<h3> 鑒于近期新型冠狀病毒肺炎防控的形勢，為了保證廣大師生的生命安全和身體健康，根據(jù)上級教育主管部門要求，我校將推遲2020年春季開學，延遲開學期間，根據(jù)濰城區(qū)教體局的統(tǒng)一調度，學校將依托銀鷹空中課堂、學科網和釘釘在線等教育資源推出“線上互動教學”服務。確保廣大學生安心“在家學”, 實現(xiàn)“停課不停學”。為幫助學生合理安排假期生活，確保學生能夠度過一個安全文明、愉快充實、有意義的假期。向陽路小學現(xiàn)特制定延期開學方案如下：</h3><h3> 注：具體開學時間將根據(jù)上級要求另行通知。</h3> <h3> 一、別樣假期 主題活動不放松</h3><h3> （一）開展“說家風”、“話家訓”、“寫家書、談家教”、“秀家寶、賽家宴”評比活動。開學后上交評比。</h3><h3> （二）巧手迎新春。同學們寫一副對聯(lián)或者畫一幅新春畫，獻禮鼠年，品味民俗。</h3><h3> （三）熱愛勞動，承擔家務。假期里每天幫助家人做力所能及的事，養(yǎng)成良好的勞動習慣，把照片發(fā)到班級群里分享。（班主任先留存）</h3><h3> （四）小手拉大手，共樹文明新風，分別以“踐行低碳生活 爭當文明標兵”“小手拉大手 共守文明交通”為主題做一份精美手抄報；以“小手拉大手 共筑碧水藍天”為主題畫一幅精美的繪畫作品。</h3> <h3> 二、體育鍛煉 健康成長</h3><h3> （一）堅持每天鍛煉。堅持做眼操、仰臥起坐、八段錦、坐位體前屈等健身活動。針對當前形式，家長要幫助孩子合理安排作息時間，督促學生堅持鍛煉，增強免疫力。</h3><h3> （二）親子活動。完成10次運動記錄卡，拍3次運動照片,附50字左右說明,運動記錄卡開學交給班主任。</h3> <h3> 三、 抗擊疫情 從我做起</h3><h3> （一）合理作息，健康生活。每天要早睡早起，按時作息，保證充足睡眠，合理安排自己一天的活動，不外出聚會，勤洗手，常通風，保持清潔。合理搭配飲食，保持心態(tài)平衡，增強自身體質和免疫力。</h3><h3> （二）積極參加“抗擊疫情”系列活動。</h3><h3> 1、我們來當小小宣傳員。請你寫一條振奮人心的宣傳標語，引導大家在疫情面前樂觀堅定，字數(shù)十個左右。</h3><h3> 2、我們來當小小漫畫家。請同學們以你和家人宅在家里的生活為創(chuàng)作素材，創(chuàng)作一幅漫畫，可以配上些許的文字，讓漫畫更有表現(xiàn)力。如能為整組漫畫擬一個標題，就更棒了！</h3><h3> 3、我們可以來當小演員。怎樣防止疫情的發(fā)展，如何預防才是根本？制作一段小視頻示范防病的方法，如七步洗手法、如何正確佩戴口罩等。</h3> <h3> 四、開展"五個一"實踐活動</h3><h3> （一）小健將：在家同父母開展形式多樣、生動有趣的親子鍛煉活動，鍛煉隊員們強健的體魄。 </h3><h3> （二）小書蟲：在家充分開展讀書活動，利用假期以書為伴，和家人共享閱讀的快樂，三—六年級積極撰寫讀書心得，不斷提高文化知識水平，陶冶情操，開學后上交。</h3><h3> （三）小畫家：在家防疫的隊員們可以通過繪畫的方式，表達對防疫知識的感悟。</h3><h3> （四）小手工：同父母在家一起制作生活小妙招、小手工。開學后上交。</h3><h3> （五）小創(chuàng)客：以創(chuàng)新、創(chuàng)造創(chuàng)意活動為主題，積極開展小發(fā)明，小制作。開學后上交。