<p>2020-01-31 </p><p>來(lái)源:成都市高新區(qū)尚豐幼兒園</p> <p>在這個(gè)特殊的寒假,在新型冠狀病毒流行期間,對(duì)于全國(guó)人民來(lái)說(shuō)"呆在家,不串門(mén),不外出,就是對(duì)社會(huì)最大的貢獻(xiàn)”。孩子們?cè)诩胰绻偸强粗娮悠聊?,不僅活動(dòng)量不夠,還壞眼睛。我們一起來(lái)看看小寶貝們?cè)谕嬉恍┦裁春猛娴挠螒虬桑?lt;/p> <p>活動(dòng)一:《益智拼圖》</p><p>目標(biāo):鍛煉幼兒的思維邏輯順序等能力。 游戲玩法:平面拼圖可以從16塊慢慢升級(jí)到24塊 等,由易到難;樂(lè)高可以以發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造力為 主。</p> <p>活動(dòng)二:《搶椅子》</p><p>目標(biāo):鍛煉幼兒反應(yīng)能力。</p><p>游戲玩法:在家找到比人數(shù)少一個(gè)的數(shù)量的小椅 子,配上音樂(lè),音樂(lè)停止時(shí),便開(kāi)始搶椅子啦! 可以反復(fù)玩哦! </p> <p>活動(dòng)三:《扮演游戲》</p><p>目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力。 游戲玩法:孩子可以進(jìn)行角色扮演。</p> <p>活動(dòng)四:《小飛車(chē)》</p><p>目標(biāo):鍛煉幼兒創(chuàng)造能力和平衡能力。 游戲玩法:在家找到一些小車(chē)或者小玩具,可以結(jié)合運(yùn)動(dòng)有一些創(chuàng)意玩法哦!</p> <p>活動(dòng)五:《S跑跑跑》</p><p>目標(biāo):發(fā)展幼兒的腿部肌肉和身體平衡、協(xié)調(diào)能 力。</p><p>準(zhǔn)備:家里凳子和各類(lèi)物品</p><p>游戲玩法:1、清理干凈一條通道,將物品有距離 的放置在通道內(nèi)。</p> <p>活動(dòng)六:《棋類(lèi)游戲》</p><p>目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的專(zhuān)注力和思維能力。</p><p>準(zhǔn)備:各種棋類(lèi)游戲</p><p>游戲玩法:1、根據(jù)不同棋類(lèi)制定的規(guī)則玩耍。</p><p>2、也可以自己創(chuàng)設(shè)一些玩法進(jìn)行。</p> <p>活動(dòng)七:《種豆芽》</p><p>目標(biāo):通過(guò)觀察豆芽的發(fā)展過(guò)程,了解植物的生 長(zhǎng)規(guī)律和其特點(diǎn)。</p><p>準(zhǔn)備:花生、綠豆、籃筐</p><p>玩法:1、準(zhǔn)備好便于豆子生長(zhǎng)的潮濕環(huán)境。</p><p>2、將豆子在水利泡發(fā)后等待發(fā)芽。</p><p>3、在過(guò)程中要觀察豆子是否需要水,進(jìn)行照 顧。</p> <p>活動(dòng)八:《套圈》</p><p>目標(biāo):培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。</p><p>準(zhǔn)備:各種各樣的物品,如水果,紅包,零食等 游戲玩法:1、用圈套住即為勝利。 </p><p>2、也可以自己和家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)一些玩法進(jìn)行。</p> <p>活動(dòng)九:《體育活動(dòng)》</p><p>目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動(dòng)能力。</p><p>準(zhǔn)備:各種體育器械,如羽毛球,足球,籃球等在家也可以小范圍的進(jìn)行各種體育活動(dòng)</p><p>哦!</p> <p>在家還可以怎樣玩呢?老師們建議在家還可以這樣玩。</p><p>活動(dòng)一:《瘋狂打老鼠》</p><p>目標(biāo):鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力,促進(jìn)幼兒的動(dòng) 作靈活性。</p><p>游戲玩法:爸爸用筆在手臂上畫(huà)出老鼠的樣子, 然后背對(duì)寶寶坐下,把畫(huà)有老鼠的手從一側(cè)肩膀 快速伸出收回、伸出收回,幼兒則用手去打“老 鼠",看看能打中幾次。</p> <p><br></p> <p>活動(dòng)二:《"小蝸?!?,頂頂球》</p><p>目標(biāo):發(fā)展幼兒的身體平衡和協(xié)調(diào)能力,達(dá)到一 定的運(yùn)動(dòng)量</p><p>準(zhǔn)備:球</p><p>游戲玩法:1、準(zhǔn)備一只小皮球。爸爸和寶寶面對(duì) 面趴在地上,皮球放在中間。</p><p>2、 雙方輪流用頭將球向前頂,對(duì)方要試著 用頭接球。