<p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">? 八步區(qū)步頭鎮(zhèn)永和小學(xué)——?;?lt;/b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">校徽圖案中,連綿起伏的山巒和蜿蜒曲折的河流,象征永和小學(xué)坐落在依山傍水的小山村;愛心嫩芽和綠葉象征老師用心教學(xué),用愛育人;展翅高飛的和平鴿宛若永和小學(xué)的“永”字拼音(yong)的首字母大寫Y,和平鴿的“和”字與永和小學(xué)的“和”字一致,象征永和小學(xué)打造的“和”文化;光芒四射的太陽象征如日中天之時(shí),正是莘莘學(xué)子成為國之棟梁報(bào)效祖國之日。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"> </p><p class="ql-block ql-indent-1">輕輕揭開那薄如蟬翼的面紗,看歲月劃過留下的斑駁舊影,八步區(qū)步頭鎮(zhèn)永和小學(xué)滄桑巨變七十七載,唯初心不變。</p> <p> 永和小學(xué)辦學(xué)之初,校舍陳舊,活動空間有限,教學(xué)資源匱乏,辦學(xué)條件相當(dāng)落后。地面凹凸不平,走路時(shí)一不小心會摔倒;桌面孔隙大小不一,作業(yè)本寫著寫著就穿了個(gè)洞;板凳子搖搖晃晃,人坐著坐著就摔成四腳朝天;窗戶只有圓木條沒有玻璃,寒風(fēng)襲來讓人直打哆嗦;墻壁上多處裂縫明顯,隨時(shí)都有倒塌的可能;屋頂瓦片破碎,遇上下雨天還會漏水……</p><p><br></p><p> 師資不足,我們就身兼數(shù)職,既是語文、音樂、美術(shù)、品德科任教師,又是數(shù)學(xué)、體育、自然、書法科任教師,簡直無所不能;沒有教學(xué)用具,我們就找來材料自己制作;沒有體育器材,我們就帶著孩子們到田野里嬉戲,盡情玩網(wǎng)魚、跳繩、捉迷藏、老鷹捉小雞的游戲……</p><p><br></p><p> 那時(shí)的永和小學(xué),辦學(xué)條件真可謂艱難到了極點(diǎn)!可即便如此,我們也要竭盡全力辦好人民滿意的教育。</p> <p> 翻開相冊,看著早已泛黃的老照片,回憶不斷浮現(xiàn)眼前???,乒乓球臺那依稀可見的身影是誰?聽,那棵茁壯成長的桂花樹下,又是誰歡快地繞著跑著,撒下無盡的歡聲和笑語?</p><p><br></p><p> 任誰,都不曾想:有那么一天,永和小學(xué)竟破繭成蝶,華麗蛻變。偏遠(yuǎn)落后的山區(qū)學(xué)校搖身一變成為與城區(qū)學(xué)校享有同等教育資源的均衡校,令人驚嘆不已!</p> <p> “歲月不居,時(shí)節(jié)如流。”不管是舊貌還是新顏,這里都有過你最珍貴的回憶。如今的校園以嶄新的姿態(tài)呈現(xiàn)在大家面前,足夠?qū)挸?、足夠亮麗、足夠安全?lt;/p> <h3> 新建的校門,高大氣派!孩子們上學(xué)或放學(xué)時(shí),我們再也不用擔(dān)心他們進(jìn)出校門會像以前那樣擁擠。高大的校門就像一位巨人,守護(hù)著大家的安全。</h3> <h3> 學(xué)校建筑布局合理,校園文化氛圍濃厚。社會主義核心價(jià)值觀、教育方針格外醒目,湛藍(lán)的天空把校園襯托得異常唯美,是否會羨煞旁人?</h3> <h3> 干凈整潔的校園,讓人一見就心生歡喜。當(dāng)然,這里的空氣也格外清新,總能讓人忍不住閉上眼睛做深呼吸,靜靜地享受這份愜意,著實(shí)令人神清氣爽!</h3> <h3> 藍(lán)天下,綜合樓、教學(xué)樓、辦公樓分別矗立在校園的正前方、左側(cè)方及右側(cè)方。旗臺上,五星紅旗高高升起,隨風(fēng)飄揚(yáng),甚是引人注目。</h3> <p> 天空藍(lán)真的很迷人!只要天氣好,抬頭就能看到這樣的天空。孩子們最喜歡在羽毛球場活動,一到課間十分鐘,這里便成了歡樂的海洋。有打羽毛球的,有打排球的,有跳繩的,有踢毽子的,還有翻跟斗的……玩得不亦樂乎!</p> <h3> 足球場草色青青,山里的孩子們對足球同樣倍感興趣。這回不用羨慕別人家的學(xué)校了,咱們也有足球場,體育課時(shí)可以和伙伴們踢個(gè)痛快,足球夢終于實(shí)現(xiàn)了。</h3> <h3> 環(huán)形跑道、直線跑道在藍(lán)天白云的映襯下顯得分外耀眼。運(yùn)動會上,當(dāng)裁判員“各就各位!預(yù)備!跑!”一聲令下,運(yùn)動健兒便以迅雷不及掩耳之勢從起點(diǎn)沖向終點(diǎn),在跑道上留下健美的身影。</h3> <h3> 籃球場、乒乓球臺、單杠、雙杠、爬梯、吊繩等體育設(shè)施應(yīng)有盡有,孩子們有了廣闊的活動空間,都表示興奮不已。