</h3> <h3> 五、教師參與指導，做到“停學不停課”</h3><h3> 寒假期間，學校要求教師利用好學科學習群對學生做好學習指導，并將電子課本發(fā)送到學科群內供學生下載使用。從正月初八開始，每天上午拿出三個課時的時間，進行學科學習指導，具體時間安排為：</h3><h3> 語文8：00－8：40</h3><h3> 數(shù)學8：50－9：30</h3><h3> 英語9：30－10：10</h3><h3> 在這段時間里，學生按老師的提出的要求進行學習，有疑問在群內提出，由老師在線解答。課后，學生認真完成老師布置的作業(yè)，并將作業(yè)完成情況發(fā)送到學科群內，老師進行點評指導。</h3><h3> 具體學習建議如下：</h3> <h3> 一年級</h3><h3> 語文學習建議：</h3><h3>★基礎鞏固類</h3><h3> 好字天天練。練習書寫上冊語文課本中要求會寫的生字。</h3><h3> 學習建議：對照課后田字格里的字或配套字帖進行練習。每天練習32開田字格紙一張。</h3><h3>★自主預習類</h3><h3> 預習前兩個單元，試著讀通讀順課文。</h3><h3> 學習建議：有不認識的字，借助拼音讀一讀。</h3><h3>★拓展實踐類 </h3><h3> （一）每天閱讀《主題叢書》半小時。</h3><h3> 學習建議：</h3><h3> 1.不認識的字可以請教家長或者借助拼音閱讀。</h3><h3> 2.能獨立自主閱讀的同學，可以一邊讀一邊劃出你喜歡的詞語或句子。</h3><h3> 3.讀完之后，設計一張讀書小報（A4紙）或者好書推薦卡(設計自己喜歡的形狀)。 </h3><h3> （二）每天背誦一首濰城區(qū)古詩詞背誦篇目中的古詩。</h3><h3> 學習建議：從正月初七開始，每天一首。先讀熟，再背誦。 </h3><h3> 數(shù)學學習建議：</h3><h3>★基礎鞏固類 </h3><h3> 每天堅持練習口算5-10分鐘，每次10道，共20次。對口算速度不做硬性要求，但基本要求達到每分鐘7道題。</h3><h3>★自主預習類 </h3><h3> 認識家中鐘表（時針、分針、整時、半時）</h3><h3>★拓展實踐類</h3><h3> 認識各種面值的人民幣。在家中與家長模擬購物，自己付錢找零。</h3><h3> 英語學習建議：</h3><h3>★基礎鞏固類</h3><h3> （一）每天至少認讀1個新單詞,寒假結束至少要認讀20個新單詞。</h3><h3> 學習建議：可以用點讀筆，查手機詞典，尋求家人的幫助。</h3><h3> （二）選擇五個你學起來最困難的單詞制成單詞卡片，假期回來讓你的同學們也學一學這些新單詞。我們來比一比誰學到的單詞最多，誰制作的單詞卡片最精美。</h3><h3>★自主預習類</h3><h3> 預習下學期英語課本前兩個模塊。</h3><h3> 學習建議：可以用點讀筆，或者動畫視頻查。</h3><h3> M1:介紹他人及職業(yè)。</h3><h3> 溫馨提示：我們上學期最后一個模塊學習了如何用英語介紹自己的家人，下學期我們想進一步了解你的家人的職業(yè)，所以通過預習M1學習一些職業(yè)的單詞，回來后向我們介紹一下吧。</h3><h3> M2:詢問和說明物品的位置。</h3><h3> 溫馨提示：“物品捉迷藏”好多同學經常找不到自己的東西，它們可能藏到任何地方，所以如何用英語去詢問和說明物品的所在位置呢？</h3><h3> 預習完成后畫一幅物品儲藏室的布置，放假回來后，我們看誰能最快找出并用英語說出這些物品的所在位置。</h3><h3>★拓展實踐類</h3><h3> （一）讀4篇簡單的英文繪本故事，把握文章大意，并嘗試流利地朗讀繪本內容。