</p><p>3、 °如果對(duì)方?jīng)]有接到球,就介紹模仿蝸牛 爬一爬。</p> <p>活動(dòng)三:《迷你排球賽》</p><p>目標(biāo):學(xué)習(xí)手眼協(xié)調(diào),相互配合,増進(jìn)親子感情 的交流。</p><p>準(zhǔn)備:床單,海洋球</p><p>玩法:在“賽場(chǎng)”用橫跨兩張椅子的床單或被單之 類(lèi)的物品作為分隔兩邊的“網(wǎng)”,一方要把球扔過(guò) “網(wǎng)”對(duì)手的區(qū)域,與此同時(shí),另一方要竭盡全力 地把扔過(guò)來(lái)的球扔回到對(duì)方的區(qū)域。</p> <p>活動(dòng)四:《牛奶罐傳球》</p><p>目標(biāo):練習(xí)幼兒有眼協(xié)調(diào)能力,學(xué)習(xí)相互配合, 增進(jìn)親子感情的交流。</p><p>準(zhǔn)備:牛奶罐,海洋球</p><p>玩法:你拋我抵我拋你接。注意哦,可以把一 個(gè)塑料牛奶罐(或其他相似形狀的罐子)的底部裁掉,剩余部分就是一個(gè)簡(jiǎn)易的接球工具了.如果牛奶罐的邊緣鋒利容易扎手,用膠帶把它們貼住就可以啦!</p> <p>活動(dòng)五:《紙皮箱籃球》</p><p>目標(biāo):與家長(zhǎng)共同協(xié)作,增進(jìn)親子感情的交流, 鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。</p><p>準(zhǔn)備:紙箱,海洋球</p><p>玩法:1、在箱子頂部剪切一塊紙皮</p><p>2、 在箱子正面貼近底部的地方剪開(kāi)一個(gè)洞;</p><p>3、 用在頂部減下來(lái)的紙皮做成一個(gè)小斜坡放在箱 子里面,讓球滾下來(lái)。</p> <p>活動(dòng)六:《按顏色扔球》</p><p>目標(biāo):鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力與顏色匹配的能力,增 進(jìn)親子感情的交派。</p><p>準(zhǔn)備:洗衣籃,各顏色卡紙,海洋球</p><p>玩法:給洗衣籃貼上不同顏色的標(biāo)簽,讓孩子把 球按顏色扔進(jìn)籃子里,還可以計(jì)時(shí),比一下誰(shuí)扔 得又快又準(zhǔn),增加游戲的刺激性。</p> <p>活動(dòng)七:《親子套圏游戲》</p><p>目標(biāo):提高幼兒手眼協(xié)調(diào)能力,增進(jìn)親子感情的 交流。</p><p>淮備:家里可提供的多種材料(水果、牛奶、大 小不等的零錢(qián)、毛絨玩具等都可以)、小圈等。玩法:小朋友和家長(zhǎng)剪刀石頭布,誰(shuí)贏了誰(shuí)先迷 行套圈游戲。套中的的人獲得獎(jiǎng)勵(lì)。</p> <p>活動(dòng)八:《迷宮游戲》</p><p>目標(biāo):提高幼兒邏輯能力與空間感。</p><p>準(zhǔn)備:膠帶</p><p>玩法:父母在地板上貼出迷宮,設(shè)置好出入口, 小朋友開(kāi)始闖關(guān),考驗(yàn)孩子們的時(shí)候到了。</p> <p>活動(dòng)九:《小青蛙跳荷葉》</p><p>目標(biāo):學(xué)習(xí)單腳、雙腳跳和有一定距離的跳的各 種方法。</p><p>準(zhǔn)備:用馬甲袋做的荷葉.用小的毛城玩貝做害蟲(chóng)一個(gè)籃子。</p><p>玩法:1媽媽把荷葉一張一張鋪開(kāi)在地上,對(duì)寶寶說(shuō)"春天來(lái)了,池塘里也長(zhǎng)出一些害蟲(chóng),我們變成小青蛙去吃掉害蟲(chóng)吧。"</p><p>2,媽媽和寶寶一起說(shuō):“小青蛙,本領(lǐng)大,跳跳跳,呱呱呱"。(活動(dòng)四肢,鞏固跳的動(dòng)作)</p> <p>活動(dòng)十:《揪尾巴》</p><p>目標(biāo):發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性及靈敏性。</p><p>準(zhǔn)備:彩條紙若千</p><p>玩法:家長(zhǎng)背著寶寶,寶寶腰間系跟"尾巴",游戲開(kāi)始后既要想法揪掉別人的"尾巴”,又要保護(hù)好自己的"尾巴","尾巴"未被揪掉的為勝。</p> <p>雖然“宅”在家,但是我們依然可以將游戲玩出新花樣,玩出好創(chuàng)意。最重要的是要在這個(gè)特殊時(shí)期,一定量的活動(dòng)不僅可以增強(qiáng)自己的體質(zhì),增進(jìn)親子關(guān)系,還可以讓病毒離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。</p><p>讓我們一起攜起手來(lái),從我做起,注意個(gè)人防護(hù),減少外出,助洗手,戴口罩,早日戰(zhàn)勝疫情,讓我們一起加油!中國(guó)加油!</p>
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