心懷夢想,一切皆有可能,灌籃高手、乒乓球達(dá)人等小小體育明星將在這里產(chǎn)生。</h3> <p class="ql-block"> 建成后的學(xué)生公寓,設(shè)施配備齊全,寄宿生的居住環(huán)境得到了很好改善。義務(wù)教育階段的建檔立卡貧困戶的寄宿生可以享受每學(xué)期500元的生活補(bǔ)助,建檔立卡貧困戶的外宿生也可以享受每學(xué)期250元的生活補(bǔ)助,生活方面有了充分保障。</p> <p> 我們潛心營造書香校園,讓每一個(gè)學(xué)生都愛上閱讀。閱讀,可以使我們從中外文學(xué)名著里,從古今名人的智慧和情懷里,汲取營養(yǎng),涵養(yǎng)心靈。與其用華麗的外衣裝飾自己,不如用知識武裝自己,做一個(gè)“腹有詩書氣自華”的人。</p> <p> “讀書好,好讀書,讀好書”,讀書,可以提升個(gè)人修養(yǎng);讀書,可以遇見最美的自己;讀書,可以有更多自主選擇的權(quán)利。清風(fēng)拂來,花香四溢,盡情暢游在知識的海洋里,豈不美哉?來吧,讓我們一起讀書,讓生命,在閱讀中厚重;讓靈魂,在書香中豐盈。</p> <h3> 樓梯兩側(cè)的校園文化對學(xué)生的言行舉止起到了潤物細(xì)無聲的作用。校園干凈整潔,學(xué)生彬彬有禮,師生關(guān)系融洽,一切是那么和諧。</h3> <h3> 校園文化不同于廣告文化。為體現(xiàn)校園文化的真正內(nèi)涵,永和小學(xué)的校園文化皆由本校老師在無數(shù)個(gè)晝夜里潛心設(shè)計(jì),它凝聚著老師的汗水和心血,是老師智慧和才情的體現(xiàn),是校園里亮麗的風(fēng)景線。</h3> <p> 改變的是容貌,不變的是情懷。跟隨著這一張張承載了滿滿回憶的照片,我們一起來欣賞校園的美貌新姿,共同領(lǐng)略永和小學(xué)數(shù)十載校容校貌的前后變化。</p> <h3> 夕陽漸漸西沉,余暉透過云層,溫柔撒向校園。黃昏的校園,少了孩子們活躍的身影,多了一份靜謐。周末,以校為家的鐘老師總是那么細(xì)心呵護(hù)校園里的一花一木,她成了校園的“護(hù)花使者”。</h3> <p> “一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”,春天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。校園里的花兒,最早盛開的是紅花檵木和朱頂紅。一朵朵綻放的朱頂紅嬌艷美麗,酷似一個(gè)個(gè)小喇叭,正吹響春天的號角。</p> <h3> 浪漫的夏日如約而至,校園里的石榴花、鳳仙花、梔子花、茉莉花、雞冠花、夜來香……一個(gè)品種接一個(gè)品種,一朵接一朵競相開放。紅的似火,粉的似霞,白的似雪,此刻的校園美得無與倫比。</h3> <h3> 韭蓮的花瓣紫紅紫紅的,花蕊呈金黃色。風(fēng)中搖曳的韭蓮,宛如一位妙齡少女在翩翩起舞。這樣別具一格的美是否驚艷到了你?是否更能吸引你的眼球呢?</h3> <h3> 美人蕉的生命力非同一般。你看,都已經(jīng)默默無聞地躲在書吧的某個(gè)角落了,依然不忘展現(xiàn)自己最美的身姿。</h3> <h3> 這株文殊蘭是從山上移植回來的,白色的線條花瓣配上紫色的花蕊向四周延伸,這樣看去多像一個(gè)白色的花球啊!</h3> <h3> 金秋時(shí)節(jié),桂花盛開。不說香飄十里,至少整個(gè)校園都浸潤在這馥郁的芳香中。飄落的桂花,總會被一群群可愛的孩子們彎腰拾起,再將它輕輕放入紙盒里。</h3> <h3> 秋去冬來,校園里的許多花兒都經(jīng)受不住山里的這份寒冷,紛紛凋謝,唯有山茶花傲立枝頭。這是校園里盛開的第一朵山茶花,它不畏嚴(yán)寒,用這唯一的一抹紅裝點(diǎn)冬日的校園。</h3> <p> 你若盛開,蝴蝶自來?;ㄩ_時(shí)節(jié),這些可愛的小精靈——白蝴蝶、黃蝴蝶、花蝴蝶都會不約而同地來校園做客。它們時(shí)而在花叢中飛舞,時(shí)而又靜立不動似回味誘人的芬芳,時(shí)而款款飛上樹梢,時(shí)而又悄悄藏于身后似和你玩捉迷藏……活脫脫一群淘氣的孩子!</p> <p> 各色的菊花和月季,總能引來不少的蝴蝶和蜜蜂。春夏秋冬,四季輪回,每一個(gè)季節(jié)的到來,每一朵花的盛開都為校園平添了無限的美,校園里四季都可看到花兒的倩影,都彌漫著或濃或淡的花香。</p> <h3> 舊時(shí)的校園缺少花兒的點(diǎn)綴,如今的校園充滿鳥語花香,一片生機(jī)勃勃的景象。親愛的孩子們,能在這樣一所書香氛圍濃厚、花香沁人心脾的校園里,學(xué)知識、學(xué)做人,何樂而不為呢?</h3> <p> 時(shí)間滴答滴答地向前走,學(xué)校也在悄悄地發(fā)生改變。過去那破舊不堪的泥磚瓦房、鐵皮平房已不復(fù)存在,取而代之的是一棟棟磚混結(jié)構(gòu)的新樓房。