馬幼愛(ài)心陪伴——中華優(yōu)秀傳統(tǒng)故事《盲人摸象》大瑾子 <h1 style="text-align: center;"><div style="text-align: center;"><b><span style="font-size: 20px;">小</span><span style="font-size: 20px;">朋</span><span style="font-size: 20px;">友</span><span style="font-size: 20px;">們</span><span style="font-size: 20px;">，大家好！</span></b></div><div style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;"><b>歡迎來(lái)到：馬幼愛(ài)心陪伴故事屋！</b></span></div><p style="text-align: left;"></h3></h1><div style="text-align: center;"><b><span style="font-size: 20px;">我</span><span style="font-size: 20px;">是</span><span style="font-size: 20px;">馬池口鎮(zhèn)中心幼兒園的宋老師</span></b></div><div style="text-align: center;"><b><span style="font-size: 20px;"></span></b><b style="font-size: 20px;">讓我們一起走進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)故事</b></div><b></b><p style="text-align: center;"><b></b></h3><h1 style="text-align: left;"><b><br></b></h1><p style="text-align: center;"><br></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><b>盲人摸象</b></font></h1> <h3><font color="#b04fbb"> 從前，有幾個(gè)盲人，不知道大象長(zhǎng)的什么樣子，所以，他們決定一起去摸摸看。</font></h3> <h3><font color="#b04fbb"> 第一個(gè)盲人，一伸手，正好抓住大象的牙。</font></h3> <h3><font color="#b04fbb"> ?。⑽抑?，我知道！大象長(zhǎng)得像大蘿卜。＂</font></h3> <h3><font color="#b04fbb"> 第二個(gè)盲人，摸到了大象的大耳朵。</font></h3> <h3><font color="#b04fbb"> ＂大象像一只大簸萁。＂</font></h3> <h3><font color="#b04fbb"> 第三個(gè)盲人，碰到了象腿。</font></h3> <h3><font color="#b04fbb"> ?。⒉粚?duì)，不對(duì)，我覺(jué)得大象像一根圓圓的柱子！大象可真結(jié)實(shí)?。?lt;/font></h3> <h3><font color="#b04fbb"> 第四個(gè)盲人，摸著大象的背……</font></h3> <h3><font color="#b04fbb"> ?。⒋笙舐?，就像一張平坦的床，躺在上面真舒服。＂</font></h3> <h3><font color="#b04fbb"> 第五個(gè)盲人，一伸手，正好抓住了大象的尾巴：＂嗨！我正把它捏在手里呢！大象不就像根繩子嘛，好長(zhǎng)，好細(xì)……＂</font></h3> <h1><font color="#ff8a00"><b> 故事賞析：《盲人摸象》是說(shuō)幾個(gè)盲人摸到大象身體不同的位置，就認(rèn)定大象是長(zhǎng)什么樣子。有的摸到象牙，就認(rèn)為大象長(zhǎng)得像蘿卜；有的摸到大象耳朵，就認(rèn)為大象長(zhǎng)得像簸萁；有的摸到象腿，就認(rèn)為大象長(zhǎng)得像柱子……大家各予己見(jiàn)，互不相讓。</b></font></h1><h1><font color="#ff8a00"><b></b></font><font color="#ff8a00"><b> 宋老師想告訴小朋友們的是：事情不能只看到事物的一部分或表面，而應(yīng)看全面才能了解事物的真實(shí)情況。</b></font></h1> <h3>錄音：宋瑾</h3><h3>單位：馬池口鎮(zhèn)中心幼兒園</h3>