疫情期間，天樂南園幼兒園推薦這21個親子游戲幫你打造和孩子的快樂時光！

天樂南園幼兒園

<h3>隨著新型冠狀病毒疫情的繼續(xù)，這個春節(jié)不同于以往，大家都取消了外出旅行、游玩，盡可能在家中不外出。</h3><h3><br></h3><h3>長時間待在家中，作為成人的父母知道是為什么，也可以看電視、玩游戲、刷手機(jī)“勉強(qiáng)消磨時光”。</h3><h3><br></h3><h3>但對于孩子們來說，他們可能并不清楚外面到底發(fā)生了什么。尤其為了防止疫情的擴(kuò)散，各地都延長了開學(xué)時間，取消了課外培訓(xùn)班等活動。被困在家中不能外出讓他們有點難以理解，時間長了，還有些無趣，甚至?xí)行┬∑狻?lt;/h3><h3><br></h3><h3>怎么辦呢？</h3> <h3>　　這里，天樂南園幼兒園推薦給大家21個親子游戲，每天做一個，不僅可以陪伴孩子消磨時光，還能鍛煉孩子的專注力，一舉兩得哦?。ㄓ螒蚝芏啵惶煲粋€，記得收藏慢慢玩兒哈～）</h3> <h3>說明：</h3><h3>1.游戲時間一定不要長，在孩子意猶未盡時就結(jié)束，最好?？梢詤⒖嫉臅r長：0-3歲孩子1-5分鐘；3-6歲孩子5-10分鐘。</h3><h3>2.游戲時放松，就是隨意地玩，輕松愉快效果最好。父母陪同一起玩，不要有獎勵或懲罰，成功后孩子的成就感和爸爸媽媽的歡呼，就是最好的鼓勵，而且還可以進(jìn)行親子大pk，孩子的興致會更高。</h3><h3>?</h3><h3>1、鏡子游戲</h3><h3>跟孩子一起玩動作模仿，想象自己是一面鏡子，跟著父母的動作進(jìn)行，剛開始給孩子的動作要簡單一些，速度也盡量放慢，等孩子熟悉后，可以增快速度，增大難度，也可以互換角色，讓游戲更加有趣。</h3><h3>?</h3><h3>2、捉迷藏（低齡版）</h3><h3>窗簾后面，房門后面，大樹后面……隨便你覺得好玩的地方都可以玩起來！</h3><h3>?</h3><h3>3、身體協(xié)調(diào)游戲</h3><h3>讓孩子先練習(xí)走直線，等孩子熟悉后，再練習(xí)手拿著物品走直線，還可以用腳尖接著腳跟，到平衡木上行走。接著讓孩子雙手舉直，或雙手拿著物品行走。增加難度：讓孩子走直線的時候接球或丟球給父母（為了安全可以用乒乓球）。</h3><h3>?</h3><h3>4、木頭人（低齡版）</h3><h3>山山山，山上有個木頭人，拿起槍來打敵人，一不許笑，二不許動，三不許露出大門牙！</h3><h3>?</h3><h3>5、反向口令游戲</h3><h3>父母說一個口令，孩子做出與口令相反的動作。例如，父母說，向前一步走，孩子向后一步走。父母可以說的口令：低下頭、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、抬左胳膊、抬右胳膊、向上看、蹲下、抬左腿、舉右手等。</h3><h3>?</h3><h3>6、蘿卜蹲（專為低齡寶寶設(shè)計）</h3><h3>每人代表一種色彩的蘿卜，比如輪流說：“紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲完黃蘿卜蹲”（邊說邊做蹲的動作），此時黃蘿卜說：“黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲完紫蘿卜蹲”，依次循環(huán)。隨著孩子慢慢熟悉，節(jié)奏由慢變快。</h3><h3>?</h3><h3>7、注意范圍訓(xùn)練</h3><h3>盯住一張畫看10秒，然后閉上眼睛，說出畫面內(nèi)容，盡量做到完整。例如畫中的人物、衣著、桌椅及各種擺設(shè)?