</p> <p> 下雨的時(shí)候,山的那頭總是云霧繚繞,猶如人間仙境,讓人浮想聯(lián)翩;艷陽高照時(shí),天空就像洗過一樣干凈,遠(yuǎn)處的青山也顯得更明朗了。</p><p><br></p><p> 只要用心記錄學(xué)校這些年點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化,就能匯聚成翻天覆地的新容顏。照片記錄了校園的變化,也見證了這個(gè)時(shí)代的美好。生逢其時(shí),我們?yōu)樽鎳幕ǘ涓械綉c幸,愿你們學(xué)有所成,將來能為祖國做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!</p> <p class="ql-block"> 今天,我們高聲為永和小學(xué)喝彩!我們感恩偉大的祖國!正是“義務(wù)教育均衡發(fā)展”這一主題報(bào)告的提出,才讓這所邊遠(yuǎn)薄弱的山區(qū)學(xué)校得以改變。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">什么是“義務(wù)教育均衡發(fā)展”呢?</b><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;"> </b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 義務(wù)教育均衡發(fā)展,是《國家教育督導(dǎo)報(bào)告2005》的主題。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2012年9月,《國務(wù)院關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》指出,推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,著力提升農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校辦學(xué)水平,全面提高義務(wù)教育質(zhì)量,努力實(shí)現(xiàn)所有適齡兒童少年“上好學(xué)”,對于堅(jiān)持以人為本、促進(jìn)人的全面發(fā)展,解決義務(wù)教育深層次矛盾、推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,促進(jìn)教育公平、構(gòu)建社會主義和諧社會,進(jìn)一步提升國民素質(zhì)、建設(shè)人力資源強(qiáng)國,具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律,積極推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),均衡合理配置教師、設(shè)備、圖書、校舍等資源,努力提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。加強(qiáng)省級政府統(tǒng)籌,強(qiáng)化以縣為主管理,建立健全義務(wù)教育均衡發(fā)展責(zé)任制??傮w規(guī)劃,統(tǒng)籌城鄉(xiāng),因地制宜,分類指導(dǎo),分步實(shí)施,切實(shí)縮小校際差距,加快縮小城鄉(xiāng)差距,努力縮小區(qū)域差距,辦好每一所學(xué)校,促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生健康成長。 </p> <h3> 在各級政府及教育主管部門的關(guān)懷和幫助下,永和小學(xué)以“義務(wù)教育均衡發(fā)展”為契機(jī),加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,努力提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。</h3> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">關(guān)心山區(qū)教育就是關(guān)心祖國的未來!</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “立足山區(qū),辦特色教育;放眼未來,促和諧發(fā)展”是永和小學(xué)在砥礪奮進(jìn)中探尋出的發(fā)展之道。