</h3><h3> 學習建議：可以利用點讀筆、查字典解決生難單詞；根據(jù)圖片或者上網去理解繪本主旨大意。</h3><h3> （二）為三個小視頻配上屬于你的聲音。（配音視頻由英語老師從英語趣配音中選擇，并發(fā)到群里供學生配音使用）</h3><h3> 將你的配音發(fā)到英語交流群里，然后選擇其中一個練習熟練，假期結束后，我們來比一比誰的配音能聲入人心。</h3> <h3> 二年級</h3><h3> 語文學習建議：</h3><h3>★基礎鞏固類</h3><h3> 好字天天練。每天書寫一課上冊語文課本中要求會寫的生字。</h3><h3> 學習建議：對照課后田字格里的字或配套字帖進行練習。每天練習32開田字格紙一張。</h3><h3>★自主預習類</h3><h3> 預習前兩個單元，試著讀通讀順課文。</h3><h3> 學習建議：有不認識的字，借助拼音讀一讀，查字典理解一下意思。</h3><h3>★拓展實踐類 </h3><h3> （一）每天閱讀《主題叢書》上的兩篇文章。</h3><h3> 學習建議：</h3><h3> 1.不認識的字可以查字典或者借助拼音閱讀。</h3><h3> 2.能獨立自主閱讀的同學，可以一邊讀一邊劃出你喜歡的詞語或句子，并且大聲朗讀。</h3><h3> 3.讀完之后，設計一張讀書小報（A4紙）。</h3><h3> （二）閱讀課外書。20分鐘 </h3><h3> 學習建議：不認識的字可以查字典或者借助拼音閱讀。</h3><h3> （三）每天背誦一首濰城區(qū)古詩詞背誦篇目中的古詩。</h3><h3> 學習建議：從正月初七開始，每天一首。先讀熟，再背誦。 </h3><h3> 數(shù)學作業(yè)建議：</h3><h3>★基礎鞏固類</h3><h3> 每天堅持練習口算10到15分鐘，每次15道題，共20次，對口算速度不做硬性要求，但是要求達到每分鐘8道題。 </h3><h3>★自主預習類</h3><h3> 預習萬以內的讀法和寫法，會讀、會寫。</h3><h3>★拓展實踐類</h3><h3> 認識計數(shù)器，在計數(shù)器上練習撥數(shù)。 </h3><h3> 英語學習建議：</h3><h3>★基礎鞏固類</h3><h3> （一）每天朗讀上冊10個模塊的單詞和課文，每個模塊分2天完成，同時完成線上習題。</h3><h3> （二）每天至少認讀2個新單詞,寒假結束至少要認讀20個新單詞。</h3><h3> 學習建議：可以重點學習“一起小學”繪本上的新單詞，也可以用自然拼讀視頻中出現(xiàn)的新單詞，還可以用點讀筆，查手機詞典，尋求家人的幫助。</h3><h3> （三）選擇10個你學起來最困難的單詞制成單詞卡片，假期回來讓你的同學們也學一學這些新單詞，比一比誰學到的單詞最多，誰制作的單詞卡片最精美。</h3><h3>★自主預習類</h3><h3> 預習下學期英語課本前兩個模塊。</h3><h3> 學習建議：可以用可可寶貝app，也可以用點讀筆。</h3><h3> M1:介紹他人及職業(yè)。</h3><h3> 溫馨提示：我們上學期最后一個模塊學習了如何用英語介紹自己的家人，下學期我們想進一步了解你的家人的職業(yè)，通過預習M1學習一些職業(yè)的單詞，放假回來后請帶一張你的全家福向我們介紹一下你家人的職業(yè)。</h3><h3> M2:詢問和說明物品的位置。</h3><h3> 溫馨提示：“物品捉迷藏”好多同學經常找不到自己的東西，它們可能藏到任何地方，所以如何用英語去詢問和說明物品的所在位置呢？</h3><h3> 通過預習掌握表示地點和方向的詞，了解怎樣去詢問和說明物品的位置。