濮陽市實驗小學“水韻少年開講了——延遲開學居家秀”（第1期）

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<h3>主講人:三（3）班王樂秒。</h3><h3>主講題目：《一個特殊的寒假》</h3><h3>主講內容：2020年的春節(jié)，一場嚴重的疫情，牽動著我們每一個人的心，小朋友們不得不待在家中度過，在這樣一個特殊的寒假里，小朋友們又是怎樣度過的？又有什么收獲呢？</h3> <h3>　　愛心傳遞力量，水韻凝聚希望。歡迎大家來到“水韻少年開講了”之“延遲開學居家秀”，我是本期主講人：濮陽市實驗小學三（3）班的王樂秒。今天，我想和大家聊一聊我的寒假生活。</h3> <h3>　　2020年的寒假，因為一場嚴重的傳染病，讓它變得格外不同，為了防止病毒的擴散，我們不得不待在家里。雖然不能外出活動，但我們依然可以過得很有意義。那么我的假期是如何度過的？又有哪些收獲呢？下面我就來給伙伴們介紹一下吧。</h3><h3> 首先，按照自己的學習計劃表認真完成假期作業(yè)，并按老師的要求完成預習任務。</h3> <h3>　　每天晨讀、背誦并閱讀課外書。這些習慣我從一年級就一直在堅持，寒假里我用一周時間背完《自助餐》，然后開始背誦《毛澤東詩詞》現(xiàn)已背誦半本。課外書已讀完了6本，分別是《中國古代寓言》、《親愛的漢修先生》、《昆蟲記》、《夏洛的網(wǎng)》、《天方夜譚》、《小香咕和臘梅說心語》。目前跟隨老師再重讀這些書，有時興趣來了我還會畫一畫書中的插圖呢。</h3> <h3>　　跟隨老師的要求預習新課內容。對于語文的預習，我是一篇一篇進行的，比如課文《荷花》，我先搜集以前背過的與荷花有關的古詩或文章。通讀荷花課文，把課后生字詞標注到課文中，查找字詞意思。然后分析課文，看共有幾段、幾部分，每部分都講的什么內容。最后完成課后練習，把生字詞寫到作業(yè)本上，摘抄課文中優(yōu)美的句子，并仿寫課文</h3> <h3>　　通過假期學習，我覺得自己不僅學會了知識，而且在學習方法上有了一定的認識，感覺自己有了一定的自學能力，知道了自己怎樣才能更好、更快的學好課文，這讓我感到很開心，媽媽也說“這才是你最大的收獲”。</h3> <h3>　　我利用假期和父母一起開展有趣的活動。如樂高玩具，乒乓球，觀看《中國詩詞大會》等</h3><h3>通過這些活動，我感受到了家庭的幸福和溫馨。</h3> <h3>　　在假期我們每天都關注疫情的進展，了解有關新型冠狀病毒肺炎的知識。通過這次的傳染病，我知道了有很多叔叔、阿姨他們奔赴傳染病感染最嚴重的地區(qū)，沒日沒夜的看護病人，他們就是祖國的英雄。我向他們致敬。而我現(xiàn)在能做的就是和小伙伴們一樣，老實待在家里，好好學習。希望以后也能為祖國做很多很多有意義的事。</h3> <h3>　　這里有故事，這里有溫度。親愛的同學們，在這個特別的寒假里，讓我們手拉手，心連心，以實際行動為祖國加油吧！</h3>