來(lái)自2020年的第一份珍貴禮物——記2020年1月特崗教師綜合能力提升培訓(xùn) 劉遠(yuǎn)鳳

清風(fēng)渡

<h3> 每個(gè)人心中，都有對(duì)夢(mèng)想的不同定義。它或許遙不可及，或許只待你的努力。現(xiàn)在就隨我們一起，踏上尋夢(mèng)之旅。夢(mèng)想不熄，步履不停。我們有對(duì)教育事業(yè)赤誠(chéng)的心，我們有永不放棄探索的熱情，我們?cè)谟酥饓?mèng)的路上學(xué)無(wú)止境！<br></h3><h3> 2020年1月，新年伊始，我踏上了學(xué)習(xí)的第一站——漢中市新入職特崗教師綜合能力提升培訓(xùn)。天氣陰霾，卻蓋不住我們學(xué)習(xí)的熱情和渴望。</h3> <h3><br></h3><h3>學(xué)習(xí)內(nèi)容覆蓋面廣：</h3><h3> 有教師方面的，如《教師職業(yè)認(rèn)同和師德修養(yǎng)》、《做新時(shí)代研究性的好老師》、《職業(yè)規(guī)劃與教師專業(yè)發(fā)展》、《教師的專業(yè)發(fā)展與個(gè)人成長(zhǎng)》、《建立和諧師生關(guān)系的策略方法》。</h3><h3> 有教學(xué)研究方面的，如《小學(xué)部編本教材研究與案例分析》、《校本研修與課題研究策略》、《課堂教學(xué)藝術(shù)與教學(xué)案例分析》。</h3><h3> 有關(guān)于學(xué)生方面的，如《學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)研究策略》等。</h3><h3> 還有關(guān)于校園安全方面的，如《義務(wù)學(xué)校常用法律法規(guī)解讀與校園安全》。給我們———教育行業(yè)的雛兒們呈現(xiàn)了一場(chǎng)營(yíng)養(yǎng)豐富的饕餮盛宴。</h3><h3><br></h3> <h3>　　用過(guò)早餐，穿過(guò)樹(shù)木蔥蔥的林蔭小道，高三教室明亮的燈盞是最亮的星。走進(jìn)了安靜的培訓(xùn)室，想起了我的青蔥歲月———那些奮斗的日子，深吸一口氣，加油，新的一天！</h3> <h3>　　我們像干渴的禾苗得到了期盼已久甘霖，盡情的汲取著養(yǎng)分，老師們或認(rèn)真的埋頭伏筆，或手機(jī)拍照，或到精彩處錄像記之。</h3> <h3>　　鄧愛(ài)華校長(zhǎng)通過(guò)七個(gè)故事，聲情并茂地分享了她的職業(yè)成長(zhǎng)歷程。她的教育情懷、教育信仰讓我倍受感動(dòng)，在感動(dòng)之余，回顧自身，我們何其相似，卻又相差甚遠(yuǎn)。只要有夢(mèng)想，有方向，任何時(shí)候開(kāi)始都不晚。鄧校長(zhǎng)，你是我學(xué)習(xí)的榜樣！</h3> <h3>　　春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。這次培訓(xùn)就像一顆希望的種子，在春天，在我們的心田里播撒，相信我們每位老師對(duì)我們自己的職業(yè)會(huì)有一個(gè)更加明確的方向，春風(fēng)化雨，在教育這塊土壤中深耕，靜待花開(kāi)！</h3>