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “做學(xué)生錘煉品格的引路人,做學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引路人,做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人,做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國的引路人。”這是習(xí)近平主席在第32個(gè)教師節(jié)前夕,來到北京市八一學(xué)校考察時(shí)發(fā)表的重要講話。我們牢記習(xí)主席的囑托,努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化隊(duì)伍!</p> <p> 加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化,建設(shè)教育強(qiáng)國,辦好人民滿意的教育,必須切實(shí)提高義務(wù)教育質(zhì)量,更好發(fā)揮義務(wù)教育在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢中的奠基作用。</p><p><br></p><p> 近年來,永和小學(xué)每學(xué)期均派出教師到全國各地參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)。如:語數(shù)英前沿課教學(xué)堂觀摩研討活動、各學(xué)科新教材培訓(xùn)會、其他學(xué)科兼職培訓(xùn)、廣西全區(qū)農(nóng)村小學(xué)藝術(shù)教師培訓(xùn)班、中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教育管理能力研究項(xiàng)目培訓(xùn)班……外出學(xué)習(xí)的老師將先進(jìn)的教育教學(xué)理念、教學(xué)技能、管理模式等帶回學(xué)校,對教師進(jìn)行二次培訓(xùn),全面提升教師專業(yè)素養(yǎng)。</p> <h3> 青年教師充滿活力,是學(xué)校的主心骨。永和小學(xué)重視青年骨干教師的培養(yǎng),每學(xué)期不定期開展步頭鎮(zhèn)上程學(xué)區(qū)教研活動,讓思想的火花在交流中得以碰撞,讓教育教學(xué)質(zhì)量在研討中得以進(jìn)一步提升!</h3> <h3> 如你所見,桌面上的花生、豆子、玉米等教具都是孩子們從家里帶來的,也都是家長們用勤勞的雙手辛勤種植而來的。這是一年級的數(shù)學(xué)課堂——《認(rèn)識生活中的數(shù)》,多么生動有趣?。?lt;/h3> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">特色教育(一): 勞動教育</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 勞動教育對于從小生活在農(nóng)村的孩子們來說是非常有意義的。學(xué)校把勞動教育納入人才培養(yǎng)的全過程,開設(shè)勞動教育課,與德育、智育、美育、體育相互融合,知行合一,樹立勞動最光榮的觀念??矗趦晌焕蠋煹膸ьI(lǐng)下,畢業(yè)班的學(xué)生干起活來多帶勁啊!</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">特色教育(二): 養(yǎng)成教育</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 養(yǎng)成教育就是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、語言習(xí)慣和思維習(xí)慣的教育。美國心理學(xué)家威廉·詹姆士說過這樣一句話:“播下一個(gè)行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)?!闭n內(nèi)我們重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),學(xué)校教導(dǎo)處每學(xué)期檢查學(xué)生作業(yè)兩次;課外我們注重行為習(xí)慣的養(yǎng)成,“文明之星”每周一評。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “清潔鄉(xiāng)村,美麗家園”,學(xué)校每學(xué)期都組織學(xué)生到村道撿垃圾,教育學(xué)生為我們共同的家園獻(xiàn)出自己應(yīng)有的力量。通過活動,讓學(xué)生增強(qiáng)環(huán)保意識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。