預習完成后畫一幅物品儲藏室的布置，放假回來后，我們看誰能最快找出并用英語說出這些物品的所在位置。</h3><div>★拓展實踐類</div><h3> （一）完成“一起小學”上26個字母的字母名和字母音視頻學習，滲透自然拼讀。</h3><h3> （二）完成“一起小學”上的15篇英文繪本閱讀，把握繪本大意，在讀的過程中認識學習新單詞，進行跟讀及趣味配音，提升說話能力，假期結束后，我們來比一下誰的配音最有感染力。</h3><h3> （三）練習歌曲《Baby shark》《Finger family》《Ten little Indians》并分享給身邊的家人。</h3> <h3> 三年級</h3><h3> 語文學習建議：</h3><h3>★基礎鞏固類</h3><h3> 好字天天練。每天一課上冊的生字，寫在字帖上。</h3><h3> 學習建議：上學期已掌握課本生字詞的書寫。假期在字帖上將生字一筆一劃書寫規(guī)范，并鞏固強化。家長可輔助聽寫生字詞。</h3><h3>★自主預習類</h3><h3> 預習前兩個單元，讀通讀順課文。背誦第一課古詩三首、第一單元語文園地的古詩《憶江南》、第五課《守株待兔》。</h3><h3> 學習建議：試著讀通、讀順、讀懂，熟讀之后就輕松背誦了。</h3><h3>★拓展實踐類 </h3><h3> （一）每天閱讀《主題叢書》兩篇。</h3><h3> 學習建議：</h3><h3> 1.不認識的字可以請教家長或者借助字典檢索</h3><h3> 2.可以一邊讀一邊劃出你喜歡的詞語或句子，并進行詞句積累。</h3><h3> 3.讀完之后，能夠簡要概述文章大意，嘗試著分析句子。 </h3><h3> （二）書寫日記5篇</h3><h3> 學習建議：可以將有意義的事情或自己的情感表達出來。 </h3><h3> 數(shù)學作業(yè)建議:</h3><h3>★基礎鞏固類</h3><h3> （一）每天堅持練習口算5-10分鐘，每次15道，共20次。對口算速度不做硬性要求，但是要求達到每分鐘8道題。 </h3><h3> （二）堅持練習兩、三位數(shù)乘一位數(shù)及兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的豎式計算5道，混合運算5道。</h3><h3>★自主預習類</h3><h3> 認識家中的“對稱”，觀察家中長方形和正方形的物體大小。</h3><h3>★拓展實踐類</h3><h3> 認識家中的對稱，利用枯樹葉、彩紙等制作對稱的有趣圖案。 </h3><h3> 英語學習建議：</h3><h3>★基礎鞏固類</h3><h3> （一）每天至少認讀5個模塊新單詞,寒假結束至少要認讀50個新單詞。</h3><h3> 學習建議：可以用點讀筆，查手機詞典，尋求家人的幫助。</h3><h3> （二）選擇10個你學起來最困難得單詞制成單詞卡片，假期回來讓你的同學們也學一學這些新單詞。我們來比一比誰學到的單詞最多，誰制作的單詞卡片最精美。</h3><h3>★自主預習類</h3><h3> 預習下學期英語課本前兩個個模塊。</h3><h3> 學習建議：可以用點讀筆，或者動畫視頻查。</h3><h3> M1:如何介紹別人及幫助別人。</h3><h3> 溫馨提示：下學期我們將要學習怎么介紹別人以及別人會做什么，不會做什么。如果有不會做的，如何去描述怎么幫助別人。</h3><h3> M2:跟著課本去倫敦旅游。</h3><h3> 溫馨提示：下學期我們將要學習怎么介紹倫敦的一些風景。