開啟全新征程，力促家校共育——祁東縣家庭教育名師工作室啟動(dòng)儀式暨第一期講座活動(dòng)

唐糖

<h3>　　從古至今，家庭教育都是社會(huì)廣泛關(guān)注的焦點(diǎn)，是孩子成長(zhǎng)的基石，是影響教育成敗的重要因素?；诖?，在縣委縣政府的高度重視下，縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的全面統(tǒng)籌下和縣教研室的精心策劃下，2020年1月16日，祁東縣家庭教育名師工作室正式成立。 </h3> <h3>　　祁東縣家庭教育名師工作室作為教育局支持的公益組織，一經(jīng)成立便一鼓作氣，積極開展家庭教育主題活動(dòng)，充分發(fā)揮工作室的價(jià)值和意義。2020年1月19日，在教育局局長(zhǎng)王君輝、副局長(zhǎng)劉琳、教研室主任胡鐵生等領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和安排下，工作室首席名師徐美玲老師組織祁東縣家庭教育名師工作室舉行了工作室啟動(dòng)儀式暨第一期家庭教育主題講座活動(dòng)。</h3> 啟動(dòng)儀式篇 <h3>　　祁東縣家庭教育名師工作室啟動(dòng)儀式在教育局六樓會(huì)議室舉行，由首席名師徐美玲主持，全體工作室成員參與。本次啟動(dòng)儀式主要有以下幾個(gè)議程: </h3> ①成員互識(shí) <h1 style="text-align: center;"><b>惜相知，同心同行共筑家教平臺(tái)</b></h1> <h3>　　首先，首席名師徐美玲對(duì)各位名師工作室成員依次進(jìn)行了介紹，大家都是通過嚴(yán)格選拔進(jìn)入工作室，工作能力各有千秋，專業(yè)領(lǐng)域各有擅長(zhǎng)。雖然大家來自不同的學(xué)校，互不相識(shí)，但是因?yàn)閷?duì)家庭教育共同的情懷而成為了一家人，擁有了一個(gè)共同的身份:祁東家庭教育的引路人。一群志同道合的人攜手同行，低頭有堅(jiān)定的腳步，抬頭有清晰的遠(yuǎn)方！</h3> ②方案解讀 <h1 style="text-align: center;"><b>明方向:計(jì)劃方案力保工作順暢</b></h1> <h3><b>　　</b>凡是“預(yù)則立，不預(yù)則廢”！徐老師為大家詳細(xì)解讀了《2020年祁東縣家庭教育名師工作室建設(shè)方案》，“六有”方案為2020年工作室的工作指撥云開霧:<br></h3><h3><b></b><b> ① 工</b><b>作有目標(biāo):</b>祁東縣家庭教育名師工作室旨在通過打造一支高水準(zhǔn)的名師隊(duì)伍來抓實(shí)祁東家庭教育的發(fā)展，助力家校合作，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，帶動(dòng)祁東教育事業(yè)的全面提升。</h3><h3> ② <b>管理有制度:</b>“不以規(guī)矩，難成方圓”。工作室制定了會(huì)議制度、學(xué)習(xí)制度、工作制度、檔案管理制度等相關(guān)制度。</h3><h3><b> ③ </b><b>考</b><b>核有標(biāo)準(zhǔn):</b>為保證“事事有考核、人人有進(jìn)步”，家庭教育名師工作室從日常工作、活動(dòng)展示、名師交流、教學(xué)研討以及自身發(fā)展等五個(gè)方面對(duì)工作室所有成員進(jìn)行工作考核。</h3><h3> ④ <b>責(zé)任有落實(shí):</b>按照成員的專業(yè)和特長(zhǎng)，首席名師家庭教育名師工作室的所有成員進(jìn)行了具體的責(zé)任分工，確?！叭巳擞惺伦?，事事能做好”。</h3><h3> ⑤ <b>運(yùn)行有保障:</b>祁東縣家庭教育名師工作室是在祁東縣名師工作室領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下開展活動(dòng)，有縣委、縣政府、縣教育局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視，為工作室建設(shè)和工作開展提供了專門的經(jīng)費(fèi)支持。</h3><h3><b> ⑥ 活動(dòng)有計(jì)劃:</b>“層層有規(guī)劃，步步有打算”。工作室制定了2020年工作計(jì)劃，對(duì)2020年的各階段活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)具體的安排。</h3> ③代表發(fā)言 <h1 style="text-align: center;"><b>訴心聲:互學(xué)共進(jìn)爭(zhēng)做家教名師</b></h1> <h3>　　“獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)！”