綠水青山就是金山銀山,只有大家的衛(wèi)生意識增強(qiáng)了,才能保證地常凈、水常清、山更綠、天更藍(lán)!</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">特色教育(三): 手工制作</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 手工制作既環(huán)保又創(chuàng)新。說它環(huán)保是因?yàn)楹芏嗍止ぷ髌吩牧隙紒碜杂诩依锬切┎黄鹧鄣膹U舊物,通過二次利用就可以變成極具創(chuàng)新的DIY作品。 心靈手巧的孩子們,制作出來的每一幅手工作品都創(chuàng)意十足,獲得全校師生的贊賞,也受到上級領(lǐng)導(dǎo)的連連好評。</p> <p> 課堂上,我們是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引路人;課后,我們是和學(xué)生交心的傾聽者。對于厭學(xué)的學(xué)生,我們認(rèn)真做好控輟保學(xué)家訪工作;對于品行不佳的學(xué)生,我們用心做好思想教育工作;對于成績不理想的學(xué)生,我們耐心做好輔導(dǎo)工作;對于留守兒童,我們更是關(guān)懷備至。祖國的花朵千千萬,但一個(gè)也不能少。</p> <p> 給予學(xué)生無微不至的關(guān)愛,便能從中收獲滿滿的幸福。當(dāng)?shù)弥嗬锏膶W(xué)生因病不能正常到校學(xué)習(xí)時(shí),充滿愛心的老師便利用周末的時(shí)間,組織本班學(xué)生一同前往慰問并詳細(xì)了解情況,再三叮囑其在家安心養(yǎng)病,愿早日康復(fù)回到同學(xué)們身邊。</p><p><br></p><p> “敬人者,人恒敬之;愛人者,人恒愛之”,這就是可敬可愛的鄉(xiāng)村教師。</p> <h3> 家校共育,明天更美好!可對于山區(qū)學(xué)校來說,召開家長會是比較困難的一件事,因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)生都是留守兒童,家長都長期在外地務(wù)工。當(dāng)通知發(fā)出后,家長們紛紛表示同意,讓我們看到了希望。甚至有些家長為了參加孩子的第一次家長會,特地請假從廣東趕回來。當(dāng)天,看到冒雨前來參加家長會的每一位家長,我們被感動了,心里頓時(shí)涌上一股暖流。非常感謝家長們的全力支持與配合,讓我們攜手共育祖國的花朵!</h3> <p> 這些年,永和小學(xué)取得的每一點(diǎn)進(jìn)步和成就都少不了外地老師的辛勤付出。他們冒著嚴(yán)寒酷暑,騎著摩托車風(fēng)里來雨里去,穿梭在這條崎嶇險(xiǎn)峻的山路。途中,不知遇到過多少困難?也不知受過多少次傷?不知失望過多少回?更不知寫下了多少扣人心弦的故事?</p> <p> 第一次過吊橋,搖搖欲墜,著實(shí)叫人膽戰(zhàn)心驚;第一次面對被雨水沖毀的山路和山體滑坡,切身體會到路在何方的感覺;第一次冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,不得不中途停下車來生火取暖;第一次車子壞了,大山里手機(jī)無信號,一個(gè)人推著摩托車吃力地往前走……但他們信念堅(jiān)定,一次又一次克服重重困難。真誠地感謝外地老師,為永和教育默默地奉獻(xiàn)青春和汗水!</p> <p> 山里的生活沒有城市的喧囂。作為鄉(xiāng)村教師,我們也會給平淡的生活增添色彩,偶爾來場“音樂盛會”一展歌喉是不錯的選擇。哇!熱情的粉絲上臺送花了,看來歌聲真不賴,唱得還不錯哦。</p> <h3> 又是一年好春色,山上的杜鵑花悄然盛開,這里一叢,那里一簇,可迷人了。放晚學(xué)后,幾個(gè)老師相約一起爬爬山玩玩水,賞賞花拍拍照,山里的時(shí)光也可以過得這般多姿多彩。</h3> <p> 過去,一提到永和小學(xué),很多人都搖頭擺手說:“那地方真的是太偏遠(yuǎn)了,距離步頭鎮(zhèn)中心近60公里。路面大坑小坑和彎道更是不計(jì)其數(shù),上坡下坡又上坡,騎摩托車單程都要走半天。真要走那條路的話必須得全副武裝,否則就成了泥娃娃?!钡档脩c幸的是,自2015年7月27日步頭大橋通車以來,大家告別了苦等渡船過江的日子,進(jìn)出總算方便多了。</p> <h3> 現(xiàn)如今往返學(xué)校,全程已是水泥路。這些年來,無論進(jìn)出,外地老師總是結(jié)伴而行,一路上相互照應(yīng),直至安全抵達(dá)學(xué)校,再向家人道聲平安。</h3> <p> “捧著一顆心來,不帶草根搬去?!蔽覀冇枺旁谶@三尺講臺,傳道授業(yè)解惑;我們只爭朝夕,不負(fù)韶華,為祖國培養(yǎng)一批又一批合格的建設(shè)者和接班人。