“”大美新臨沂，美麗河?xùn)|區(qū)”研學(xué)活動總結(jié)

夏天的風(fēng)

著名作家余秋雨曾經(jīng)說過：“路就是書”，研學(xué)旅行就是路和書的融合。清晨的陽光總是顯得那么稀疏，那么吝嗇。今天是星期二，臨沂第十實驗小學(xué)四年級的研學(xué)活動如期開展了。俗話說：“讀萬卷書不如行萬里路”再美的風(fēng)景我們還需要在路上發(fā)現(xiàn)。四年級七班的一群小可愛們早早到校踏上了研學(xué)之旅. 第一站是新四軍舊址，這是一個見證了革命的遺址，這是當(dāng)年陳毅將軍戰(zhàn)斗過的地方。在這里，同學(xué)們重溫了隊禮，舉行了升旗儀式，唱國歌，敬禮，并且還唱了少先隊歌。 第一次參加研學(xué)這種集體活動，同學(xué)們表現(xiàn)的很有秩序，在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，活動一切正常開展。由于場地有限，我們六至九班的同學(xué)很快第二站出發(fā)去龍園。 龍園，很多同學(xué)都來過，而且不止一次。但是這次感覺不一樣。這里有專業(yè)的導(dǎo)游，有詳細(xì)的知識講解，孩子們聽得很認(rèn)真，記得也很仔細(xì)，他們完全沒把這兒只當(dāng)成玩的地方。來到這兒，我才知道，有的孩子對于恐龍等一些百科知識了解的是那么仔細(xì)，可謂是專業(yè)。導(dǎo)游阿姨都聽得目瞪口呆，直接讓學(xué)生給講解關(guān)于恐龍的知識。 在龍園我們還開展了豐富的實踐活動。帶隊老師發(fā)給我們每個小組一面旗子。分別以學(xué)神一組，二組，三組，四組，五組命名，同學(xué)們合作找每個組里書寫好的同學(xué)給小組里的旗子寫上名字。每個小組同學(xué)席地而坐。給恐龍蛋畫上了漂亮的圖案。通過這個活動同學(xué)們加強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，學(xué)會了小組合作。 在熱帶雨淋園孩子們認(rèn)識了很多植物，了解了很多植物的名字來歷像呂人蕉，龜背，蓮霧，記時樹，曼陀羅等，特別是曼陀羅，還了解到它可以制作麻佛散，容易致人暈厥；還有幸福樹，它的葉子可以治蛇毒；還有人心果樹，它的葉子長的像人的心臟……以及熱帶雨林為什么被稱之為“地球之肺”等科學(xué)知識，這里的花種類繁多：紫荊花，海棠花，原來我們臨沂的市花是海棠，這可把同學(xué)們給問住了。最后我們終于見識了傳說中的“獨(dú)木成林”。小小的“熱帶雨林”知識可真不少！ 從熱帶雨林出來，我們參觀了木文化博物館，了解了金絲楠木的歷史與價值，目睹了“海岸紅杉”的壯觀，欣賞了江南風(fēng)格的建筑物，吟誦了《憶江南》，此時此刻這首詩的美真的映襯了建筑物的美。彰顯了歷史文化的底蘊(yùn)。 給人印象最深的是家風(fēng)家規(guī)教育館，在這里我們領(lǐng)略了自從先秦以來的家風(fēng)家規(guī)，見證了家族文化的傳承。這是一節(jié)有教育意義的實踐活動，孩子們懂得了“不以規(guī)矩不成方圓”以及“勿以惡小而為之勿以善小而不為”的道理。同學(xué)們還紛紛介紹了自己的家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)。同學(xué)們聽得很認(rèn)真，有的同學(xué)還專門拿出自己的小本子記了下來。以小家看大家相信中華民族的優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)將會繼續(xù)傳承下去。 最后，我們來到了國學(xué)教師，同學(xué)們安靜的將今天的收獲體會通過文字的方式傳達(dá)給自己的父母。 一上午的行程很緊張，吃過午飯，我們就乘車去東夷博物館了。博物館里有很多我們不曾見過的圖騰，物品，琳瑯滿目，包含了歷史與文化的發(fā)展足跡。可以說在這里我們更加感受到了中國的歷史文化悠久。 最后一站，我們又再次來到了新四軍舊址，了解了革命的發(fā)展。感受到了戰(zhàn)爭年代里的那些可歌可泣的事跡。一天的行程安排的滿滿的，同學(xué)們基本上沒有休息過。但是，每個人的臉上都洋溢著熱情，懷揣著滿滿的收獲，我們感恩于當(dāng)下的美好生活，同時也牢記著時代賦予我們的歷史使命，習(xí)爺爺?shù)脑捲谖覀兌吙M繞“紅色資源利用好，紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好，紅色學(xué)習(xí)宣傳好”。我們要不辜負(fù)時代賦予我們的歷史使命，刻苦學(xué)習(xí)，磨練意志。做一位新時代的好隊員。