暖心家訪護(hù)航中考——九中九（6）班家訪實(shí)錄

艷陽(yáng)天

       期末考試結(jié)束了，在充滿儀式感的休業(yè)式后，初三學(xué)年的第一個(gè)學(xué)期也圓滿結(jié)束了。         梅花香自苦寒來(lái) 滿屏的期冀，你get了嗎？        互相陪伴了一個(gè)學(xué)期，冷不丁孩子們各自回家，老師們總有種牽腸掛肚叫“給你自由，你會(huì)合理安排時(shí)間嗎？”為了孩子們能過一個(gè)平安祥和的新年，并且充分利用時(shí)間查漏補(bǔ)缺，九（6）班各任課老師在寒假開始第一時(shí)間就相約對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行集體家訪。       家長(zhǎng)們對(duì)老師的到來(lái)表示歡迎和欣喜，大家停下手頭的事情，圍坐一起，利用這個(gè)難得的機(jī)會(huì)交流孩子一個(gè)學(xué)期學(xué)校教育和家庭教育情況。老師們了解了孩子在家的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)，給出孩子假期學(xué)習(xí)安排的建議。通過這樣深入的溝通，家長(zhǎng)知悉孩子學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢(shì)和不足，有利于更高質(zhì)量的陪伴。平等對(duì)話，無(wú)障礙溝通，打開孩子的心結(jié)，為今后的學(xué)習(xí)積蓄力量。有了二孩后，家長(zhǎng)對(duì)老大關(guān)注少了，孩子的叛逆情緒與之有一定的關(guān)聯(lián)。父母也有父母的不易，家庭教育不是簡(jiǎn)單的照本宣科。孩子，是一個(gè)家庭的希望，是幾代人的夢(mèng)想。我們?yōu)橄Ｍ喔?，讓?mèng)想開花。希望和你們?cè)?020年6月的合影，會(huì)多一張理想高中的錄取通知書。        良好的家校合作，是基于互相的理解和信任。愿這次走訪，是老師、家長(zhǎng)、孩子進(jìn)一步深入了解精誠(chéng)合作的新開始！愿家訪之后，我們集聚力量，心無(wú)旁騖奮勇向前！