</p> <h3> 這是2017屆六(1)班學(xué)生。畢業(yè)在即,她們用畫筆描繪六年來在校園度過的快樂時(shí)光。心存感恩的他們,總是對母校念念不忘,每學(xué)期都與同學(xué)們相約一起回母??赐鲙?。每次回到母校,總要走進(jìn)六(1)班,熟悉地找到那曾經(jīng)坐過的位置,久久不愿離去;看到滿載榮譽(yù)的流動紅旗,總要拿著一起留個(gè)影。</h3> <p> 當(dāng)初,這群稚嫩的孩童懷揣著對學(xué)校的憧憬,背著小書包蹦蹦跳跳地走進(jìn)校園,開啟小學(xué)生涯。時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼就要告別母校了,告別朝夕相處的老師和同學(xué),心中萬般不舍。為留住這段美好時(shí)光,2018年6月,他們和老師一起在校園的足球場拍下了這些唯美的畢業(yè)照。</p> <p> 時(shí)光不老,我們不散。2019屆六(1)班的畢業(yè)生在教室開展了別開生面的畢業(yè)歡送會,給兩位老師帶來了諸多驚喜。就讓時(shí)光過得慢些吧,讓這一張張洋溢著燦爛笑容的臉蛋,讓這一個(gè)個(gè)活潑開朗的少年帶給我們更多的歡樂。</p> <p> 雖然這是一所山區(qū)學(xué)校,但這里空氣好,環(huán)境好,風(fēng)景更是秀麗。在永和小學(xué)任教的老師們,身心舒暢,生活愉悅,工作兢兢業(yè)業(yè)。</p><p><br></p><p> 永和小學(xué)能有這樣一群老好師是學(xué)校的光榮,衷心感謝這些把全部精力和滿腔真情都獻(xiàn)給山區(qū)教育事業(yè)的老師們!</p> <h3> 無論是秀麗的自然風(fēng)光還是校園美景,想必你已為之深深沉醉。請相信,只要你擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,隨時(shí)隨地都可以欣賞到這些美妙絕倫的風(fēng)景。</h3> <h3> 每周一,我們都舉行莊嚴(yán)的升旗儀式,做國旗下的講話,公布獲得流動紅旗的“文明班級”和“文明之星”的學(xué)生名單?!吧龂臁⒆鄧?、少先隊(duì)員敬隊(duì)禮!”當(dāng)雄壯的國歌響起,五星紅旗冉冉上升,我們心中的民族自豪感也油然而生。每一次的升旗儀式都是深刻的愛國主義思想教育,讓人心潮澎湃;每一次的國旗下的講話都不絕于耳,讓人銘記于心。</h3> <h3> 每一位競選成功的少先隊(duì)干部都是大隊(duì)輔導(dǎo)員的得力助手。他們品學(xué)兼優(yōu)、嚴(yán)于律己、以身作則,在大隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,有條不紊地開展“文明班級”和“文明之星”的評比工作。為獲得流動紅旗,班級的每一位成員都必須自覺遵守校規(guī)校紀(jì)和班規(guī)班約,奔著同一個(gè)目標(biāo)齊心協(xié)力為班級爭光。</h3> <h3> 炎炎夏日,學(xué)生最喜歡私自結(jié)伴下河游泳。夏季成了中小學(xué)生溺水高發(fā)期,為防患于未然,我們要求全體老師組織本班學(xué)生認(rèn)真觀看《防溺水安全教育宣傳片》,學(xué)習(xí)“防溺水六不準(zhǔn)”,開展防溺水安全演練,全面提升學(xué)生的防溺水安全意識。在災(zāi)難面前,人類顯得渺小而又無助。為使每一位學(xué)生都掌握基本的自救能力,學(xué)校不定期開展防火、防毒、防地震、防觸電、防交通等安全演練。</h3> <h3> 艾滋病是一種危害性極大的傳染病,由感染艾滋病病毒(HIV病毒)引起。為提高人們對艾滋病的認(rèn)識,世界衛(wèi)生組織于1988年1月將每年的12月1日定為世界艾滋病日,號召世界各國和國際組織在這一天舉辦相關(guān)活動,宣傳和普及預(yù)防艾滋病的知識。每年的這一天,學(xué)校也會開展“預(yù)防艾滋病知識競答”和“防艾手抄報(bào)”等系列活動,讓學(xué)生充分認(rèn)識到艾滋病的危害性之大,做到自尊自重自愛。</h3> <h3> 隨著年齡的增長,青少年兒童的身心也在日益發(fā)生微妙的變化。為使處于青春期的學(xué)生正確認(rèn)識自己,保持良好的身心,學(xué)校特意安排朱老師、鐘老師給畢業(yè)班的男生女生分開進(jìn)行青春期知識講座。</h3> <h3> 還記得2018年4月,學(xué)校迎來了一場盛大的陽光大課間操比賽,也是永和小學(xué)自辦學(xué)以來參加過的最大型的比賽。那一天,我們既緊張又興奮。全體師生凝心聚力,為迎接這場盛大的陽光大課間比賽做好充足準(zhǔn)備。村民朋友們得此消息,也紛紛前來觀看,并用手機(jī)記錄下這精彩的畫面。這是多么有意義的比賽??!