跟著課本學習一下吧，尋求家長幫助學習一下The London Eye 這首歌，回到學校后唱給大家聽。</h3><h3>★拓展實踐類</h3><h3> （一）讀4篇簡單的英文繪本故事，把握文章大意，并嘗試流利地朗讀繪本內容</h3><h3> 學習建議：可以利用點讀筆、查字典解決生難單詞；根據(jù)圖片或者上網去理解繪本主旨大意。</h3><h3> （二）大聲帶有感情色彩的朗讀課文，開學后會有英語朗讀比賽。</h3> <h3> 四年級</h3><h3> 語文學習建議：</h3><h3>★基礎鞏固類</h3><h3> 好字天天練。練習書寫四年級上冊語文課本中要求會寫的生字。</h3><h3> 學習建議：對照課后田字格里的字或配套字帖進行練習。每天練習一課。</h3><h3>★自主預習類</h3><h3> 預習前兩個單元，試著讀通讀順課文。</h3><h3> 學習建議：</h3><h3> （一）不認識的字查字典解決，在文中劃出課后生字對應的詞語并默寫會。</h3><h3> （二）給課文標注自然段，了解文章大意。</h3><h3> （三）背誦課本中需要背誦的篇目。</h3><h3>★拓展實踐類 </h3><h3> （一）每天閱讀《主題叢書》半小時。</h3><h3> 學習建議：</h3><h3> 1.不認識的字可以借助字典查閱。</h3><h3> 2.一邊讀一邊劃出你喜歡的詞語或句子，有能力的同學可以多積累，多背誦好詞好句。</h3><h3> 3.讀完之后，設計一張讀書小報（A4紙）或者好書推薦卡(設計自己喜歡的形狀)。 </h3><h3> （二）每天背誦一首濰城區(qū)古詩詞背誦篇目中的古詩。</h3><h3> 學習建議：從正月初七開始，每天一首。先讀熟，再背誦。 </h3><h3> 數(shù)學作業(yè)建議：</h3><h3>★基礎鞏固類</h3><h3> 每天堅持練習口算5-10分鐘，每次1頁，共30 次。對口算速度不做硬性要求，但基本要求達到每分鐘7 道題。</h3><h3>★自主預習類</h3><h3> 認識計算器，觀察家中計算器及數(shù)學故事《認識小數(shù)》。</h3><h3>★拓展實踐類</h3><h3> 認識圖形。用圖形的密鋪來做一份實踐活動的手抄報。</h3><h3> 英語學習建議：</h3><h3>★基礎鞏固類</h3><h3> （一）每天至少認讀5個模塊新單詞,寒假結束至少要認讀50個新單詞。</h3><h3>學習建議：可以用點讀筆，查手機詞典，尋求家人的幫助。</h3><h3> （二）選擇10個你學起來最困難得單詞制成單詞卡片，假期回來讓你的同學們也學一學這些新單詞。我們來比一比誰學到的單詞最多，誰制作的單詞卡片最精美。</h3><h3>★自主預習類</h3><h3> 預習下學期英語課本前兩個個模塊。</h3><h3> 學習建議：可以用點讀筆，或者動畫視頻查。</h3><h3> M1:學習否定形式Don't do ……</h3><h3> 溫馨提示：下學期我們將要學習怎么去描述不能做什么事情。可以借助點讀或者尋求父母幫助，總結句型并用此結構自造四個句子。</h3><h3> M2:詢問價格高低并做出肯定否定回答。</h3><h3> 溫馨提示：上學期我們學過如何去詢問物品價格并回答，下學期我們將學習如果提問價格高低并做出肯定否定回答。自己預習課本總結句型并用此結構自造一組對話。</h3><h3>★拓展實踐類</h3><h3> （一）讀4篇簡單的英文繪本故事，把握文章大意，并嘗試流利地朗讀繪本內容</h3><h3> 學習建議：可以利用點讀筆、查字典解決生難單詞；根據(jù)圖片或者上網去理解繪本主旨大意。