p><p>“請你用剛才談話的方式和我先生談?wù)劇薄?lt;/p><p>何成為獻給另一個人的禮物。護士現(xiàn)在就可以采取行動來滿足這位太太的心愿。這改變了屋內(nèi)的氣氛——因為她們成為“同事”,開始“一起工作”。)</p><p>護士:(轉(zhuǎn)向那位先生)“聽了你太大剛才和我的談話,你現(xiàn)在感覺怎么樣?”</p><p>先生:“我真的很愛她?!?lt;/p><p>護士:“你愿意現(xiàn)在和她談?wù)剢?”</p><p>先生:“是的,我們需要好好聊聊。</p><p>護士:“你病得這么重,你愿意告訴她你的感受嗎?”</p><p>先生:“感覺不太好?!?我們常用“好”或“壞”來描述感受。使用更為具體的詞語,將有助于他大太更好地了解他的感受。)</p><p>護士:(幫助他進一步表達(dá)感受)“你擔(dān)心你的病治不好嗎?”</p><p>先生:“不,我并不擔(dān)心這個?!?注意:護士猜得不準(zhǔn)確,并沒有妨礙他們的交流。)</p><p>護士:“生活變成這樣,你感到惱怒嗎?”(由于這位先生難以表達(dá)他的具體感受,護士就繼續(xù)協(xié)助他。)</p><p>先生:“不,我不生氣?!?lt;/p><p>護士:(這時,她決定直接表達(dá)她的感受。)“我有些困惑,不知道你具體是怎樣的感受。你可以說說嗎?”</p><p>先生:“我想,我是擔(dān)心,我不在她身邊,她怎么辦?!?lt;/p><p>護士:“你擔(dān)心她無法獨自面對生活?”</p><p>先生:“是的。我怕她沒有勇氣活下去?!?lt;/p><p>護士:(她知道臨死的病人常常因為惦記親人而放心不下。有時,病人需要他的親人告訴他,他們準(zhǔn)備好了面對他的死亡——這樣,他才可以放心地離去。)“你是否想知道你太太現(xiàn)在的心情?”</p><p>這時,他太太加入了談話。當(dāng)著護士的面,他們開始親切地交談。</p><p>在上述的對話中,太太開始時表達(dá)的是對家庭護士的不滿。隨著對話的深入,她意識到,在這人生的艱難時刻,她極為渴望加強與先生的聯(lián)系。</p>

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