</h3> <h3> 比賽當(dāng)天,天空陰沉沉的,風(fēng)也特別大,我們真擔(dān)心天公不作美。或許是因?yàn)榇蠹业男︻伕腥玖松咸?,?dāng)學(xué)生穿上統(tǒng)一著裝,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,女生雙手持團(tuán)扇,男生左手系紅綢,自信滿滿步入操場,天空豁然開朗。<br><br> 期待已久的大課間操比賽終于開始了, 我們排著整齊的隊(duì)伍,伴著悠揚(yáng)的樂曲——《月光下的鳳尾竹》有序進(jìn)場。</h3> <h3> 女生表演的是古典舞——《風(fēng)箏誤》。曼妙的舞姿,迷人的笑容,頓時(shí)引來陣陣掌聲。<br><br> 一曲舞畢,女生秩序井然退場,男生高喊“剛?cè)岵?jì)、和諧發(fā)展”的課間操口號,邁著堅(jiān)定有力的步伐閃亮登場。</h3> <p> 男生表演的是武術(shù)操——《精忠報(bào)國》。沖拳、推掌、蹬腿……男生將中華武術(shù)的精氣神演繹得淋漓盡致,贏得無數(shù)掌聲,他們不愧為龍的傳人!</p> <p> 陽光大課間操比賽完美落幕,各個(gè)笑逐顏開。來吧!大家一起美美的拍張照留念留念?;叵肫鹩?xùn)練課間操的那段日子,全體師生頂著烈日勤加練習(xí),汗流浹背依然全力以赴,不正體現(xiàn)了我們永和小學(xué)全體師生和衷共濟(jì)的精神風(fēng)貌嗎?</p> <p> “六一”國際兒童節(jié)是學(xué)生最為盼望,最為歡喜的日子。節(jié)日前夕,按捺不住內(nèi)心喜悅的學(xué)生會主動幫老師布置校園;節(jié)日當(dāng)天,校園上空紅旗招展,彩旗飄飄,花兒分外幽香,鳥兒歡快鳴叫,一片熱鬧非凡的景象。</p><p><br></p><p> 步頭鎮(zhèn)中心學(xué)校歐主席、永和村駐村第一書記、永和村兩委及社會各界愛心單位和人士都向孩子們致以節(jié)日的慰問,祝孩子們節(jié)日快樂!同時(shí),學(xué)校還邀請了退休老師回校與孩子們共度節(jié)日,并給三位退休老師頒發(fā)了“從事鄉(xiāng)村教育工作滿30年,為我國鄉(xiāng)村教育發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)”的榮譽(yù)證書。扎根山區(qū)教育,書寫輝煌人生,這就是偉大的人民教師!</p> <h3> 這是一個(gè)快樂的節(jié)日!慶祝大會上,少先隊(duì)干部特意給大家表演了精彩的節(jié)目。豐富多彩的游園活動開始了,孩子們各自奔向活動場地,參加自己喜愛的活動項(xiàng)目。每一項(xiàng)活動都人氣爆滿,看到那甜美的笑容和鼓鼓的袋子,就知道孩子們收獲的糖果肯定不少。</h3> <h3> 童年,像一首優(yōu)美的詩!像一支歡快的樂曲!像一幅流光溢彩的畫卷!“六一”國際兒童節(jié),專屬孩子們的節(jié)日。這天,學(xué)校不僅開展豐富多彩的游園活動,還為孩子們舉辦了慶“六一”文藝晚會。鋪滿紅色的地毯,擺滿鮮花的舞臺是不是顯得很高大上呢?</h3> <h3> 一年級的小朋友活潑可愛,表演了童真童趣的節(jié)目: 舞蹈——《三個(gè)和尚》</h3> <h3> 六年級的學(xué)生活力四射,他們表演的節(jié)目是: 舞蹈——《美麗中國走起來》</h3> <h3> 其他班級的學(xué)生也紛紛登臺表演了獨(dú)具匠心的節(jié)目。二年級師生合作表演的節(jié)目《游子吟》,更是將晚會推向了高潮,觀眾們潸然淚下。</h3> <h3> 多才多藝的老師也為本場晚會精心準(zhǔn)備了節(jié)目。全體老師表演詩朗誦——《黨啊!我的母親》,女教師表演古典舞——《風(fēng)箏誤》。</h3> <p> 相約紅領(lǐng)巾,共筑中國夢!每學(xué)年的秋季學(xué)期,有這么一個(gè)值得慶祝的日子,那就是中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日。這一天,學(xué)校會舉行隆重的歡迎新隊(duì)員入隊(duì)儀式,優(yōu)秀少先隊(duì)員和少先隊(duì)干部將為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾,校長給中隊(duì)輔導(dǎo)員授予隊(duì)旗和隊(duì)牌。守初心,擔(dān)使命,從戴上紅領(lǐng)巾成為光榮的少先隊(duì)員的那一刻起,新隊(duì)員就要擔(dān)起肩上的責(zé)任,努力為胸前的紅領(lǐng)巾增添光彩,爭做新時(shí)代好隊(duì)員!</p> <h3> 生命在于運(yùn)動,締造陽光校園,綻放生命色彩。2017年5月,學(xué)校舉辦了春季運(yùn)動會。