</h3><h3> （二）大聲帶有感情色彩的朗讀課文，開學后會有英語朗讀比賽。</h3> <h3> 五年級</h3><h3> 語文學習建議：</h3><h3>★基礎鞏固類</h3><h3> 好字天天練。練習書寫上冊語文課本中要求會寫的生字。</h3><h3> 學習建議：對照課后詞語表里的字或配套字帖進行練習。每天練習一課。</h3><h3>★自主預習類</h3><h3> 預習前兩個單元，熟讀課文，背誦第一課和兩個“日積月累”。</h3><h3> 學習建議：預習課文，思考課后題。古詩要理解意思。</h3><h3>★拓展實踐類 </h3><h3> （一）每天閱讀《主題叢書》，每天寫兩篇讀書筆記。</h3><h3> 學習建議：</h3><h3> 1.閱讀時，一邊讀一邊劃出你喜歡的詞語或句子，在旁邊寫下喜歡的理由，做好批注。</h3><h3> 2.讀完后，摘抄喜歡的句子，并寫下閱讀心得體會。 </h3><h3> （二）每天背誦一首濰城區(qū)古詩詞背誦篇目中的古詩。</h3><h3> 學習建議：從正月初七開始，每天一首。先讀熟，再背誦。從第八首（清平樂）開始背。 </h3><h3> 數(shù)學作業(yè)建議：</h3><h3>★基礎鞏固類</h3><h3> （一）每天堅持口算練習5分鐘，每次40道題，基本要求達到每分鐘8道題。</h3><h3> （二）每日三題，有關小數(shù)乘除法的計算，簡便計算以及混合運算。</h3><h3>★自主預習類</h3><h3> 分數(shù)加減法（一）（二）。</h3><h3>★拓展實踐類</h3><h3> （一）我能長多高。了解身高與哪些些因素有關。</h3><h3> （二）認識方向與位置。利用假期時間與家長探討有關問題。能用方向與位置描述簡單的線路圖。</h3><h3> 英語學習建議：</h3><h3>★基礎鞏固類</h3><h3> （一）每天至少認讀3個新單詞,寒假結束至少要認讀30個新單詞。</h3><h3>學習建議：可以用點讀筆，查手機詞典，尋求家人的幫助。</h3><h3> （二）每天掌握2組動詞過去式。</h3><h3> （三）每天掌握2個短語或詞組。</h3><h3> （四）每天學習一組自然拼讀。</h3><h3>★自主預習類</h3><h3> 預習下學期英語課本前兩個模塊。</h3><h3> 學習建議：可以用點讀筆，或者動畫視頻查。</h3><h3> M1:介紹我們生活的變化。</h3><h3> 溫馨提示：我們前面已經學習了過去式和There be 句型，同學們想想如何來描述以前的生活？比較一下以前的生活和現(xiàn)在的生活有什么不同，畫一畫，等開學后和同學們交流一下吧。</h3><h3> M2:介紹自己和他人的變化。</h3><h3> 溫馨提示：在第一模塊中我們學習了比較生活的變化，同學們想一想你自己有什么變化呢？應該如何表達呢？快來看看玲玲祖父母和李先生的變化吧。你能描述自己或他人的變化嗎？相信你，一定可以的!</h3><h3>★拓展實踐類</h3><h3> （一）每天讀1篇簡單的英文故事，把握文章大意，并嘗試朗讀故事。</h3><h3> 學習建議：可以利用點讀筆、查字典解決生難單詞；也可以學習一起作業(yè)網的繪本。</h3><h3> （二）寫一篇小作文。</h3><h3> 同學們可以從以下內容選擇，也可以自己選題。</h3><h3> 1.同學們可以根據(jù)假期中的所見所聞，介紹一下自己的的假期生活。</h3><h3> 2.根據(jù)預習內容，寫一寫生活中的變化。