工作室青年教師李維作為工作室代表進(jìn)行發(fā)言：感恩領(lǐng)導(dǎo)提供平臺(tái)，激動(dòng)和喜悅的背后是一份沉甸甸的責(zé)任，希望能和工作室的伙伴們一路同行，勤學(xué)習(xí)，共進(jìn)步，積極探索，靜待花開！李老師的發(fā)言亦是所有成員的心聲，提升祁東家校合作共建的水平；助推祁東家庭教育蓬勃向上是所有成員共同的追求！</h3> ④成員宣誓 <h1 style="text-align: center;"><b>共奮進(jìn):銘記重任領(lǐng)航家庭教育</b></h1> <h3>　　“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴” ！最后工作室全體成員進(jìn)行宣誓。有幸成為家庭教育名師工作室的一員，所有工作室的成員必將積極進(jìn)取，努力向上，以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志、拼搏的精神為政府和學(xué)校排憂解難；為廣大父母答疑解惑；為莘莘學(xué)子營(yíng)造和諧家庭氛圍，全心全意擦亮祁東家庭教育工作室的牌匾，樹立祁東家庭教育的標(biāo)桿！</h3> 主題講座篇 <h3>　　啟動(dòng)儀式結(jié)束后，接著舉行了祁東縣家庭教育名師工作室的第一期主題講座活動(dòng)。本期家庭教育講座主題為《正面教育》，主講老師是工作室的周秋香老師和陳春梅老師。工作室采取自愿報(bào)名的方式在網(wǎng)上征集了參加本次主題講座的家長(zhǎng)朋友。</h3> ①場(chǎng)地布置 <h1 style="text-align: center;"><b>為誰辛苦為誰甜</b></h1> <h3>　　“萬丈高樓起于片片磚瓦，斐然成就源自點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié)”。每一份成功的背后都有無數(shù)份的付出和對(duì)細(xì)枝末節(jié)的注重。工作室的所有成員早早來到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行場(chǎng)地布置，大家忙著為這次活動(dòng)做好充準(zhǔn)備，累并快樂著。雖說萬事開頭難，但是大家都無所畏懼，迎難而上，共同奏響祁東家庭教育新樂章！</h3> ②蓄勢(shì)待發(fā) <h1 style="text-align: center;"><b>精彩盡在下一瞬</b></h1> <h3>　　家長(zhǎng)們迎著陣陣寒風(fēng)，按時(shí)來到會(huì)場(chǎng)參加活動(dòng)。凜冽冬日阻擋不了家長(zhǎng)們積極學(xué)習(xí)的熱情，家長(zhǎng)們對(duì)孩子那份濃烈的愛溫暖了這個(gè)寒風(fēng)蕭瑟的日子，也點(diǎn)燃了工作室老師們激情，老師們必將竭盡全力為家長(zhǎng)們送上最有價(jià)值的精彩講堂！</h3> <h3>　　主持人袁艷老師的開場(chǎng)白妙語連珠，幽默風(fēng)趣！“寒假到來，神獸們已經(jīng)出籠，各回各家，各氣各媽。各家開始上演災(zāi)難片之《爹媽智斗神獸》…”這段網(wǎng)絡(luò)語言在網(wǎng)上引起了千萬家長(zhǎng)的共鳴。有孩子的家庭就像一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng):親子戰(zhàn)，夫妻戰(zhàn)，一不小心就雞飛狗跳！幫助家長(zhǎng)驅(qū)除焦慮，構(gòu)建母慈子孝和諧家庭就從今天的《正面管教》開始。</h3> ③正面管教 <h1 style="text-align: center;"><b>陳春梅老師的分享</b></h1> <h3>　　工作室骨干教師陳春梅老師因?yàn)樘厥鈾C(jī)緣結(jié)識(shí)了《正面管教》深受啟發(fā)，受益匪淺，陳老師決定做一枚種子，傳播大愛教育，讓《正面管教》走進(jìn)更多家庭，福澤更多家長(zhǎng) 。</h3> <h3>　陳老師以“握拳”的活動(dòng)體驗(yàn)，向家長(zhǎng)們形象地闡述了合作與溝通家庭教育中的重要性！借助角色扮演和互換體驗(yàn)，讓家長(zhǎng)們學(xué)會(huì)站在孩子的角度體會(huì)孩子的感受?，F(xiàn)在的父母習(xí)慣性以命令的口吻對(duì)孩子說話，控制型父母比比皆是，而這一切導(dǎo)致的就是孩子的叛逆和我行我素，因此，父母?jìng)儜?yīng)該學(xué)會(huì)用正確的方式與孩子溝通，尊重孩子，孩子也會(huì)回報(bào)以尊重！