受場地限制,本次運(yùn)動會僅設(shè)立了跳繩、拔河、跳遠(yuǎn)、三人四足四項(xiàng)比賽項(xiàng)目,孩子們第一次感受到了運(yùn)動帶來的快樂。每一位參賽運(yùn)動員信心十足,他們摩拳擦掌,躍躍欲試,賽場上的驚人表現(xiàn)更是讓人嘆為觀止!</h3> <h3> 永和小學(xué)成為均衡校后,各項(xiàng)教育資源得到了合理配置。2018年11月,學(xué)校成功舉辦第一屆秋季運(yùn)動會,比賽項(xiàng)目也比去年有所增加。跳繩、拔河、跳遠(yuǎn)、籃球、乒乓球、50米短跑、150米長跑、4x150米男女接力賽,每一場比賽都有序進(jìn)行。尤其是六年級進(jìn)行的男生籃球賽,簡直激烈到了極點(diǎn),運(yùn)動員更是將高超的球技展現(xiàn)得淋漓盡致,歡呼聲響徹校園。</h3> <p> 2019年12月5日,學(xué)校舉行第二屆秋季運(yùn)動會。這一天,暖陽相伴,萬里無云。上午九點(diǎn),運(yùn)動會正式拉開序幕。本次運(yùn)動會共設(shè)以下比賽項(xiàng)目:50米短跑、200米長跑、立定跳遠(yuǎn)、擲實(shí)心球、丟沙包、8x50米男女混合接力、4x200米男女混合接力、拔河、跳大繩等項(xiàng)目??蓜e小瞧了這些運(yùn)動健將,他們正體現(xiàn)了新時(shí)代中國少年兒童意氣風(fēng)發(fā),勢不可當(dāng),堅(jiān)不可摧的力量。拔河比賽在操場上展開激烈角逐,雙方運(yùn)動員勢均力敵,他們緊緊攥住手中的麻繩,任誰也不肯松手。突然,一聲鏗鏘有力的哨響傳來,勝利了,六(1)班勇奪桂冠。只見周老師揚(yáng)起雙手,露出燦爛的笑容。</p> <p> 運(yùn)動是快樂的源泉!快樂是人生的財(cái)富!勇于拼搏,敢于挑戰(zhàn)! 賽出風(fēng)采,賽出水平!運(yùn)動健兒通過自己的不懈努力創(chuàng)下驚人的比賽記錄,他們用無數(shù)的汗水終于贏得最后的勝利,他們以挺拔的姿勢成功地站上領(lǐng)獎臺,從老師手中接過金光閃閃的獎狀和獎牌。冬日的暖陽照射在胸前的獎牌上,更顯得熠熠生輝,讓我們共同分享這榮耀時(shí)刻。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">少年智則國智</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">少年富則國富</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">少年強(qiáng)則國強(qiáng)</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">少年自有少年狂</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">心似驕陽萬丈光</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">千難萬擋我去闖</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">今朝唯我少年郎</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">天高海闊萬里長</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">華夏少年意氣揚(yáng)</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">發(fā)憤圖強(qiáng)做棟梁</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">不負(fù)年少</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 奮斗吧!少年!你們朝氣蓬勃,就像那翱翔蒼穹的雄鷹。未來可期,老師堅(jiān)信你們一定能走向更遠(yuǎn)更廣闊的賽場,贏得更多的掌聲和榮譽(yù)!</p> <h3> “一年之計(jì),莫如樹谷;十年之計(jì),莫如樹木;終身之計(jì),莫如樹人。一樹一獲者,谷也;一樹十獲者,木也;一樹百獲者,人也?!?lt;br><br> 我們立足山區(qū),辦特色教育;我們不忘初心,砥礪前行;我們和衷共濟(jì),爭創(chuàng)佳績!<br><br> </h3> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?編輯: 鐘菊珍</p><p class="ql-block">審核: 陶榮幸</p>
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