；貞浐蟊犻_眼睛再看一下原畫，如不完整，再重新練習(xí)。</h3><h3>?</h3><h3>8、看誰聽得多（專為低齡寶寶設(shè)計）</h3><h3>早上醒來或晚上睡前，屋子里很安靜的時候，和孩子一起閉上眼睛，安靜地聆聽周圍的聲音，你聽到了什么？鄰居的說話聲、暖氣的流水聲、樓道里的走路聲、樓下的狗叫聲、街上汽車的疾馳聲……比一比，看誰聽到的聲音多？</h3><h3>?</h3><h3>9、數(shù)字接龍</h3><h3>和孩子一起來數(shù)數(shù)吧，從1開始，爸爸說1，媽媽說2，讓孩子接著數(shù)。對大一點孩子，還可以隨意停頓、多數(shù)幾個數(shù)，比如爸爸?jǐn)?shù)1、2，媽媽數(shù)3、4，讓孩子接著數(shù)5、6、7……熟練之后，還可以增加難度玩倒數(shù)，比如爸爸?jǐn)?shù)10、9，媽媽數(shù)8、7，讓孩子數(shù)6、5……你還可以故意數(shù)錯，比如跳過某個數(shù)字，刻意停頓一下，等待孩子發(fā)現(xiàn)錯誤。</h3><h3>?</h3><h3>10、我來說你來做</h3><h3>父母和孩子面對面，父母說“眼睛”、“鼻子”、“嘴巴”、“耳朵”、“手”、“腳”、“背”……孩子觸摸自己的相關(guān)部位。開始是一個部位一停頓，孩子慢慢熟悉后，可以兩個連續(xù)報，三個連續(xù)報。</h3><h3>?</h3><h3>11、堆火柴棍</h3><h3>父母把多根火柴棍隨意撒在地（火柴棍數(shù)量由少到多加大難度），讓孩子小心翼翼地一根一根拿起來，力求做到每拿起一根時不觸動其他的火柴棍。如果觸動其它火柴棍就算輸，輪到對方開始，最后比一比誰手里的火柴棍最多，誰贏。</h3><h3>?</h3><h3>12、猜?lián)淇?lt;/h3><h3>找三張不同的牌（去掉大王小王），隨意排列于桌上，如從左到右依次是梅花2、黑桃3、方塊 5，選取一張要孩子記住的牌如梅花2，讓孩子盯住這張牌，然后把三張牌倒扣在桌子上，由父母隨意更換三張牌的位置。最后讓孩子報出梅花2在哪里，如果他猜對了，就算勝出。父母和孩子可依次輪換玩。</h3><h3>?</h3><h3>13、乒乓球抗干擾</h3><h3>讓孩子把球放在球拍上，繞桌子行走一圈，要求乒乓球不能掉下來。父母在旁邊進(jìn)行搗亂，但不能碰到孩子的身體。一會兒拍手跺腳，一會大喊大叫，還一邊說：“掉了！掉了！”繞桌子一圈不輸，就繼續(xù)繞第二圈，第三圈，父母和孩子輪流玩，誰繞的圈子多誰贏。</h3><h3>?</h3><h3>14、舒爾特方格</h3><h3>在一張紙上，畫出5×5的方格，然后將數(shù)字1-25打散并隨機(jī)填入方格中，即制作成一個“舒爾特方格”，如下表，請孩子用手指按1—25的順序依次指出其位置，同時大聲讀出來，記錄時間，用時越短，孩子的注意力水平越高。</h3> <h3>5-7歲年齡組：達(dá)到30秒以下為優(yōu)秀；30~50秒為中等水平；50秒以上則問題較大。<br></h3><h3>注：（1）由于兒童身心發(fā)展差異，有時即使兒童被評定為中等水平或問題較大，父母也不必過于心急，有些孩子發(fā)展的關(guān)鍵期可能會出現(xiàn)延遲狀況，只要父母平時多注意孩子專注力的鍛煉，孩子的專注力一定會有所提升。</h3><h3>（2）“舒爾特方格”既可以是一種測量兒童專注力的工具，也可以作為鍛煉兒童專注力的有效工具，當(dāng)兒童專注力過差時，可從3×3表格練起，當(dāng)兒童對于表格完全熟練之后，再逐漸對表格進(jìn)行升級，依次進(jìn)行“4×4”、“5×5”、“6×6”……方格的訓(xùn)練。