</h3> <h3> 六年級</h3><h3> 語文作業(yè)建議：</h3><h3>★基礎鞏固類</h3><h3> （一）保質保量完成《寒假生活》指導</h3><h3> （二）每天背誦一篇濰城區(qū)六年級古詩詞篇目中的經典詩文。學習建議：學習困難的同學可放寬要求，熟練誦讀即可。</h3><h3>★自主預習類</h3><h3> 預習前三個單元，試著讀通讀順課文。畫出每課的生字詞，思考練習題能解決的解決，不能解決的用問號標出。</h3><h3>★拓展實踐類</h3><h3> （一）每天閱讀《主題叢書》半小時，并把好詞佳句或感悟記錄在閱讀筆記本上。</h3><h3> （二）寒假期間至少讀兩本名著，并寫讀后感一篇。</h3><h3> （三）習作《難忘的一件事》，要求：語句通順，條理清楚，詳略得當，重點突出。</h3><h3> 友情提示：</h3><h3> 1.每位同學制定詳細的寒假學習計劃，養(yǎng)成每天讀書的好習慣。</h3><h3> 2.閱讀筆記要認真整理，開學后上交并進行優(yōu)秀筆記評選。</h3><h3> 3.開學后進行誦讀比賽，評選班級誦讀小明星。</h3><h3> 數(shù)學作業(yè)建議：</h3><h3>★基礎鞏固類</h3><h3> 每天堅持練習口算5-10分鐘，每次20道，共20 次。對口算速度不做硬性要求，但基本要求達到每分鐘5道題。</h3><h3>★自主預習類</h3><h3> 預習《百分數(shù)二》，了解一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）百分之幾的實際問題的解答方法。</h3><h3>★拓展實踐類</h3><h3> 認識圓柱和圓錐</h3><h3> （一）自己制作一個圓柱和一個圓錐，分別標出底面和側面，并畫出一條高。</h3><h3> （二）觀察一下圓柱和圓錐都有哪些特點？（并記錄下來）。</h3><h3> 英語學習建議：</h3><h3>★基礎鞏固類</h3><h3> （一）每天至少認讀3個新單詞,寒假結束至少要認讀30個新單詞。</h3><h3> 學習建議：可以用點讀筆，查手機詞典，尋求家人的幫助。</h3><h3> （二）每天掌握2組關于天氣的單詞。</h3><h3> （三）每天掌握2個短語或詞組。</h3><h3>★自主預習類</h3><h3> 預習下學期英語課本前兩個模塊。</h3><h3> 學習建議：可以用點讀筆，或者動畫視頻查。</h3><h3> M1:學習點餐。</h3><h3> 溫馨提示：我們前面已經學習了want to 句型，同學們會自己點餐嗎？通過學習這一?？?來看看在餐廳是如何點餐的吧?</h3><h3> M2:介紹自己的計劃和天氣。</h3><h3> 溫馨提示：前面我們學習了一般將來時,同學們能自己來制訂計劃嗎?學習了這一模塊,來介紹一下天氣和你的計劃吧。你可以將你的計劃畫下來，開學后和同學們一起交流一下。</h3><h3>★拓展實踐類</h3><h3> （一）每天讀1篇簡單的英文故事，把握文章大意，并嘗試朗讀故事。</h3><h3> 學習建議：可以利用點讀筆、查字典解決生難單詞；也可以學習一起作業(yè)網的繪本。</h3><h3> （二）寫一篇小作文。</h3><h3> 同學們可以從以下內容選擇，也可以自己選題。</h3><h3> 1.同學們可以根據(jù)假期中的所見所聞，介紹一下自己的假期生活。</h3><h3> 2.根據(jù)預習內容，寫一寫今后的計劃。</h3> <h3> 濰城區(qū)向陽路小學</h3><h3> 2020.1.30</h3>
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