</h3> <h3>　　陳老師讓在場(chǎng)的家長(zhǎng)們說出自己對(duì)孩子品格塑造的期望，并且自己在教育孩子的時(shí)候是怎么做的，結(jié)合家長(zhǎng)的反饋，陳老師給家長(zhǎng)們梳理了家庭教育中傷害孩子的種種錯(cuò)誤方式以及這些錯(cuò)誤方式帶來的適得其反的結(jié)果。陳老師告訴家長(zhǎng)朋友們，多少家長(zhǎng)正在以愛為名傷害著自己的孩子而不自知，作為家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)走進(jìn)孩子的內(nèi)心，傾聽孩子的心聲，多用啟發(fā)式語言來溝通，而不是以高高在上的父母姿態(tài)事事以命令的口吻與孩子交流。學(xué)習(xí)做稱職父母，正確有效教育孩子是所有父母的必修課。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>周秋香老師的分享</b></h1> <h3>　　工作室的骨干教師周秋香老師因?yàn)閷?duì)自己兩個(gè)孩子的愛，努力學(xué)習(xí)做一個(gè)好媽媽，自我完善育兒方式，因?yàn)闊釔奂彝ソ逃聵I(yè)而成為一名家庭教育講師。周老師真切希望每一個(gè)孩子都擁有被愛照亮的人生！</h3> <h3>　　說一千道一萬，不如親身來示范！周老師用剪刀一個(gè)拍手動(dòng)作，讓在坐的聽眾深切領(lǐng)悟到在家庭教育中，父母的身教重于言傳。我們的孩子都是天生的模仿家，還沒學(xué)會(huì)說話之前就學(xué)會(huì)了很多動(dòng)作和肢體語言。周老師告訴家長(zhǎng)們，時(shí)刻謹(jǐn)記以身作則，你想讓你的孩子成為什么樣子，你得自己立好榜樣，不要總斥責(zé)孩子沒做好，父母要學(xué)會(huì)自我反思，自己是否給孩子帶來了不好的示范。</h3> <h3>　　接著周老師分享了正面管教的重要工具:和善與堅(jiān)定并存的育兒方式。通過讓家長(zhǎng)們寫下自己孩子的品質(zhì)和性格，經(jīng)過分析評(píng)判家長(zhǎng)是怎樣的育兒風(fēng)格，引導(dǎo)家長(zhǎng)根據(jù)具體情況衡量和善和堅(jiān)定的比例，決定教育孩子的方式。只有和善沒有堅(jiān)定，孩子就會(huì)變得驕縱跋扈，以自我為中心；只有堅(jiān)定沒有和善會(huì)造成孩子的怯弱膽小，沒有自信。只有和善與堅(jiān)定并存才能助力孩子贏得未來！</h3> ④家長(zhǎng)反饋 <h1 style="text-align: center;"><b>一石激起千層浪</b></h1> <h3>　　精彩的講座讓家長(zhǎng)們聽得專心致志，聚精會(huì)神，筆記做得一絲不茍！兩位老師深情并茂的闡述讓家長(zhǎng)們感同身受，每一個(gè)分享都直擊家長(zhǎng)們的痛點(diǎn)，深深觸動(dòng)了家長(zhǎng)的心弦。家長(zhǎng)們都情不自禁感慨自己不是個(gè)合格的家長(zhǎng)，感謝老師的指導(dǎo)和點(diǎn)撥，今后一定要努力學(xué)習(xí)如何跟孩子和諧相處，做稱職父母！</h3> <h3>　　活動(dòng)結(jié)束后，工作室建立了家長(zhǎng)交流學(xué)習(xí)微信群，聽了講座的老師，將所學(xué)所得作用到孩子的教育中去，取得了較好的效果！家長(zhǎng)們對(duì)兩位老師的分享表示贊賞和感激！</h3> <h3>　　萬里征程已經(jīng)邁出了堅(jiān)實(shí)的第一步！祁東縣家庭教育名師工作室期待通過名師工作室機(jī)制，搭建學(xué)習(xí)、交流、鍛煉的平臺(tái)，讓更多的家庭教育名師成長(zhǎng)起來，成為家庭教育優(yōu)秀教師成長(zhǎng)的搖籃！關(guān)心父母現(xiàn)在，更關(guān)心孩子未來，不忘初心，砥礪前行，我們有“不破樓蘭終不還”的決心，讓祁東縣家庭教育名師工作室惠及廣大父母，福澤萬千孩子！</h3> <h3>顧問:王君輝劉琳</h3><h3>策劃:譚鋼橋胡鐵生鄒世成張安國(guó)</h3><h3>審稿:徐美玲</h3><h3>編輯:唐艷瓊曾文倩</h3><h3>發(fā)布:祁東縣教育局</h3><h3> 祁東縣家庭教育名師工作室</h3><h3><br></h3> <h3>　　祁東縣家庭教育工作室誠(chéng)摯邀請(qǐng)社會(huì)廣大父母朋友參與我們的每一次家教主題公益活動(dòng)，您在教育孩子方面有任何困難和疑惑都可以向我們反映，我們將為您量身定制優(yōu)質(zhì)育兒方式。祁東縣家庭教育名師工作室關(guān)心家長(zhǎng)的現(xiàn)狀，更關(guān)注孩子的未來！</h3><h3>聯(lián)系人:徐老師 18373417097</h3><h3>聯(lián)系郵箱:357715709@qq.com</h3><h3>家長(zhǎng)交流微信群:</h3><h3><br></h3>