為防止兒童對于方格過于熟練形成前測效應(yīng)，每次都應(yīng)對數(shù)字進(jìn)行打斷，重新隨機(jī)編入表格。</h3><h3></h3><h1><font color="#ff8a00">?</font></h1><h1><font color="#ff8a00">15、大樹上的鳥窩</font></h1><h3>讓孩子站在平坦的地面上，平靜、放松，抬頭，挺胸，慢慢舉起雙臂，然后輕抬右腳（或左腳）至小腿中間位置，收緊臀部，保持平衡，閉上眼睛。就像一棵大樹一樣。頭上可以放一個軟軟的沙包，是鳥窩。大樹不能動，鳥窩不能掉。用秒表計時，堅持時間越長，孩子身體協(xié)調(diào)性越好。</h3><h3></h3><h1><font color="#ff8a00">?</font></h1><h1><font color="#ff8a00">16、套圈圈（低齡版）</font></h1><h3>玩偶、娃娃鋪一地，用一個橡皮筋或者特制的圈圈套娃娃。在線的這一端，試著注視前方自己選定的目標(biāo)，想套中物品，需要手眼協(xié)調(diào)，拋擲的力道與角度等，非常有益于孩子的專注力。</h3><h3></h3><h1><font color="#ff8a00">?</font></h1><h1><font color="#ff8a00">17、瞬間轉(zhuǎn)換</font></h1><h3>1是站起，2是坐著，3是跳起來，4是拍手，5是轉(zhuǎn)圈，孩子要先記住每個數(shù)字代表的意思，然后隨著指示變換動作，隨著孩子熟悉，數(shù)字轉(zhuǎn)換越來越快。</h3><h3></h3><h1><font color="#ff8a00">?</font></h1><h1><font color="#ff8a00">18、烏龜慢走（低齡版）</font></h1><h3>家里放一只烏龜，看著烏龜慢慢爬，對于安靜不下來的孩子特別有用，引導(dǎo)孩子閉上眼睛，練習(xí)把剛才看到的烏龜慢爬的過程在腦海里播放。</h3><h3></h3><h1><font color="#ff8a00">?</font></h1><h1><font color="#ff8a00">19、聽動反應(yīng)游戲</font></h1><h3>聽故事“小猴的農(nóng)場里長滿了水果和蔬菜，有粉嫩的水蜜桃，綠色的西瓜，紅紅的蘋果，水嫩的鴨梨，晶瑩的葡萄……小動物們過來幫忙采摘，小豬幫忙摘葡萄，小兔幫忙摘鴨梨，小熊幫忙摘西瓜……”孩子如果聽到動物名字，就要拍一下手。可以根據(jù)孩子的年齡段選擇不同的故事和難度。</h3><h3></h3><h1><font color="#ff8a00">?</font></h1><h1><font color="#ff8a00">20、多米諾骨牌</font></h1><h3>準(zhǔn)備一幅多米諾骨牌，孩子在一張一張擺牌的時候就是枯燥的重復(fù)訓(xùn)練，但是把所有牌一下子推到產(chǎn)生的快感可以幫助孩子克服“單調(diào)”，這樣的游戲可以幫助延長孩子在學(xué)習(xí)中必定會遇到的單調(diào)練習(xí)時間。</h3><h3></h3><h1><font color="#ff8a00">?</font></h1><h1><font color="#ff8a00">21、九宮格投沙包</font></h1><h3>在地板上畫一個九宮格，讓孩子根據(jù)指令把沙包投到對應(yīng)的方格中。當(dāng)孩子抬起左腳，用力扭腰，臀部上提，手臂一揮的過程，專注的練習(xí)已經(jīng)開始了。</h3><h3><br></h3><h3>小朋友，可以把你游戲的照片發(fā)給老師看看呦！??????</h3>